课改阶段工作小结
西彭一小
钟文
时间过得真快，转眼又迎来了新的学期，回首过去的一年，忙碌而充实。上学期我担任了
三、
四、五年级的美术教学工作，现将上期的工作做个小结。
一、学习方面。上学期有幸到江苏洋思中学考察学习，在考察期间认真听课，把学到的一些教学及管理经验带回来，并在全校和老师交流，把“先学后教”的理念贯穿在自己的教学工作中。参与了网上美术国培，参与讨论发言，成绩合格。作为区级骨干教师，区美术学科中心组成员，我能履行自己的职责，认真参加区里的活动，每次听课都详细记载，及时写上听课感言，但是由于自身能力有限，发言还不够积极。现在对老师的要求不是只有“一桶水”，而是“一汪活水”，所以只有要求自己不断进步，不断学习。我广泛涉猎各种美术知识，订阅《美术界》《美术研究》，我有很多美术教师群：中国美术教师群，侃点儿童美术，天津少儿美术论坛，早期美术教育群，经常利用课余时间学习交流。利用休息时间看教育方面的书籍，并写读书笔记六千字左右。撰写了一篇论文《谈谈怎样实现美术课堂中的快乐高效》参加教师论坛被选为参赛文章，之后修改了十几次后形成新文章《未来素养召唤下的美术课》参加区第二届教师论坛获得好的成绩。上了一节片区示范课《千变万化的帽子》获好评，一节迎小视导的课《编纸条》赢得听课领导教师好评。
二、教学工作方面。
在学期开始制定周密的工作计划，并按计划实施教学。一学期以来，我认真备课、上课、在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得轻松，学得愉快。及时批改作业，讲评作业。改作业后，我会把学生的优秀作品在上课的时候适当表扬和展评，这个方法能有效激发学生的学习积极性和热情。在教学工作中，实践生本教育，把课堂还给学生，精讲，学生懂的尽量不讲，让学生学会主动学习。注重培养学生的审美能力和人文精神、创新能力。
让学生做好课前准备和收集材料，学会自我管理。每节课结尾时，都要在黑板的一角写出下节课准备的材料，以有效提醒学生。另外选出组长，每课都要检查记录学具情况，记录上课的纪律发言情况，登记作业成绩，记录的结果跟期末成绩挂钩，所以学生的材料带得比较好。
在学校2+2教学中，承担了三到六年级的版画主讲。另外，还担任了一二年级2+2的线描组主讲，石塔村小一至六年级的国画班主讲。在学校的六一节活动中，线描组和版画组的作品在全校展示，效果很好。另外，学校的走廊的画框布置，学校活动时要写的美术字，我都积极完成。
在辅导方面，参加区保护环境绘比赛获辅导一等奖，科幻画比赛获辅导二等奖，辅导学生的绘画书法几十人参加镇府展览，获奖十余人，鼓舞了学生的学习热情。
总之，成绩代表过去，我将立足现在，放眼未来，虚心学习，把工作做得更好。
