《新课程理念与教学改革》第05章在线测试
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）
0、（本题空白。您可以直接获得本题的1分）
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0、（本题空白。您可以直接获得本题的1分）
0、（本题空白。您可以直接获得本题的1分）
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第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）
1、发展性评价的内涵是什么？ABCD
A、关注人的全面发展
B、评价主体多元化
C、评价内容综合化
D、评价方式多样化
E、强化评价的选拨和甄别功能
2、以下哪些属于学生评价的内容？ABCD
A、学习能力
B、学科知识
C、品质和性格
D、交流和合作
3、以下哪些描述是正确的？D
A、全面发展就是全优发展
B、考什么教什么
C、档案袋评价适合每个学科
D、质性评价和量化评价相结合才能有效地描述学生的全面发展
4、新课程课堂教学评价应该做到：ACD
A、以学论教
B、更加关注教师的课堂表现
C、主要关注学生在课堂教学中的表现
D、从关注教转变为关注学
5、以下哪些说法是正确的？BCD
A、评价改革就是考试改革
B、考试内容应该加强与社会和学生生活经验的联系
C、应该采用灵活多样的考试方式
D、考试应和开放性的质性评价方式有机结合
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
1、“成长记录袋”“行为观察”都属于质性评价方法。正确
2、考试这种评价方式过分注重分数，不能全面描述学生发展的状况，是一种不科学的评价方法。错误
3、教师评价改革的重点是要打破惟“学生学业成绩”论教师工作业绩的做法，建立“以学论教”的发展性课堂教学评价模式，强调以“自评”的方式促进教师教育教学反思能力的提高。正确
4、学科学习目标和一般性学习目标的内容不同，不能融合在一起进行评价。错误
5、促进学生的“全面发展”就是要使学生“全优发展”。错误
《专科英语II》第05章在线测试(Entertainment)
