二年级语文公开课教案
课题：《小狮子》执教人：徐端
教学目标：
1、用自己最喜欢的方法认识生字15个，
2、会写字8个。
3、能有感情的分角色读课文
3、通过学习课文，懂得自立的重要性，养成从小不依赖父母，自己的事自己做的好习惯。
教学课时：2课时
教学过程：
第二课时
1、复
2、习
1、听写生字。
2、认读词语：狮子、懒洋洋、晒太阳、练功、原来、饭来张口、一辈子、享福、劝告、依赖、必须、凭着、滚、咬、
3、精读课文
1、教师范读课文，
2、学生思考：你认为这是一只什么样的小狮子？说说你的理由。
3、四人一组交流交流。
4、学生汇报：（学生可能会用以下词语来形容这只小狮子：懒惰、知错就改、勤奋、聪明、听话、自立、真正等）
5、教师根据学生回答点拨：（主要是围绕“知错就改”和“真正”这一主题来展开学习）
（1）小狮子刚开始有什么表现？他为什么不（2）练功？找出有关句子读一读。
（3）理解“饭来张口”
（4）分角色读课文1——6自然段。
（5）后来，（6）小狮子又是怎样做的？他为什么能这样做呢？
（7）女同（8）学读狮子妈妈说的话。
（9）联系课文理解：什么样的狮子才是真正的狮子？
4、课外延伸
联系自己的实际说说：真正的小学生应该是怎样的呢？
5、课堂评价
找出自己最喜欢的句子读一读，看读得怎样？是否能背。
《二年级语文公开课丑小鸭 教案.doc》
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