二年一班语文阅读与写作教学计划
一、目标要求：
1、提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，
2、注重基础积累、内容理解，拓宽学生的视野，活跃学生的思维，增长学生的知识，
3、通过知识性阅读的练习，培养学生初步的思考问题、理解问题和回答问题的能力。
4、通过教材中的口语交际的专题训练，使学生比较系统、快捷地掌握口语交际的有关知识，提高听话、说话的能力。
5、激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧。
二、具体活动时间和内容
阅读训练
（一）、口语交际、学会照样子续写儿歌
阅读训练
（一）、仿写儿歌
阅读训练
（二）、口语交际、写一首雨的小诗
阅读训练
（二）、写一首雨的小诗
阅读训练
（三）、口语交际、快乐的夏天 阅读训练
（三）、快乐的夏天
阅读训练
（四）、口语交际、童话故事《文具与主人的故事》
阅读训练
（四）、童话故事《凳子与桌子》
阅读训练
（五）口语交际、习作《春天》
阅读训练
（五）、习作《快乐的春天》
阅读训练
（六）、口语交际、写一首保护环境的小诗
阅读训练
（六）、看图写话
阅读训练(七)、口语交际、生活中聪明的我
《二年级阅读与写作计划.doc》
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