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少儿足球技术训练测评方法标准

发布时间:2020-03-02 09:23:20 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

小球星---少儿足球技术训练测评方法标准

谨把此测试内容和评分标准,献给从事少儿足球训练的有识之士,特别献给热爱少儿足球工作肯于奉献和勤奋好学的优秀教练员

每年每个学期可测试一次或者两次。每个小球员的每一次测试记录都很重要,每一次的个人成绩进步报告将记录队员的长处和不足,指导小队员今后的努力方向,小球星技术测试共有六个等级,如果小队员达到冠军级(六星级),这将表明你是同年龄组中的佼佼者,也是非常突出的队员。你将有机会得到中国少儿足球教练群(少儿足联)的各种奖励和参加高水平的比赛。为今后的足球成长奠定基础。

测试内容和进行方法: 一:带球跑:

1、目的、测试的目的是看小队员从起点到终点的带球跑的速度。

2、组织: ①区域: 如图

②带球起跑:队员从A点起跑,当球越过A线时开始计时,A-B线之间2码(2米)

③终点:当球越过G/H标志线时、测试结束。被测试者可以传球或带球越线,但传球者必须是在带球越过E/F线之后,且传球高度不能越过20厘米。 ④计时:秒表计时精确度为每秒的1/10 ⑤如果队员在测试中发生以下情况, ●在E/F线之前传球,并且未在触球; ●没有按规定的高度传球越过终点线; ●滑到或发生其他事故;

发生以上情况,队员可以重测一次,记队员可以测两次,取最好的成绩记录。

3、教练员要严格要求队员。认真负责。可以设定专用的足球,4号球。

二:带球转身

1、目的

测试的目的是尽可能的用三种不同的转身方法,完成9次持球转身动作。

2、组织 ①场区

如图:A\\B线相距约4.5米,两个标志盘球门宽度为4.5米,即正方形 ②起点

当队员越过起点线A,教练员开始计时。 ③计时

队员必须带球越过B门线,然后在带球返回A门线,之后在返回B门线,最后在带球跑过A门线时,用脚底把球踩停住。计时准确度为每秒的1/10 ④结束

队员越过A门线,并用脚底踩住球后(球不滚动为准),测试结束 ⑤得分

●队员分三次测试,每次测试的转身动作必须是同一个动作,三次不能一样,

转身动作为:脚内侧回扣球、脚外侧回拨球、跨步转身、回拉转身、踩停转身等 ●队员三次的时间加在一起,为最后得分。

●如果队员测试中发生失误(如摔倒滑到等)或者没有采取同一个动作转身,以及球没有在A线和B线外转身等,队员可以重测一次,如还没有按规定做完,这个队员本项将无得分,

3、教练员:

队员应适当得到兼休(A队员做时,B休息,两队员互换)时间,教练员应给队员做每次的转身示范动作。每个队员应该在2分钟内完成三组测试。

三、速度

1、目的 队员从起点到终点,围绕着标志盘测试队员的协调性和起动跑的能力。(无球测试)

2、组织

①测试区域如图所示:

②队员从X/Y标志盘间的连线处起跑, ③听到教练的口令“预备、跑”。队员沿着A、B、C、D 标志盘标志快跑,当队员越过E/F线时测试结束。

④计时为精确度为1/10秒

⑤如果队员发生失误摔倒或者没有按规定取进行时,队员可以测第二次,但第二次还没有完成,本项将无成绩。

3、教练员

①教练员要严格认真,精神要集中, ②本项测试项目,进展速度快

四、运球

1、目的:通过带球绕标志物进行,促使队员带球进行变相还摆脱对手,快速到达终点。

2、组织

①区域:如图所示

②队员站在起点线后,一只脚踩在球上,当队员越过起点线时,教练开始计时,

③队员必须按照图示的虚线运球,球不能触碰A、B、C、D、标志盘,脚可以触碰。必须在标志盘外围越过。

④队员在终点线之外停球,且一只脚踩在球上,测试结束 ⑤计时为精确度为1/10秒

⑥队员在测试时发生失误。摔倒、滑到等。队员带球没有越过A、B、C、D标志盘前的线,队员没有从终点线通过,没有踩在球,队员可以重测,两次均没有完成,记本项目无成绩。

3、教练员

应向队员强调,标志盘就是防守者,所以要在标志前面变向。

五、头顶球

1、目的

顶球越过球门线进入球门,最多反弹地面一次,

2、组织

①场区及球门、球门线和标志的设置如图。球门是标准的(高2米 宽5.50米)。 ②测试的队员“P”需站在C/D线之后,

③供球者“S“拿一球站在X/Y线之后,用双手抛球。抛球质量非常关键,被测试的队员认为抛球不合格,应重新抛球。

④“P”判断球点,冲上去并在A/B线之前顶射,如果“P”在A/B线之后顶球,不计得分,球可以直接顶入球门,也允许球入门前反弹地面一次,两次无效。 ⑤测试队员顶射三次,进一球得一分,不进0分。

