新疆特岗教师考试历年考题资料辅导(1) 来源：考试吧 2014-1-16 15:54:05 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场
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1.每年的几月份为自治区民族团结教育月?
答：5月份。
2.三内夹两盆地，是新疆最突出的地形地貌特征，三山和两盆具体指的是什么?
答：三山是天山、阿尔泰山、昆仑山;两盆是准噶尔盆地、塔里木盆地。
3.民族团结教育是各族人民的生命线，各族人民应当牢固树立哪三个相互离不开的思想?
答：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。
4.民族团结教育是对公民进行以什么教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育?
答：爱国主义教育。
5.新疆是祖国不可分割的一部分，是多民族聚居的地方，影响新疆社会的主要危险是什么?
答：民族分裂主义。
6.中国少数民族四大史诗中新疆就流传了三种，分别是什么?
答：柯尔克孜族史诗《玛纳斯》、蒙古族史诗《江格尔》、藏族史诗《格萨尔》。
7.什么是中国共产党解决民族问题的基本原则和根本政策，是我国各项民族政策的基础?
答：民族区域自治制度。
8.维吾尔大型古典音乐套曲“十二卡姆”是集歌、舞、乐于一体的综合艺术形式，被誉为什么?
答：维吾尔音乐之母。
9.世界四大文化体系是什么?
答：中国文化、印度文化、希腊文化、伊斯兰文化。
10.为了加强对新疆地区的管辖，清廷于1762年设立总统伊犁等处将军，简称为什么?
答：伊犁将军。
11.什么是民族?
答：民族是人们在历史发展过程中形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。
12.汉代，新疆开始被称为什么?
答：西域。
13.唐朝在西域设置的两大军政管理机构分别是什么?
答：北庭大都护府和安西大都护府。
14.南疆最大的屯田中心在哪里?
答：龟兹。
15.1884年11月17日，清廷正式批准新疆建省，任命谁为首任新疆巡抚，省会设立在迪化?
答：刘锦棠。
16.哪年哪月哪日，新疆省人民政府宣告成立?
答：1949年12月17日。
17.建立什么样的新型民族关系，不仅是党和国家在政策层面推动的结果，也是随着各民族间社会交往的日益增多，利益逐渐趋向一致、自然发展的结果?
答：平等、团结、互助、和谐。
18.早在3000多年以前，西域已经有了原始的农业和畜牧业。由于地理环境、自然条件不同，大致说来，北疆以什么为主，南疆以什么为主?
答：畜牧业、绿洲农业。
19.648年，唐朝将安西都护府迁至龟兹，统辖龟兹镇、焉耆镇、疏勒镇、于阗镇，号称什么?
答：安西四镇。
20.丝绸之路上的经济贸易交流形式可分为哪三种?
答：贡赐贸易、互市贸易、民间贸易。
新疆特岗教师考试历年考题资料辅导(2) 来源：考试吧 2014-1-16 15:57:11 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场
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1.哪一年开始进行“民族团结教育月”活动?
答：1983年。
2.伊斯兰教，中国旧称“大食教”、“天方教”、“回教”、“清真教”等。公元7世纪初由麦加古莱什部落人穆罕默德创立于阿拉伯半岛。基本教义由哪三部分构成?
答：信仰、宗教义务、善行。
3.新疆现在仍保持着多种宗教并存的基本格局，现有宗教是哪些?
答：伊斯兰教、佛教、基督教、天主教、东正教、道教。
4.什么教是新疆地区信仰民族和人口最多、分布最广、社会影响最大的宗教?
答：伊斯兰教。
5.什么是宗教极端主义? 11.把民族团结教育贯穿到育人全过程中，从生活与哲学角度，体现了什么?
答：整体是由部分构成的，部分影响整体。
12.新疆维吾尔自治区不同信仰、不同种族的人们相互尊重、共同发展，全体人民安居乐业，彰显了民族区域自治制度的正确性。这反映的哲学道理是什么?
答：实践是检验认识正确与否的唯一标准。
13.根据国家统一要求，把民族团结教育课程列入地方课程实施的重要专项教育，我国将民族团结教育纳入中高考考试范围，体现了国家主要行使什么职能?
