大足区中敖镇天山明德小学科学实践活动方案
教师：唐再义
一、活动分析 2016年11月，大足县中敖镇天山明德小学四年级42名学生到本县玉龙山科学实践活动。徒步翻山越岭近10公里，山坡陡峭，沿途有天然森林，山上有珍贵植物、动物、土壤、等丰富的自然资源难得的社会资源。天气寒冷，路途遥远，体力消耗大，学生本身年龄小，现在农村的孩子缺乏走出去的考察，这可能是很多学生的“第一次”，对学生既是一次很好的锻炼机会，又是对他们的体力考验和意志磨练。
二、活动目的
１．接触自然，欣赏自然世界，丰富对自然的认识，发展对自然的热爱情怀；
２．初步了解玉龙山国家级森林公园的动、植物以及矿产、土壤等多方面的实地考察
３．体验远足拉练的艰辛，锻炼体力，磨练意志。
三、活动前准备
１．踩点：总辅导员（学校指定的、负责本次活动的1名主要指导教师）亲自到玉龙山现场实地考察，确定行动路线，寻找值得介绍的、具有代表性的动植物；森林区与干警联系接受警示教育的具体时间和授课内容，分析沿途有无安全隐患。
２．收听天气预报，确定活动时间。 ３．活动前动员：
※ 说明本次活动的目的、意义、要求、注意事项等。
※ 安全防范：开展安全教育，例如了解外伤止血、休克急救、蛇咬伤急救等方法，增强学生的安全应急能力；学校准备必要的药物，如头痛、发烧、腹泻、止血的药物及止血带等应急药品。
４．学生需准备的物品：学生自备饮用水、煮竹筒饭的生食品、火柴、方便熟食品、笔、笔记本、照相机、摄像机等，拉练时必须穿运动鞋。有的物品小组内可以相互调剂使用。
5．学生分组：学生自愿组合和分工，一般每小组6人为宜。各小组将成员及分工情况书面交1份给指导教师。
6．指导教师（至少3名）和班主任研究活动计划，进行职责分工。
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１．指导学生写心得体会。趁学生尚有激情，当天晚上指导他们具体写出所见、所闻、所感、所惑。
２．指导学生按照《科学》课学到方法，把活动中收集的植物制作成标本，例如叶片的标本等。整理活动中的记录、照片，制茶。查阅资料，进一步了解自己感兴趣的事物。
３．指导学生以小组为单位写活动报告。提示学生注意报告的基本内容：活动的名称、组织者、参与者、时间、地点、主要活动项目及经过、所见、所闻、所感，尤其要突出新发现、新发明或其它研究成果。
（四）、成果交流指导
指导学生筹备成果交流会。以小组为单位展示研究报告、标本、照片、资料、模型等研究成果，品尝自制的茶。可将有价值的成果带回家，或在媒体宣传。给家长汇报本次活动的感受。
五、教学后记
（活动结束后，总结本次活动的得失和存在的问题，为以后的教学或开展综合实践活动提供借鉴。）
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