2014年继续教育知识更新水利工程培训学习体会
根据《关于开展 2014年度专业技术人员继续教育知识更新培训工作的通知》，本人在4月1日至5月30日期间，参加了黑大主办的“公需科目与专业科目-水利工程建设”课程知识更新培训班。分别学习了20
10、20
11、20
12、20
13、2014年度教材，在学习中以科学发展观为指导，以经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，坚持理论联系实际、学用一致，讲究实效，提高了专业技术的创新能力、专业知识水平和科学素质，使我了解了本专业科技发展动态，掌握了本专业最新科技理论和技术成果，为今后工作开展提供前进的方向。
以下是我就水利工程专业学习专题学习谈谈自己的学习体会：
一、所学知识概括和总结
我从2014年4月15日起，按黑龙江大学的水利工程专业网络教学课程安排在网上在线学习了“黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训水利工程专业课程的全部内容。本教材的教学内容主要有三个讲座 第一讲：不同类型地下水资源特征与评价 第二讲：水利工程新技术
第三讲：土壤质量与土壤资源保护 第一讲的内容概括总结如下：
第一个讲题：不同类型地下水资源特征与评价，包括5个小结：进行地下水资源分类，既要考虑地下水本身的特性，又要考虑供水的要求。如20世纪40年代前苏学者普洛特尼柯夫的地下水储量分类，这种分类反映了地下水量在天然状态下一定的客观规律，在我国20世纪50~60年代的地下水资源评价中曾被广泛的应用。但是，该分类方法没有明确各储量间的相互转化关系及它们在开采资源中所起的作用，在调节储量中，也没有详细分析降寸入渗和蒸发对地下水位变幅的影响，所以对地下水资源评价的质量不高，提不出可靠的开采数据，需要改进。我国地下水资源分类方案很多，目前比较常用的分类是从水文循环的观点出发，将地下水资源分为补给量、储存量和排泄量。无论是灌溉、供水还是排水，单井的情况是不多见的。因为单井的出水量往往不能满足供水要求，也达不到排水效果，通常都是利用井群抽水。而且在供、排水工程中，为了便于管理，节省管材，或达到降低地下水位的目的，常常把井布置得比较集中。当各井之间的距离小于两倍的影响半径时，彼此间的流量和降深就会发生干扰，通常将这样一些在干扰条件下工作的水井称为井群（或井组）。井的干扰现象表现为：当干扰井群都为抽水井时，干扰井的涌水量较相同水位降深时该井单井工作时的涌水量小；反之，干扰井的水位降深较单井工作相同涌水量时的水位降深值大。干扰井工作时任一井中的水位变化由两部分组成：一部分是该井本身工作所造成的水位变化值，另一部分则是由于其他井工作在该井所引起的水位变化值。同时，干扰井的涌水量除了受影响单击涌水量各项自然因素的影响外，井群的数量、间距、布井方式和井的结构等显然亦明显地影响井的出水量。充水因素分析贯穿矿床勘探与开采的全过程。勘探阶段，主要根据矿床所处的自然环境及矿区水文地质条件，初步预测采后主要充水水源和通道，为矿坑涌水量的预测提供依据；开采阶段，充水因素分析更具体，可结合具体开采条件为解决矿坑充水水源和充水通道问题，为所采取的防治矿坑充水措施提供依据。第二讲：水利工程新技术，包括3个小结：
一、水库大坝加固技术
（一）防洪安全加固技术：
（二）土石坝加高技术：
（三）土石坝防渗加固技术
（四）结构安全加固技术
二、水利水电工程勘测设计技术1.开展生态型水电工程设计，实现工程和环境和谐建设2.上水库布置设计具有多项独创性3. 国内大型水电工程首次采用土工膜防渗，创新土工膜防渗结构4.高压引水道设计走在技术应用的前沿5.地下厂房设计技术特点和创新6.机电设计新技术应用7.下水库大坝改建设计结合建设生态公园8.重视景观恢复及环境保护、水土保持设计
三、大型水利工程建设技术随着人类社会对土壤需求的扩展，土壤的开发强度越来越大，向土壤排放的污染物也成倍增加。目前，我国遭受不同程度污染的农田已达1000万hm2，对农业生态系统已造成极大的威胁。防治土壤污染，保护有限的土壤资源不减少，实际上已成为突出的全球问题。同污染类型的土壤污染，其具体治理措施不完全相同，对已经污染的土壤要根据污染实际情况进行修复。（1）重金属污染土壤的治理措施土壤中重金属的显著化学行为是不移动性、累积性的，具有不可逆性的特点。因此，对受重金属污染土壤的治理要根据污染程度的轻重进行改良。从降低重金属的活性，减小它的生物有效性入手，加强土、水管理。1）通过农田的水分调控，调节水田土壤Eh来控制土壤重金属的毒性。2）施用石灰、有机物质等改良剂。3）客土、换土法对于严重污染土壤采用客土或换土是一种切实有效的方法。但此法的代价较高，对大面积治理难以推广。4）生物修复对污染严重的土壤，尤其是那些矿山土壤的治理，在复垦前，采用超积累植物的生物修复技术是一个可能的方法。（2）有机物（农药）污染土壤的防治措施对于有机物、农药污染的土壤，除合理施用农药、采用病虫害综合防治、改进农药剂型等以预防为主的系列技术措施外，对污染土壤的治理应从加速土壤中农药的降解入手。其中采取以下措施：1）增施有机肥料，提高土壤对农药的吸附量，减轻农药对土壤的污染。2）调控土壤pH和Eh，加速农药的降解。各种自然和人为的因素造成土壤退化的现象主要可归纳为以下几个方面：