⑥如果发生以下情况,●球在人门前反弹地面两次,不计分 ●球击中球门横梁或者边柱均可得1分。

■年龄区别:如图上所示,A图9岁、8岁、7岁测试用。B图为10岁、11岁测试用。C图为11岁、12岁测试用。

六、射门

1、目的

通过射入球门远角以获得更高的得分。

2、组织

①场区如图,球门5.50米宽,高2米,无球门网,在离球门柱2.50米处各有一个标志桶,球门中间设一个标志桶,球门后的A线距球门线4.5米,B线距球门线约9米。 ②队员持球站于距球门线18码(16米处),且与近门柱平行的线外。推球进入罚球区(不超过2.50米)并在球滚动中起脚射门。注意必须在球滚动时击球,否则重测,如果两次均违例,这一次射门无得分。 ③射门必须是“击球”。用脚内侧“推球”或用脚尖“捅球”为违例,应重测,如两次均无结果,这一次射门无得分。

④如果测试队员推球超过3码(2.5米)后射门。应重测,如两次均无结果,这一次射门无得分。 ⑤射入球门线中点至远门柱间区域得3分,包括地滚球,射在远门柱与远门柱外标志桶之间(低于球门横梁)得1分,射入球门线中点至近门柱间区域得2分。如果射越横梁或射在近门柱以外得0分。 ⑥测试队员在右边和左边各射门三次,在右边射必须是右脚,左边射必须是左脚。视为有效射门。 ⑦如果球击中横梁后,将按以下情况分别判分。 ●越过横梁和反弹进入罚球区均为0分 ●进入球门,取决于区域,得2分或3分

⑧如果球击中近门柱后,将按以下情况分别判分 ●弹向近门柱一侧得0分

●进入球门,得2分或3分(取决于区域) ●弹向远门柱一侧或者弹出横梁,得0分

⑨如果球击中远门柱后,将按下列情况分别判分。

●进入球门,得2分或3分(取决于先越过哪个区域线)。 ⑩如果球击中远门柱后反弹进入罚球区,或反弹向远门柱,近门柱一侧,或反弹越过球门横梁,得1分。

3、年龄组区别

①这一测试方法对7岁、8岁、9岁以下队员没有变化,A和b 线对其不起限定作用。

②对10岁和11岁队员射门要求有以下调整,队员要得1分、2分或3分,所射的球必须越过球门线后5码的A线,否则无得分。

③对12岁的队员射门要求有以下调整,队员要得1分、2分或3分,所射的球必须越过球门线后10码的B线,如只越过球门线而没有过10码线,无得分。

4、教练员

所有队员先测右脚射,然后在测左脚射,一般时间为,右脚和左脚射一分钟左右。

温馨留言:

亲爱的各位少儿足球教练员和少儿足球老师们,你们好!

以上的测试评分标准是针对少儿7岁---12岁之间的小队员而进行的。每一位教练员要仔细的研究一下里面的内容,对队员严格的、标准的、正规的进行测试,已对您的小队员的负责。为孩子门的未来成长做出贡献。

我经过近四个小时的电脑打字和整编,让我很累,很辛苦,但是我所做的一切是为了有干劲肯于工作的教练员和更多的足球孩子们,在累一点,也是值得的,这是一本少儿足球技术测评标准书里的内容,我进行了整理,因为只是一本书,已经绝版的书,我只有一本,不能给大家,所以,我只能为大家服务,打成文档形式,转给大家。

新的一年就要到了,在此我衷心的祝愿大家在新的2016年树立奋斗目标,许下意愿,为了中国少儿(校园)的发展,让我们紧密的团结在一起。让我们有新的起点、新的成绩,新的成功!

我作为一名在基层少儿足球成长起来的老教练员,我从23岁开始,从一个不懂足球,只是喜爱足球开始,成为了一名足球孩子王,25年来,我慢慢探索和求知学习和努力,有了我今天的成绩,25年来,我经历了很多足球的事,让我激动,让我悲伤,让我感动,到现在的少儿足球,我的25年中积累了很多少儿足球方面的教学能力和经验,感悟和感想。我真的希望和大家分享我的过去。

最后,祝大家新年快乐,身体健康。 2015年12月23日编写 你们的朋友:付锦山教练敬上 友情指导电话:13941664246

附:测试图解,见下页 少年儿童足球技术测评标准---图解

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