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神秘星空教学设计教案

发布时间:2020-03-02 06:42:14 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

神秘星空

一、教学目标:

1、认识银河系的基本构成、性状特点及大小;知道太阳系、银河系、河外星系及宇宙间的关系。

2、注重事实,乐于合作与交流。

3、能在已有知识经验的基础上,做出解释与结论。

二、教学重点:

认识银河系的基本构成、性状特点及大小;知道太阳系、银河系、河外星系及宇宙间的关系。

三、教学准备:图片:银河侧视图、河外星系的三种形状图片

四、教学过程:

(一)导入:

今天老师来给你们讲一个故事《牛郎织女》。导入到对于银河的学习。

(二)新授

1:走进神秘的银河系 1)、认识银河系的形状。 出示银河系的图片)

讲解:银河系从侧面看像一个盘子,他的中心恒星云集,称为银核,两边被称为旋臂。而太阳并不在银河系的中心。而他位于距离银河系中心2.3万光年的地方。 2)、认识银河系的组成

讲解:银河系是由恒星、星云、星团和星际物质组成的巨大的盘状天体系统。 3)认识银河系的组成和大小。

银河系是一个庞大的恒星集团大约1000亿——2000亿颗恒星,光的速度是一秒钟30万千米,1光年约9.5万亿千米, 以光的速度从银河的一端走到另一端需要7万年的时间,因此我们可以说银河系的直径是7万光年。厚约2000光年。而太阳并不在银河系的中心。而他位于距离银河系中心2.3万光年的地方,太阳只是银河系中的一颗恒星而已。

2、指导学生认识宇宙的构成

1)讲述:银河系只是宇宙中的一个比较大的天体系统,而我们就生活在这个系统中。 2)认识河外星系 讲解:目前科学家采用先进的射电望远镜,已经发现了10亿个像银河系这样大的恒星集团,人们把这些恒兴集团叫做河外星系。银河系和河外星系统称为总星系。科学家利用最先进的射电望远镜已经看到了100亿光年以外,仍然没有发现宇宙的边缘。

提问:现在你能将宇宙、银河系、太阳系、河外星系、总星系,按照从小到大的顺序排列一下吗?

小结:太阳系、银河系、河外星系、总星系、宇宙。

讲解:现在的条件下,人类对河外星系的了解还不是很多,通过观察,科学家发现河外星系大致可以氛围椭圆星系、车轮星系和不规则星系三种形状。 三)课后拓展

谈话:请同学们课后继续搜集有关宇宙的知识和图片,了解更多的宇宙知识。

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