11级班委交流会策划书
活动内容：班委交流会
活动时间：2012年3月29日晚7点阶梯教室一
举办单位：信工学院
协办单位：信工院团委
看似丰富多彩的校园生活，缺乏的却是大自然的纯碎，看似忙碌的大学生活，缺少的却是真诚的交流。为丰富学生的课余生活和更好的学习环境，促进同学们的友谊，加强班级的凝聚力，是我们的学校、班级成为一个更加团结、友爱、积极、向上的班集体。我们将齐心一聚、欢畅交流，为我们短暂的大学生活共创美好的回忆，为我们平淡的大学友谊注入更纯情的真挚，为我们的明天打下更扎实的基础。
一． 活动背景:
十二年的封闭式教育让我们学的太累、太无趣，而今天的开放式教育又让我们学的模糊学的忘记根本，脱离了老师、父母的约束与监督，我们的大学生活过的无忧无虑，正因为这样，我们才会因为安逸而忘记了我们来这里的目的——求学。因此，我想团结众班之人才，交精华授大家，让我们同有美好明天。
二．活动目的：
三年的大学生活看似时长，却经不住我们这些少年挥洒，为了明天的天空更广，我们将欢聚在此，各抒己见、畅述经验、互相学习，为我们院与院、班级与班级、以及人与人之间的友谊更加团结、和谐。
三．活动简介：
我们信工院计划于2012年3月29日在阶梯教室一举行11级班委交流会，一起与各班委交流 互取经验，互相学习，取长补短，让各班委有更好的带头作用，更好的去服务同学。
四．活动负责人：
11级电子信息XXX电话：^11级室内设计XXX电话:^
五．活动步骤：
（一）前期准备
1.活动申请。2.联系邀请人并发邀请函 3.会场的仪器设备 4.会场水的安排
（二）实施阶段
1.仪器调节2.会场就做 3.过程安排
（三）注意事项
1.会场纪律 2.突发事件 3.会场卫生
六．具体内容：
1.班委的职责（详细见附录）2班委在班级中的角色
3.如何团结同学4.同学们最喜欢的活动
5.班级怎样管理最合适6.怎样解决班上事情
7.怎样带动班上不好学的同学8.怎样构建一个和谐的班集体
七．尾声：
1.吸长补短，总结精华2.各班委留下联系方式3.清理会场
三年前为了考上大学而烦恼，三年后我们为了工作而烦恼，而作为中点的我们，为何不为剩下的路程而奋斗，让我们有美好的明天。我们的家庭、生活、学校无论怎样都是一个事实，无法改变，但我们的未来却可以去拼搏，三年时光，是碌碌无为，一事无成，还是在人们宁静之时，苦学知识，丰富生活。为将来而努力呢？
班委职责：
一．指导思想：1.班委成员旨在服务同学，关照同学 切实将同学放在第一位。2.与同学打成一片，不能以干部自居，团结同学，亲近同学，增强班级凝聚力，3.将班委工作标准化，制度化，实行责任制，各班委各司其职，配合班长完成学校的任务，各班委积极锻炼能力，力争在自己方面锻炼自己的能力。
一． 学习委员：1.有关学习信息，班级学习计划，学习传播学习思想，2.负责了解同学
的自习情况，及时向班长 老师反馈，3为自己的班级奉献自己的一份力量。4.早晚自习的安排与监督。
二． 建议双创委员;1.鼓励同学培养创新、创业能力，搞好同学关系，让同学有自己大
胆的想法，讲出来 做出来，并培养同学的团结力。
三． 组织委员：通过组织各种班级活动丰富同学们的课余生活，拉近同学们的关系，加
深同学的友谊，并以此促进班级的图结。
四． 宣传委员：负责宣传学校院内班内优秀个人、集体、校 院、兄弟班级的活动。
五． 生活委员：管理班费 卫生监督 查寝。
六． 文艺委员：元旦晚会课外文娱活动 联谊晚会。
七． 体育委员：负责组织锻炼，体育比赛，促进友谊团结。
八． 团支书：1.做好团委下达的工作 2.和班长、组织委员一起组织好团日活动 3.做好
优秀团员 4.主动分担其他班委工作
九． 副班长：协助班长工作，班长不在 ，与其他班委协作管好班上的事件。
十． 班长：1.主持班会传达通知对班级不好的现象进行改正 2.组织学生集体参加活动。，
增强班级感情。3.做到公平公正 4.善于听取意见并及时向老师汇报
提示:首先讲述了自己在学习上的一些心得，以及各科的学习方法和技巧，提醒大家一定要把握住自己的学习机会，充分利用图书馆的资源。然后介绍在大学学习生活期间如何自己管理自己，确定目标，找到自己的方向展示自己，鼓励大家在抓紧学习的同时多参加社会实践工作，如为同学服务，参加学生会、社团竟聘兼职等，在各方面多做尝试。接着介绍了自己在学生会的工作经历，学生会的机构以及工作流程等，希望新生们多参加学生会和各种社团工作，锻炼自己的能力。介绍如何处理好学习与工作的关系，并确立好大学的目标。最后鼓励大家要脚踏实地，学好各种知识，培养多方面素质，提升自己的综合能力。珍惜时间、珍惜机遇、珍惜友情、精诚团结、创造良好的，和谐的校园环境。
根据本人两年来大学求学的经验。大学里面的学习关键就两个字“自觉”。老师不会在意你学的好坏，下课后学生与老师也很难联系，很多时候要自己抓紧，自己钻研。
大学里课程很多，门门课全优的学生并不见得就是值得欣赏的，有时候只能说明那个人学习没有方向性。
除了课本上的知识，还要利用课余时间学习课本外的知识，毕竟学校的理论教育和市场并不是紧密结合的。其实学校无所谓好不好，专业无所谓垃圾不垃圾，前途是光明的，道路是曲折的，别人是靠不住的，一切都是要自学的。
