勐龙镇2013年教育管理目标考核量化表
一、行政管理40分
1、认真贯彻教育工作会议精神，召开教育工作会议，各村委会、学校年内有两次教育专题研究会，切实解决教育的困难和问题，并有相应的会议记录。7分
2、村委会与村小组、与校点签订教育目标责任书，做到教育有部署、有检查、有考评。8分
3、村委会、学校负责组织适龄儿童少年入学，严格控制义务教育阶段学生辍学，并有相应的制度措施。7分
4、“两基”巩固提高措施有力，不断促进义务教育均衡发展。6分
5、维护学校治安、安全和正常教学秩序，治理校园周边环境，距校园200米内无歌厅、游戏、网吧和摊点。6分
6、教育工作纳入村委会的年度工作计划，建立村委会总支书记亲自抓，村两委具体负责工作制度。6分
二、教育目标35分
7、小学招生1250人。4分
8、小学入学率99.8%。3分
9、小学辍学率0.5%。5分
10、初中招生1000人。4分
11、初中毛入学率105%。4分
12、初中辍学率控制在1.7%。5分
13、努力完成教育奋斗目标，不断提高教学质量。10分
三、改善办学条件25分
14、按照《国家中长期教育发展规划纲要》、认真贯彻《景洪市学前教育三年行动计划》，落实新建、改扩建办学用地，积极推进农村学前教育的协调发展。5分
15、多渠道筹措经费，积极改善农村中小学办学条件，不断促进义务教育均衡发展。4分
16、积极配合相关部门及时排除（加固）危房。4分
17、认真做好学校布局规划，积极配合教育行政部门做好校点收缩工作。4分
18、在勤工俭学基地，围绕“基地建设、后勤服务、规范管理、积极创建”总体思路，全面提高勤工俭学工作水平。3分
20、积极配合教育行政部门保护集中办学后中小学闲置校产。5分
《勐龙镇教育管理目标考核量化.doc》
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