挑战自我，追求卓越
丰南区大齐学校：裴素丽
1993年7月，我以优秀毕业生的身份走出了河北滦师的大门，踏上了自己深爱着的教育征程。从那一刻起，做一名学识渊博、学生爱戴、家长钦佩的优秀教师便成了我永远的梦想与追求。十六年来，我一直为之奋斗着、默默地耕耘着„„因为我知道，即使是茫茫江河中的一滴水，只要有 “水滴石穿”的精神，就会将一块块顽石打磨成璞玉。十六的经历，让我深深地读懂了师爱内涵的广博、感悟着教育的真谛，也让我深深感受到了作为一名人民教师肩头上那份沉甸甸的责任。那是社会的重托，是家长的期望，更是一个个莘莘学子渴望成才的执着，这一切的一切，一直激励着我在教育这块沃土之中不知疲倦地耕耘、奉献着。
一、勇于承担，呕心沥血。
近几年，我一直担任九年级毕业班三个班的教学工作，工作充实、紧张，劳累。担任九年级的班主任工作，对我来说是个挑战。因为多年的超负荷的工作，使自己心脏一直不好，下壁供血不足外加心率不齐，这使我经常感到胸闷。而九年级的工作，压力大、难度大，工作必须细致深刻。当刘校长找到我时，我也很犹豫，但想到自己还年轻，不能把自己看成病秧子，学校需要我顶上去，这是领导对我的认可和信任，我便答应了下来。这便是我的承诺，一言九鼎的承诺。
既然选择了做，就要做到最好，这是我做人的原则，因此我踏上了不知疲倦的征程。九年级对于学生来说是人生的第一个十字路口，是很关键的一年。虽不能说我们掌握着孩子们的命运，但我们毕竟起着非常重要的作用。高度的责任感使我在教育教学工作中马不停蹄，我时常感觉到时间是那么的有限，好像还没有干完一天的工作，黑夜就已经袭来。为此，我每天晚睡早起。每天6点20分左右，教室中就流动着我忙碌的身影，与孩子们一起搞卫生，指导孩子们晨读，讲解一些习题和学习的方法，调查晚来的同学原因、情况，提提要求，有时看到哪个孩子情绪有波动时，便坐下来和他谈谈家常，出出点子，开导一番，帮助他树立起学习的信心„„每天早晨都在一片充实之中匆忙地度过。在学生们体育训练紧张时，我每天早晨到校会更早，和孩子们一起训练、指导技巧、督促坚持、加油呐喊，是我的必修课。这也对孩子们是无限的动力，07年我班毕业的学生韩雪维曾经说过“我本来跑不动了，听到你的声音我就能坚持”，学生的成功是对我付出的肯定，听到这番话，我觉得付出的心血再多都是值得的。很多学生为了抢夺学习时间，中午坚持不回家，作为班主任，我深知这几十分钟的重要性，组织好了，学生能收获很多，学生前途命运也许会改变，否则，对学生的生命就是一种浪费。所以，我每天坚持12点钟进教室，偶尔食堂的饭晚了，我总是先安顿好学生的自习，再回办公室匆忙吃上几口。一个多小时的中午时间，也都是在教室中陪孩子们一起度过。一天下来，我的身体往往吃不消，回到家感觉累得要命，胸闷、头晕时有发生。丈夫有时都会心疼地开玩笑，干工作不要命啦？该休息啦！可我哪舍得休息呀，我要将第二天的课程复备几遍、十几遍，心里才踏实。孩子们的眼睛是雪亮的，他们用亲情抹去了我所有的疲倦与劳累。那一张张充满感恩的真挚笑脸，那一声声亲切的呼唤“班妈”，让我倍感欣慰与幸福。去年，考上丰南一中的韩宁同学，给我发了几十条短信中说：“如果没有你，我根本考不上一中，老师，如果十年后我有成就了，一定去看你，认你做干妈”，我真的很感动。我认为我的班主任工作，做到如此，已经无怨无悔了。我怀念和孩子们一起奋斗的那难忘的日子，这也给我以后的工作带来了巨大的动力。
今年我又接手了一个毕业班，这里的学生同样让我难以割舍，每一个学生都是一个家庭的未来与希望，我要对每一个学生负责，这依然是我的工作目标，不轻言放弃每一个孩子是我的工作准则。我班的王磊同学家境特殊，是父母捡来的孩子，听到周围人的风言风语后，情绪波动很大，几度产生了辍学的念头。一个星期二的早晨，她没有来上课，我似乎感觉到了什么，急匆匆地去给她家打电话，通过进一步的了解，证实了这一点，王磊即将要辍学。放下电话，我的心久久不能平静„„在结束了上午的三节课、看完了中午的午自习，我再也按耐不住了，火速赶往她家,经过一个多小时的耐心谈话，从父母的恩情、自己的切身体会、理想与未来多方面的劝说开导她，她的情绪才渐渐地稳定下来，在哭声、泪光中，她答应来第二天来上学。第二天，在我期盼的目光中，我终于看到了她的身影，但我丝毫不敢松懈，每时每刻都在关注着她，偶遇不太开心的表情，我都会主动找她开导两句，鼓励她面对现实，做最好的自己。