答：发展社会主义文化的职能。
14.民族团结和祖国统一是全国各族人民的根本利益所在，切实维护新疆社会政治稳定，有利于什么?
答：(1)民族凝聚力的提升和国家综合国力的增强(2)社会主义和谐社会的构建(3)民族团结和国家统一(4)边防和国家政权的巩固。
15.中央政府重视少数民族地区的经济社会发展，从政治上看是为了什么?
答：促进民族团结和繁荣。
16.当前，新疆各族人民和全国人民正紧密团结在党中央周围，全力以赴迎战国际金融危机影响，为实现保增长、保民生、保稳定的目标努力奋斗，新疆经济社会发展的良好势头和大好局面出现的原因是什么?
答：(1)中国共产党的正确领导(2)中央政府对新疆自治区正确行使其职能(3)新疆实行民族区域自治，调动了各族人民的建设积极性和创造性。 17.我国的民族政策是党和国家为处理国内民族事务而制定的行为准则或行动指南，主要包括哪些方面?
答：坚持民族平等团结，实行民族区域自治，促进各民族共同发展，保护和发展少数民族文化。
18.改革开放30年来，新疆的国民经济以年均10.3%的速度增长。2008年，新疆工业增加值达1790.7亿元，比1952年增长274倍，比1978年增长16.6倍;粮食产量突破1000万吨，比1949年增长11倍，比1978年增长1.8倍，人均粮食占有量超过全国平均水平，等等。这些既是新疆的发展成果，也是新疆人民的福祉所在。新疆的伟大成就说明了什么政治生活道理?
答：新疆的伟大成就说明：第一，必须坚持中国共产党对社会主义事业的领导。第二，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持中国特色的社会主义道路。第三，坚持民族区域自治政策。第四，认真贯彻落实民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则。
19.新疆建省的重大意义是什么?
答：(2)新疆建省，实现了新疆与内地其他省市行政制度的统一，结束了新疆与内地长期分治的局面，有利于国家的统一;(2)新疆建省促进了新疆地区的经济发展和社会进步;(3)新疆建省的实现，加强了我国西北边防。
20.国家对新疆发展的支持主要表现在哪些方面?
答：加大固定资产投资，国家始终把新疆基础设施建设项目、农业基础发展挥了重要新疆特岗教师考试历年考题资料辅导(3) 作用来源：考试吧 2014-1-17 17:09:29 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场
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1.十一届五次全委(扩大)会议报告的主题是什么?
答：打造更好更快发展新优势，开创美好家园建设新局面。
2.汉朝屯田规模的不断扩大，对西域的政治、经济以及交通等产生了哪些重要而深远的影响?
答：(1)屯田事业的发展，在物质上保证了国家的统一，改变了过去士兵出征时，因得不到足够的粮食，而出现“强者食畜产，羸者道死数千人”的情形;(2)随着屯田事业的发展，士卒们把内地比较先进的生产工具和技术带到西域，从而推动了当地生产的发展;(3)随着屯田范围的不断扩大，不仅使来往商旅不再担心沿途食宿问题，而且安全也有了保障。
3.所谓“三股势力”，是指什么?
答：三股势力是指民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力。
4.十一届五次全委(扩大)会议报告中提到在当前和今后一个时期，我县仍处于发展的重要战略机遇期和面临多种考验挑战期。纵观经济社会发展总体形势，主要体现在哪“四个不会改变”?
答：(1)我国经济企稳回升的局面不会改变;(2)发展压力不断增大的局面不会改变;(3)群众期待改善民生的局面不会改变;(4)维稳形势严峻复杂的局面不会改变。
5.在十一届五次全委(扩大)会议报告中，回顾了2009年的工作，主要体现了“四个前所未有”，概括讲就是“八个推进，八个突破”，具体的“八个推进，八个突破”指是哪些方面?
