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办公空间设计教学设计

发布时间:2020-03-02 22:45:29 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

办公空间设计教学设计

当今社会,随着商业环境的不断变化,客户面临着激烈的竞争。在竞争近乎残酷的大环境下,公司所面临的难题是怎样不断地创新并保持强有力的竞争优势,再有就是人们所从事的工作类型的转化。因为,我们正经历着一个以工业为主体的经济向知识经济转化的转轨期。办公场所作为一种经营工具,必须尽可能多的为获取最大利润提供最大的可能空间。因此,对工作环境进行设计已成为一个新的行业,设计师们采用新的技巧、方法对工作环境进行有新意的设计,使工作空间更具活力,能给客户带来更大的效益,而非仅仅停留在美化办公环境这一目的上。

工作空间设计得当与否取决于设计本身能否体现出公司的商业特性,而成功的设计则必须能为公司的商业行为带来经济效应。设计师必须敏锐地把握好自身的资源优势,去适应这个市场。

力求将现代办公空间设计的新理论、新思维及新方法融入其中。 第一教学单元 室内空间设计原理和办公空间 设计原则与程序

一、室内空间设计的基本原理 (一)充分利用空间 (二)原结构形式的利用 (三)空间的弹性利用

二、办公空间设计原则 (一)建筑空间的再创造原则 (二)功能性原则

(三)“人的主体性”和“环境的整体性”原则

三、办公空间设计的基本程序 (一)访问调查 (二)观察 (三)确立建筑数据 (四)整理搜集所得信息 (五)分析数据 (六)解析数据并列表

第二教学单元 办公空间设计方法

一、办公空间类型 (一)开敞办公空间 (二)封闭办公空间 (三)流动办公空间 (四)动态办公空问 (五)静态办公空间 (六)结构办公空间 (七)虚拟办公空间

二、办公空间的分隔与组合 (一)办公空间的分隔和联系 (二)办公空间的组合

三、办公空间设计规范 (一)办公空间尺度 (二)办公空间的布置分类 (三)办公空间界面处理 (四)室内办公空间整体感的形成

四、办公空间设计方法 (一)气泡图设计方法 (二)块状图设计方法 (三)采光、照明的整体布局 第三教学单元 办公空间设计表现

一、形态学的表现方法 (一)实体形态的创造表现 (二)实体形态的相关要素

二、室内色彩与办公空间设计 (一)室内色彩设计心理学及其他要素 (二)室内色彩与空间

(三)室内色彩的体现风格和个性 (四)室内色彩可调节心态 (五)办公空间设计中的色彩运用

三、办公空间的采光。照明设计 (一)室内采光、照明的宗旨 (二)办公空间的采光设计

(三)设计“静”态与“动”态相联系的光照效果

四、办公空间绿化植物的选用 (一)根据植物条件选用 (二)根据室内条件选用

(三)根据室内绿化植物的位置选用 第四教学单元 办公空间发展趋势

一、另类办公方式 (一)家庭办公方式 (二)旅馆办公方式 (三)轮用与客座办公方式

二、新型办公空间 (一)景观办公空间 (二)智能办公空间 (三)移动办公室 (四)共享办公室 (五)飞机座舱办公室

第一教学单元 室内空间设计原理和办公空间 设计原则与程

室内空间设计的范围十分广泛,小到小型住宅工作间,大到复杂的商业空间和公共建筑设施。某建筑师说过:“空间基本上是由一个物体同感觉它的人之间产生的相互关系所形成的”。空间是物质延续性的存在形式,离不开人的作用,但又不依赖于人的意识而存在,它是客观实在的,又是有限和无限的统一。

办公空间设计教学设计

办公空间设计

第三章办公空间设计

办公空间设计教学大纲

办公空间设计特征论文

办公空间设计调研报告。

办公空间设计调研报告

另类办公空间设计介绍

办公空间设计装修要点

浅析办公空间设计思路论文

办公空间设计教学设计
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