三义永幼儿资助工作管理办法
为了帮助经济困难的幼儿解决生活困难和接受学前教育，培养贫困幼儿积极进取、勤俭自强的优良品质。同时，也为了规范对贫困生的资助与管理工作，结合幼儿园的特点，特制定本资助管理办法。
一、指导思想
深入贯彻科学发展观，坚持学前教育的公益性和普惠性，全面落实学前教育资助政策，保障适龄儿童受教育权利，促进学前教育又好又快发展。
二、资助范围和对象
凡在我乡幼儿园就读的具有我乡常住户口的儿童，符合下列条件之一的，均可列入受助范围：
1、建档立卡贫困家庭子女。
2、烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生。
3、父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女、孤儿。
4、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。
5、因受灾、疾病等原因导致经济困难的家庭子女。
6、其他特殊困难的家庭子女。
三、资助比例、标准
资助比例、标准，按中央、省、市最新政策和标准执行。
四、建立资助组织与资助组织职责
学校成立组织小组，校长任组长，资助管理员、会计、班主任任成员。
学校在校长领导下，有专人负责贫困生资助工作，建立贫困生档案库，并成立由学生家长和教师代表个三人组成的评审小组，负责初审，并按贫困程度对提出申请的贫困学生进行排序，结合资助比例规定，确认具体资助名单。
五、申请资助程序：
1、申请：每学期开学后，儿童监护人持户口本及相关证件向幼儿园（或学校）提出申请，领取《学前教育幼儿资助申请表》如实填写，由乡镇或村（居）委会签字盖章确认。申请人提供相应的家庭经济困难证明或证件，如低保证、残疾证及因病致贫、因灾返贫等证明。
2、审核和公示：
①幼儿园（或学校）接到申请表和相关材料后，立即成立由幼儿园（或学校）负责人、资助管理人员、班主任、家长代表组成的评审小组，根据儿童家庭经济状况，遵循公平、公正、公开的原则，初步确定享受资助儿童名单。 ②初步评审的受助儿童名单，要在所在街道、居委会及园（校）内进行不少于7天的公示，若有异议需调整的严格按照程序重新进行评定。
③经公示无异议的资助名单，由幼儿园填写《教育资助汇总表》，附公示材料，上报上一级教育主管部门审批。
六、资助金发放
受资助幼儿经审批确认受资助后，学校按上级文件精神及时足额发放资助资金，并由幼儿所在班级的班主任、受资助幼儿（或监护人）签字，一式三份，上报两份，学校一份备案。
七、资助期限
享受资助的幼儿原则上以学年为单位，学年内如无特殊情况，受资助幼儿不变。对于新增的要严格按照《资助贫困生暂行管理办法》的有关规定执行。一学年一审核，其家庭状况好转的，即不在享受资助。
八、相关要求
1、加强宣传力度。通过网站、宣传栏、通知、家长会等各种渠道广泛宣传政策，采取形式多样、行之有效的宣传方式，将资助政策宣传到幼儿园所有家庭，确保符合资助条件幼儿都能及时得到资助。
2、落实工作责任。学前教育资助工作实行园长负责制，幼儿园指定专人具体负责此项工作，建立资助档案，将幼儿资助申请表、贫困证明、公示材料、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。
3、加强资金管理。资助经费实行园长负责制，园长是第一责任人，对资助工作负主要责任。我园严格加强资金管理，结合实际制定资助经费管理细则，配备专职人员具体负责资助资金的发放及名册登记、档案保管工作。资助经费实行专款专用，专账核算。学期末或学年末在本园校务公开栏公示资助资金使用情况，接受老师和家长的监督。
4、严格工作程序。认真对待资助工作，严格按照资助对象的界定标准、实施方案的程序，确定资助对象。加强幼儿学籍管理，确保资助信息真实、可靠。对在资助工作中存在骗取、套取、虚报冒领等行为的，将按照有关规定严肃查处并追究当事人和有关责任人的责任。
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