答：一是新农村建设持续推进，农牧民增收实现新突破;二是工业经济强势推进，优势资源转换实现新突破;三是旅游商贸快速推进，房地产开发实现新突破;四是社会事业大力推进，民生建设实现新突破;五是对口协作积极推进，援疆试点实现新突破;六是基础设施建设加快推进，重点工作实现新突破;七是平安建设扎实推进，民族团结教育实现新突破;八是党的建设深入推进，基层组织建设实现新突破。
6.在十一届五次全委(扩大)会议报告中，总结了2009年的工作，我们深刻地体会到，在建设美好家园的过程中，必须做到哪“六个始终”?
答：(1)始终坚持科学发展观不动摇;(2)始终坚持解放思想不动摇;(3)始终坚持稳定压倒一切不动摇;(4)始终坚持营造团结和谐的氛围不动摇;(5)始终坚持对外开放的理念不动摇;(6)始终坚持弘扬求真务实的作风不动摇。
7.在十一届五次全委(扩大)会议报告中，确定2010年工作的指导思想和总体要求是什么?
答：指导思想和总体要求是：以党的十七大、十七届四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻中央经济工作会议、自治区党委七届八次全委(扩大)会议和自治州党委工作会议精神，围绕“建设美好家园”的总目标，按照“保稳定、促发展、助民富”的总要求，以加强党的执政能力建设为着力点，以强化民族团结教育为支撑点，以强攻招商引资和项目争取为突破点，以夯实发展基础和改善民生需求为落脚点，充分发挥资源优势、地缘优势、政策优势，立足新起点，抢抓新机遇，致力新发展，动员和带领全县各族人民掀起新农村建设、新型工业化、现代服务业、社会事业和城乡建设新高潮，打造更好更快发展新优势，开创美好家园建设新局面。
8.在十一届五次全委(扩大)会议报告中，综合分析当前形势，我们正处在机遇与挑战并存、机遇大于挑战的发展环境中，在今后一个时期，我们必须牢牢把握国家宏观政策调整带来的发展机遇，坚定信心，迎难而上，努力实现新阶段的新发展，关键要抓好哪“四个机遇”?
答：一要抓住国家扩大内需、保增长带来的发展机遇;二抓住国家大力支持新疆工作带来的发展机遇;三要抓住新疆优势资源综合开发带来的发展机遇;四要抓住重大项目建设带来的发展机遇。
9.在十一届五次全委(扩大)会议报告中，确定了2010年工作的主要目标，确定这样的工作目标，既符合科学发展观的现实要求，又符合各族群众的热切期盼，更充分考虑了霍城的实际情况，面对难得的机遇、全新的形势和艰巨的任务，我们必须在广大干部群众中大力倡导哪“四种精神”?
答：一是大力倡导创新精神;二是大力倡导拼搏精神;三是大力倡导奉献精神;四是大力倡导实干精神。
10.什么是民族团结，民族团结政策包括哪些内容?
答：民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的和睦、友好和互相、联合的关系，它包括以下几方面的含义：第一，反对民族压迫和民族歧视;第二，维护、促进各民族之间和民族内部的团结;第三，各族人民齐心协力，共同促进祖国的繁荣发展;第四，反对民族分裂，维护祖国统一。
11.党和国家根据国情制定的民族政策主要有哪些?
答：(1)坚持民族平等和民族团结的政策;(2)实行民族区域自治的政策;(3)帮助少数民族地区加速发展经济文化的政策;(4)培养少数民族干部的政策;(5)尊重少数民族语言和文字的政策;(6)尊重少数民族习惯的政策;(7)尊重少数民族宗教信仰自由的政策;(8)同少数民族上层爱国人士建立统一战线的政策;(9)进行社会主义改造和民主改革的政策。
12.民族自治地方指什么?
答：民族自治地方是指在我国少数民族聚居地方，为实行民族区域自治而建立的自治区、自治州、自治县。
13.“学雷锋日”是每年的几月几日?
答：每年的3月5日是学习雷锋日，也是中国青年志愿者日。
14.奥运会第29届将于2008年8月8日在北京举行，其口号是什么?
答：同一个世界，同一个梦想。
15.新疆全称是什么，首府是哪里?伊犁的全称是什么?
