2010年秋季学期野坝小学
仪器室、实验室管理半期工作汇报 半期以来。在学校各级领导的关心、配合下，学校实验室管理工走上了正轨，作为实验管理员个人来说，也在从思想到行动、从理论到实践等方面较好地完成了自己的任务。努力做到了管理工作和和教学工作的紧密结合，有力地促进了实验教学的顺利进行。具体工作汇报如下：
1、开学初就认真制定了2010年秋季学期工作计划和实验室课程计划、实验目录，并对实验室的所有仪器进行了盘存工作。
2、开学初期就排出了三至六年级的四个班的固定的实验室座次表，并制订了由小组为单位的组长负责制。使学生进入实验室后，有序就做，并在实验后由课代表和小组长进行清点、整理、清洁工作。
3、继续加强仪器室和实验室的安全保卫工作
不仅在平时教学工作中指导学生正确、安全的使用实验仪器设备，而且还对部分学生进行了灭火和防触电急救的的专题讲座，并定期检查实验室用电线路的安全情况。
4、继续做好实验室仪器的科学管理工作，努力做到仪器存放系列化和保管科学化，并做好仪器的保养、防腐、防潮、防尘、防蛀等工作。
5、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，在半期中，首先我在器材和其它事项上做了充分的准备，1
然后我 一个一个地讲解、指点、把关，从而使得动手操作进行基本做到了有条不紊。
三年级主要是以观察为主，四年级已经做了演示实验两个、分组实验一个、五年级已经做了演示实验四个、分组实验两个、六年级已经做了演示实验五个、分组实验五个、
6、继续实践着实验器材的“节约”行为
一些自己能够制作和组装的器材，我不惜花费时间和精力进行自制和组装工作。
其它的工作依然杂碎而繁多，仪器的保养工作，日常的卫生扫除，仪器的归类摆设，帐簿的及时盘整和填写„„在仪器橱的摆放布局上也费了一番思索，下了一番工夫。
在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，而自己碍于颜面又不好意思多说。另外，对个别仪器的使用方法，特别是不少旧仪器，因找不到对应的说明书而处于空白状态，各种科技活动及自制教具工作因经费问题根本不上档次等等。
面对着教学工作和实验准备及仪器保管双重任务，我的感受真切而又自私：身不由己！“既得抓紧教学，还要维护、管理好两室，绞尽劲脑汁地想着如何让实验室再上点儿档次，因而常常是忙得一塌糊涂，工作生活也倍感压力。
野坝小学仪器室、实验室