总是担心她情绪不稳定影响学习，但担心的事情还是发生了，又一个星期四早晨，我没有看见她，我的心里又敲起了小鼓，可我还有早自习，等吧，第一节上课后，她在爷爷的带领下，来到了办公室，我微笑着对她说：“怎么了？谁又欺侮你了？”她哭了，原来她依旧在是不是亲生父母的问题上打转，父母在她的无数次追问下，被迫告诉了她实情，她开始在为什么扔掉她的问题上大做文章，再也不想上学了。我和办公室的几位老师都耐心的开导她，讲血浓于水的情感，推测她亲生父母的无奈与抉择，讲她的理想与未来，鼓励她把握住自己的命运，夸赞她的聪明与懂事，好久好久，她终于露出了会心的笑容，高高兴兴地去上课。可事隔三日，她又想不开，用她的话说，她真的不想上学了，再一次被爷爷送到了学校，我们正在耐心地做她的思想工作，刘校长进来了，他将王磊带到了校长室，进行长谈。事后，我又一次一次的找她谈心。经过无数次的情感斗争，在我的鼓励与开导下，她的情绪最近才算稳定下来，学习开始进入良好的状态，但我对她的关注却丝毫不会松懈，因为每一个学生就像我的一个孩子，我有这个责任让他们的明天更美好。
二、谋求发展，精益求精。
教师就意味着责任，意味着奉献。为了适应时代的要求，教学岗位变动给我带来的冲击，实现做一名优秀教师的理想，我不断加强学习，积极参加各种培训、进修，并记录了大量的笔记，取得很好的学习效果，获得了国家承认的专科、本科学历证书。我还自费订阅了《现代物理》杂志，并时常上网，去图书馆借书，接受时代的前沿科技，弥补自己教育、心里、学科知识、教法、学法上的不足。
特别是06年9月以来，由于工作需要我改科任教化学，我愈发感到知识的匮乏，教学经验、方法的不足。教学十几年之后改教新的学科，而且又是一门实验学科，真可以说是困难重重。以前的知识都已忘记，前沿的知识接触又少，实验操作很多在我上学时都没有接触过，但九年级是孩子们的关键时期，这教学可一点都马虎不得。为了提高教学质量，我将所有的教学资料随身携带，我一遍一遍背诵着课本、教参，一次一次设计着教案，反反复复地备课，努力提高自己驾驭课堂的能力。特别是实验课教学，自己准备实验器材，自己还要先做上几遍、十几遍，再加上自己班主任的学生管理工作，那白天在校的时间哪里够用啊，为此，我经常将晚上的时间拿出来备课，进行教学研究、写反思、总结论文。日复一日，坚持不懈。这样也挤出课下、中午的休息时间，我可以将精力全都放在辅导学生、批改作业上。现在的化学教材，为了培养学生的实践与创新能力，新型元素很多，实验开设量大得惊人，有时为了准备实验探究课要花掉我整整一天的周六或周日的休息时间，上网查资料，动手做课件，忙得不亦乐乎。我在教学过程中不断积累、反思，在实践中求创新，谋发展，我改进了很多传统的演示实验，开展了新课标以外的学生实验，并在教学中鼓励学生创新，呵护创新的火花，让每一个学生都能体会到学习的乐趣，让每一个学生都能从课堂上获得人生的启迪。
三、学会感恩，动力无限。
党和国家的培养，使我成了一名光荣的人民教师。领导的关心，同事们的无私帮助，公婆的支持与鼓励、丈夫的付出、儿子的理解都是我动力的源泉，老百姓的称赞也在一直鞭挞我前行，是这一切的一切使我在教育教学的道路中逐渐成熟，变得愈来愈优秀。07年的化学学科综合技能大赛我获得了丰南区一等奖，08年的优质课评比中我任教的《金刚石、石墨、C60》获得了丰南区二等奖，《碳和碳的氧化物》获丰南区研究课，我还撰写了十多篇实验教学论文进行总结，08年12月，我的论文、教案在丰南区获奖，并上报唐山市评奖，09年1月，我的教具也获得了丰南区三等奖。去年，我所带的班级也获得了校级星级班集体，中考一中公助生居三个班第一名，现在的班级也是全年级学风最浓、纪律最稳定的班级，期末考试获得了年级第一名。
我的工作，得到了领导的认可，同事们的称赞，学生的感恩。党和政府也给了我很高的荣誉，07年授予我先进教学工作者的称号，08年暑期考核中我凭借勤奋有效的工作获得了大齐学校的第一名。
未来的路还很漫长，我将满怀感恩在自己热爱的这片教育沃土上继续默默耕耘，用自己的勤奋与执着践行自己一生的理想与追求，努力争做新时代的优秀教师，以此回报我周围所有人的付出，因为这是我坚持不懈、兢兢业业工作的不竭动力！