答：新疆的全称是新疆维吾尔族自治区，首府是乌鲁木齐，伊犁的全称是伊犁哈萨克自治州。
16.“禁烟日”是每年的几月几日?
答：5月31日是国际禁烟日。
17.民族团结的“五个互相”指什么?
答：互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助、互相合作。
18.“地球日”是每年的几月几日?
答：每年4月22日为全球性的“地球日”。
19.“禁毒日”是每年的几月几日?
答：每年6月26日是国际禁毒日。
20.“环保日”是每年的几月几日?
答：每年的6月5日是世界“环保日”。
答：宗教极端主义是在宗教的幌子下，通过对宗教歪曲和极端化的解释，煸动宗教狂热和极端思想主张，制造不同信教群体之间的仇视和斗争，强烈要求摧毁一切现存秩序和世俗国家，以建立神权政治为目的的一种思想和行为体系。
6.目前，新疆各民族信教群众及宗教界人士充分享受到宗教信仰自由的权利主要表现在哪些方面?
答：主要表现在以下几个方面：(1)批准建立适量的宗教活动场所，配备教职人员。(2)恢复和建立各级宗教团体。(3)宗教界人士享有参与讨论决定国家大事的权利，一些爱国宗教人士在国家和地方的各级政协、人大中担任领导职务。(4)出版、发行维吾尔、哈萨克、汉等多种文字和版本的《古兰经》、《新旧约全书》等宗教典籍，各地还批准建立了一些专营宗教书刊的销售点。(5)对宗教人士的培养进行管理。(6)开展宗教方面的国际友好交往活动。
7.什么是民族区域自治?
答：民族区域自治，就是在国家统一领导下，在各少数民族聚居地区建立区域自治，设立自治机关，行使自治权利，使少数民族自己管理本自治地方的内部事务。
8.什么是民族区域自治制度?
答：民族区域自治制度，中国政府结合国内实际情况采取的旨在解决国内民族问题的一项基本政策，是我国一项非常重要的政治制度。
9.依法管理宗教事务的要旨是什么?
答：保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪。
10.各地要把民族团结教育研究列入当地课题研究规划，保证经费投入，各学校也要加强教师队伍建设，通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式，把民族团结教育贯穿到育人全过程中，之所以坚持民族团结，是因为什么?
答：民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，民族团结是我国统
一、繁荣昌盛的重要保证。
2014新疆特岗教师考试模拟试题及答案
发布时间:2013-12-21 信息来源: 知满天教育网 点击数:
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一、不定项选择题。(在每小题的五个备选答案中，选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，本题总分30分)
1、学习与教学活动的过程包括(ABCE)
A学习过程
B教学过程
C评价过程
D反馈过程
E反思过程
2、中学生观察力发展的特点(ABCE)
A目的更明确
B持久性明显发展
C精确性提高
D方法更科学
E概括性更强。
3、智力群体差异包括(ABC)
A性别差异
B年龄差异
C种族差异
D志向差异
E学习风格差异
4、桑代克总结的学习规律(ABC)
A准备律
B练习律
C效果律
D结构率
E程序率
5、知识的表征形式(ABCD)
A命题网络
B产生式系统
C图式
D认知结构
6、影响问题解决的因素(ABCDE)
A问题的特征
B已有的知识经验
C定势与功能固着
D智力水平
E情绪状态
7、抑郁症的表现(AB)
A焦虑
B情绪消极
C消极认识
D动机缺失
E躯体疲劳
8、下列属于元认知策略的有(ABE)
A计划策略
B监视策略
C学习时间策
D监控策略
E调节策略
9、一个7岁儿童的智力年龄是8岁，则他的比率智商是(C)
A70
B80
C11
4D100
E125
10、与学习直接相关的动机是(ABC)
A内部学习动机
B外部学习动机
C认知内驱力
D自我提高内驱力
E附属内驱力。
11、学习动机是由哪些方面构成的(AB)
A学习需要
B诱因
C家长赞许
D教师认
12、根据迁移内容的不同抽象与概括水平迁移分为(AB)
A水平迁移
B垂直迁移
C一般迁移
D具体迁移
E正迁移
F负迁移
13、影响迁移的因素(ABCDE)
A相似性
B原有认知结构
C学习的心向与定势
D智力
E教学指导
14、练习曲线规律(ABCDE)
A开始进步快
B中间有一个高原期
C后期进步慢
D总趋势是进步
E有时出现暂时退步
15、态度的核心成份(B)
A认知成分
B情感成分
C意志成分
D行为成分
16、有结构问题的特征(AB)
A问题的明确性
B解法的确定性