（一）土地荒漠化（1）风蚀荒漠化、（2）水土流失（3）土壤盐渍化
（二）土壤肥力衰退
（三）土壤污染。随着工业化、城市化和农业现代化，大量污染物通过不同方式进入土壤，这些污染物不仅危及人畜的健康和安全，而且在土壤中沉积，破坏土壤生物群体组成，破坏土壤结构，当其数量超过土壤自我调节容量，就会破坏土壤生态平衡，使土壤生产力下降。土壤污染不但直接表现为土壤生产力的下降，而且也通过以土壤为起点的土壤、植物、动物、人体之间的联系，使某些微量和超微量的有害污染物在农产品中富集起来，对动植物和人类产生严重的危害。土壤资源保护中需要克服的障碍：（1）自然障碍（2）经济障碍（3）制度障碍（4）技术障碍
通过对第一讲的学习，可以辅助提高地下水资源相关专业人员的地下水资源管理与开发方向的专业理论水平和专业技能，加深对地下水资源管理、地下水资源开发利用等问题的了解，提高对水资源管理与开发的认识，扩展实际工作的思路，增强解决实际问题的能力，达到理论与实际相结合的目的。通过第二讲的学习，掌握当今水利工程中新技术的发展趋势、了解水利工程问题的新方法、新技术。主要更新了当今水利工程的技术和科学研究的发展，从基础理论、施工技术、工程管理等多方面拓展知识层面，掌握本行业发展动向，进而在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平。通过对第三讲课程学习掌握土壤质量的基本理论、土壤资源保护生态水利工程规划设计方法等。在知识方面能够了解当前土壤生态的重要性，找出有效的防治途径和措施，是农业可持续发展和粮食数量的持续供给和粮食质量、生态环境的保证。
时代在不断进步，知识在日益更新，人要走进知识宝库，就不是一朝一夕，一时半会，是一辈子的事情。网络教育，给了我们一把学习的钥匙，这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
科学发展观是水利行业开展工作的指导方针，它既统揽一切工作，又贯穿每一项工作的始终。作为一名水利工程技术人员，对水利专业的继续学习，就是学习实践科学发展观的过程，就是要贯彻落实好科学发展观，有效履行岗位职责，做好本职工作，促进水利事业作更快更好发展。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就结合自己的工作实际浅谈几点收获：
通过本次培训学习，系统学习、更新了一名水利工程技术人员必备的知识，进一步提高了政治修养，强化了理论素质，工作思路更开拓、清晰，更重要的是发觉自己理论知识的不全面和缺乏创新性，通过本次学习，加强了理论知识的全面性，提高了工作积极性和创新性，对未来成为推动我省水利行业区域竞争能力的提高和行业建设的发展的合格的技术人员，打下了坚实的基础。 作为一名水利方面的技术人员，一方面，加深了我对当前水利水文形势与任务的认识，对不同类型地下水资源特征与评价、水利工程新技术、土壤质量与土壤资源保护等方面要有较深入的了解。掌握了当今水利工程建设理论研究的发展趋势、解决水利工程问题的新方法、新技术，从基础理论、施工技术、工程管理等多方面拓展知识层面。我作为一名水利方面的技术人员，提高了水文及水资源相关专业的水灾害及其防治方向的专业理论水平和专业技能，加深对地下水资源总量管理与协调开发、水利工程中的建筑材料、生态水利工程技术等问题的了解，提高对常见地下水资源总量管理与协调开发方法的认识。了解水利工程中的建筑材料的发展概况，掌握生态水利工程技术的处理方法，通过对生态水利工程技术研究发展方向的了解，提高对水生态系统的认识。
另一方面，本次培训使我感触颇深，结合自己的工作实际认识到干好本职工作一要认清现实，转变观念，找准角色定位，提升服务能力；二要换位思考，不计较个人得失，共同营造良好愉快的工作氛围，有效提高整体的战斗力；三要对待问题视角更全面，提高本职工作的创新能力，找出自己的差距与不足。
最后，这次培训让我懂得作为一名水利技术人员要把握规律，科学规划自己成长，提升自我，学会沟通，把事业干好。随着世界科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋激烈，社会对人才的需求越来越强烈，对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展，就必须具备更加优秀的素质。通过这次专业知识的培训学习，使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中，我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。道理明白很简单，真正做到却很难。在未来的水利工作中要逐步发现自己，提升自己，发展自己，对上对下负责，时刻关注民生，在实践中不断完善自己的修养，以便为水利事业更好发展贡献自己的微薄之力。
以上是我学习的一点体会，收获是非常丰富的，也让我收获了很多的知识，下一步我一定结合自己的专业，立足本职岗位上尽到自己的职责，踏踏实实搞好水电业务。我一定紧密结合自己的专业，拓宽思路，加强自身建设，履行职责，不断创新，牢固树立科学发展观，做到与时俱进，把自己的理论水平、业务水平和工作能力提高到一个新层次，为黑龙江省的水电事业增光添彩。
感谢给我上课的所有老师，祝你们身体健康，工作顺利！
