学写想象作文
想象作文的种类 想象作文，按照取材和样式的不同，大致可以分为四种类型：
一是理想型想象作文，通过对自身能力和未来的想象，表达自己的生活理想，如“假如我会飞”、“假如我是老师”；
二是幻想型想象作文，通过对未来和外层空间的想象，表达对人类未来的美好憧憬和向往，如“未来的住宅”、“太空旅行记”；
三是童话寓言型想象作文，通过拟人化的动物或植物故事，表达对诚实、善良、勤劳、勇敢等美德的赞颂，对虚伪、奸诈、贪婪、自私等丑行的鞭挞，如“小山羊和小公鸡”、“老槐树和小槐树”；
四是再创造型想象作文，通过对故事的改写、续写等表达学生对原作的理解，抒发他们对原作中人物命运的关心，如为《凡卡》、《穷人》课文写续篇。具体方法有：
①情节扩展：如《凡卡》中有这样一句话：“这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的睑。”要求学生以《无故挨骂》为题，从人物神态、动作、对话、心理活动四个方面进行想象，要突出老板娘的凶狠毒辣和凡卡的可怜无助。
②结尾延伸：《穷人》结尾“你瞧，他们在这里啦。”启发学生想象：渔夫会怎么说、怎么做？桑娜心情现在怎么样？以《桑娜拉开帐子后》为题作文。
③古诗改写：把把古诗译写为现代汉语散文。如学习古诗《塞下曲》后，可引导学生想象，对主人公李将军的外貌、神态、语言、动作等方面进行描写，改为一篇传奇故事。
写作引导
同学们，爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
想象作文，顾名思义要求作者要发挥其丰富的想象力，而丰富多彩的现实生活又为我们提供了想象的依据。只要同学们多读书，勤观察，善想象，一定能写出好作品。关于想象作文的写作，老师提以下几点建议：
一、立足现实的基础，合理地想象。
我们每个人都在现实社会中生活，同学们也不例外，每天要上学，在学校生活，与老师同学交流；每天要回家，与父母亲在一起，与伙伴们玩耍„„这就是现实生活。想象则与这些现实生活有着必然的联系，现实生活是想象的基础，是写好想象作文的前提条件。想象的翅膀飞得再高，也要从生活实际出发，也要立足生活的土壤，否则，就是胡思乱想了。
二、扇动理想的翅膀，大胆地想象。
要写好想象作文，一定要展开想象的翅膀，大胆地想象，努力地展现自己美好的愿望和理想。同学们要敢于想象，用你们青春的思维，浪漫的笔触，畅想未来，描绘灿烂的明天。
三、充实叙写的内容，具体地想象。
当然，大胆想象并不等于天马行空、不着边际。想象作文要做到内容具体，切忌说空话。你想象未来是什么样子，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想象未来你在做什么，就要具体描写你的言行。总之，要言之有物，言之有事，言之有景。
四、展现真挚的情感，动人地想象。
想象作文是同学们对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的向往，是同学们真实感情的流露。因此，我们在写想象作文时，也应该注意表达自己的真情实感，这样，你写的文章才会感人。
[实战训练]
文题：描绘二十年后的家乡（题目自拟）
提示：作文要求能大胆想象，所以同学们应在作文中充分发挥自己的想象力。但想象须注意合理性和科学性，不能“胡编乱造”。描绘要力求具体、形象，应从某个具体的角度、具体的事物写起，切忌“大而空”。内容可以从不同角度入手，如写家乡的新貌、家庭的巨变；体裁形式上可以多样，如记叙文、散文、幻想小说、日记等。
[佳文共赏]
20年后的城市
张小曼
朋友们，你知道20年后的城市是什么样的吗？如果不知道，那我就带你穿越时空隧道去看看吧！
你坐在小船上，顺着大海中指标的方向，不一会儿，眼前就会出现一个花形的小岛。稍近些，啊，五光十色的小岛！再近些，啊！竟然有一股幽幽的清香迎面扑来，越来越近了，小岛的面目也越来越清楚。抬头一看，哇——这么多花！低头一闻——这么浓的香味！
仔细观赏，出现在眼前的不是粉红的月季，就是金黄的牡丹。噢，不对，这里面还夹有几簇蓝色的牵牛，还不对，这里面还冒出了几丛紫罗兰，还有，海面上竟浮着几十株巨大的纯白色的百合呢！对了，仔细品味，唔，这里边还有梅花的幽香、向日葵热烈的气息，桂花的热情与奔放、荷花的含蕴，还有菊花的隐逸„„
猛然间，登陆了，喜悦与惊奇的心情无法用语言描述，这不会是在童话世界吧！在远处看，那些花儿是那么小，可到了它面前却那么大，个个都有十几层楼那么高，它们的叶和茎都是透明的，还有许多小洞，很像大楼的通气窗„„
噢，明白了。这一朵朵娇艳的鲜花就是一座座摩天大厦，这个小岛就是“花园城市”。如果你喜欢梅花，就可以坐到梅花楼的梅花房中，那是一个很大的房子，里面所有的摆设都与梅花有关，如梅花桌、梅花椅、梅花闹钟、梅花电视等，早上还有梅花机器人为你送来梅花早餐，房间里永远弥漫着梅花的香味„„
花城的缔造者其实就是20年后的我，花城不仅是我的杰作，也是新一代的建筑典范！