C问题不明确性
C解法的开放性
17、学习某材料，10次正好记住，那么学习多少次效果最好呢?(D)
A8次
B10次
C12次
D15次
E20次
18、学习策略由(ACD)策略构成
A、认知策略
B、计划策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
19、问题解决的基本特点有(BCD)
A、变通性
B、认知性
C、目的性
D、序列性。
20、马斯洛的需要层次论属于(B)
A、行为主义观点
B、人本主义观点
C、认知观点
D、建构主义观点
21、心理发展的基本特征有(ABCD)
A、不平衡性
B、差异性
C、定向性和顺序性
D、连续性和阶段性
22、操作技能的特点是(ACD)
A、展开性
B、简缩性
C、外显性
D、客观性
23、心智技能的形成分为(ABCD)几个阶段。
A、原型定向
B原型固化
C、原型操作
D、原型内化
24、奥苏贝尔提出的几种同化模式是(ABD)
A、下位学习
B、上位学习
C、先行组织者
D、组合学习
25、我国心理学家对学习的分类是(ACD)
A、知识的学习B、认知策略的学习C、技能的学习D、行为规范的学习
26、常用的直观形式有(ABCD)
A、情景直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
27、\"先行组织者\"教学策略是一种__B__的教学技术。(
)
A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为
28、品德的心理结构包括(ABE)
A、道德认识
B、道德情感
C、道德修养
D、道德素质
E、道德行为
29、态度与品德形成过程经历的第二阶段是(C)
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
30、\"举一反三\"和\"触类旁通\"所说的是(B)
A、创造性B
B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习
二、填空题(共15题，每题1分，根据所学知识将答案填在每题)
9、从动机的生理基础来看，动机最佳水平应是(心向与定势)程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。
10、皮亚杰认为，守恒是(成就动机)阶段儿童具备的能力。
11、归因理论是从(调节策略)来阐述行为动机的。
12、影响学习准备的最主要因素是(
)和学习。
13、(
)是教育心理学这门学科的奠基人。
14、布鲁纳认为学习包括获得、转化和(
)三个过程。
15、完形-顿悟说认为完形是一种(
)结构，是对事物关系的认知。
三.辨析题(共5题，每题5分，请先判断正误，然后说明原因，本题总分25分。)
1、斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。(
)
2、将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。(
)
3、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。(
)
4、心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。(
)
5、布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。(
)
四、简答题(共4题，每题5分，本题总分20分。)
1、简述皮亚杰认知发展理论的主要内容
2、简述奥功贝尔迁移的主要内容?
3、简述影响问题解决的主要因素。
4、简述影响品德形成的因素?
五、论述题(共2题，每题15分，本题总分30分。)
1、如何利用迁移促进学生的学习?
2、结合实际说明应当样培养中学生的创造性
参考答案
一、选择题
1、ABCE
2、ABCE
3、ABC
4、ABC
5、ABCD
6、ABCDE
7、AB
8、ABE
9、C
10、ABC
11、AB
12、AB
13、ABCDE
14、ABCDE
15、B
16、AB
17、D
18、ABD
19、BCD
20、B
21、ABCD
22、ACD
23、ABCD
24ABD
25、ACD
26、BCD
27、B
28、ABE
29、C
30、B
二、填空题
1、心向与定势
2、成就动机
3、调节策略
4、概念同化
5、社会自我
6、陈述性知识
7、动作技能
8、自我实现
9、中等
10、具体运算
11、结果
12、成熟
13、桑代克
14、评价
15、心理
三、判断题
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
四、简答题(略)
五、论述题(略)
