中国新疆历史篇教学设计思路
中国新疆历史篇，共四单元内容，分别是：中国是统一的多民族国家，新疆是中国不可分割的一部分，爱国是新疆各族人民的优良传统，维护祖国统一反对三股势力。通过解读我将四个单元的内容分别进行了整合，想用四课时的与学生共同学习，通过学习让学生认识到祖国的历史是各族人民共同缔造的，新疆是祖国领土不可分割的一部分，新疆人民从古至今都深爱着自己的祖国，作为新疆儿女有义务维护祖国的统一，反对三股势力。
第一课时祖国篇，在本节课的学习中让学生了解祖国历史、祖国的文化、国家的主权。学习中通过让同学们看视频《领航》，激发学生对祖国大好河山、科技成就的自豪感。然后追问：你想知道中国二字的由来，中国的历史吗？然后播放《中国历代版图的演变》让学生从视频中感受到中国的版图是经过各个民族不断地努力开拓而来的，经历太多的磨难，从而培养学生爱国爱家，珍惜现在生活的情感。最后引出国家主权问题，让学生了解什么是国家主权，国家主权的内容意义。
第二课时新疆篇，在本课的学习中让学生了解大美新疆，知道新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，了解解放前和解放后新疆的变化。在学习中以《咱们新疆好地方》作为引子让学生了解大美新疆，然后引出新疆的由来，了解新疆的历史，知道新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。然后让学生看图片对比解放前、解放后的新疆，激发学生爱国爱疆的情感。 第三课时爱国篇，在本课的学习中主要学生感受新疆人民爱国的优秀传统文化，了解五个认同。学习中节选两个视频，一个是《东归》，一个是《新疆解放》的视频，让学生感受到新疆人民自古以来就热爱自己的祖国。然后让学生说一说自己知道的新疆人民爱国的事例，再以图片集的形式让学生了解一些新疆的优秀的爱国儿女。让学生知道爱国从小事做起，爱国从一点一滴开始。
第四课时义务篇，在本课的学习中让学生认识到“维护祖国统一，反对三股势力”是公民的义务，知道什么是三股势力，三股势力的危害是什么？在学习中让学生通过黄大年的事例知道国家利益至上，通过三股势力的罪行图片解说知道三股势力是我们的共同给敌人，他们的罪恶本质及其危害。通过《界碑》和法律知识链接让学生知道维护祖国统一是每个公民应尽的义务。
