学衡中
重落实——八年级整改情况
通过学习衡水中学先进的管理理念以及衡中教师的忘我工作精神，感受衡中学生的学习激情及良好状态，另我们深受教育和震撼。反思本年级组教师及学生工作、学习及管理现状，深感差距和不足。当务之急，认真学习，尽快转变观念，制定改进措施，狠抓落实。
具体做法：1.组长带领全组成员结合所拍视频、照片、图片等资料认真学习，使全组上下统一认识。
2.班主任、任课教师结合各自工作查找问题，针对现状，结合衡中经验提出具体规划。召开座谈会，畅所欲言，形成本年级组规定。
①班级管理方面：细化学生学习、生活、纪律的各项标准，引导学生形成良好的学习生活习惯。拟定了班级管理细则，将学生日常行为细化，违反规定者扣分，待扣分到相应分值时，轻则请家长来校协助管理，重者由家长带回反思一周，并写出书面改进保证。（详见附页）
②教师方面：强化同学科教师集体备课，定时定点定主备人，细化教研环节。细化作业布置，将各科作业板书到侧黑板，规定时间，限时限量。
③自习课安排：正课自习时，以完成课堂作业为主，将作业当考试，限时训练，提高学生应考能力。晚自习、夜自习，分时段复习中考科目。使学生每时每刻都带任务学习。
④细化年级巡课安排：年级自管会人员每人负责一天，一天四巡，有记录有汇总，发现问题及时上报年级组，及时采取补救措施。
⑤完善周测制度：要求语数英每周一测，物化政史隔周一测。测验试卷有批有讲，成绩上墙公示。给学生以压力和目标。
⑥年级组内及时总结“学衡中”的好做法、好经验，加大交流力度，营造刻苦学习、勤奋工作、创先争优的良好氛围。
取得的效果
①学生精神风貌、学习习惯有了明显改观，课堂上趴着、睡觉现象消失。行为习惯明显规范，自我管理能力有所提升。
②学习效率有了一定提高，避免了自习课无所事事的现象。 仍存在的问题
①学生整体成绩还不够理想，基础差，个别学科学习起来较吃力。
②教师办公条件还较简陋。如教师的办公电脑一直不能到位，一定程度上也影响了教师的工作。
③后勤服务由于各种原因还跟不上，如有的班级多媒体故障无法正常使用，半个学期一直得不到维修。
建议
教师需进一步强化责任和奉献意识；有关部门需强化服务意识，切实为一线教学解决困难；密切家校联系。
2013-11-18 附：八年级班级细化规定
（一） 课堂：
1.上课迟到，扣0.5分
2.课上趴着或睡觉，扣1分 3.顶撞老师、不服管理，扣1分 4.不按时交作业，扣0.5分
5.玩手机或手机响，扣1分
6.上课说话被老师点名批评，扣1分 7.不经允许下座位，扣0.5分 8.照镜子、梳头，扣0.5分 9.玩东西，扣0.5分 10.看闲书，扣1分
11.晃凳子，扣0.5分，并撤去凳子站2节课。
（二）课前及课间
1.踹门、挤门，扣1分
2.拿笤帚、拖布打闹，扣0.5分，并罚买笤帚或拖布 3.玩粉笔、扔粉笔头，扣1分，并罚买粉笔5盒。 4.教室内打球，扣0.5分
（三）个人礼仪、卫生 1.不穿校服，扣0.5分
2.教室内吃东西，扣0.5分，并罚34份同种食品。 3.打架，扣5分（双方） 4.座位下面有垃圾，扣0.5分 5.抽屉内有垃圾、杂物，扣0.5分 6.说脏话、带口病，扣0.5分 7.故意骂人，扣2分
8.损坏花卉，扣2分，并罚买一盆同种花卉。
（四）值日、劳动
1.不按时值日（扫地、倒垃圾和水槽），扣0.5分 2.清扫不干净，被要求重扫，扣0.5分
（五）课间操 1.旷操，扣1分
2.队伍中打闹、推搡，扣1分
3.因个人违纪被学生会扣班级分，扣2分 考试加分
1.班级前5名：第1名加2分；第
2、3名各加1分；第
4、5名各加0.5分。 2.进入年级前100名者，加3分 3.单科成绩班级第1名，加1分 4.班级倒数5名，各扣1分 5.拾金不昧，加1分
（处罚）1.每周累积扣5分者，请家长到校协助管理。
2.每周累积扣7分者，回家反省一周。
注：考核表由班长一人登记分数，其他班干部负责上报违纪者，全班监督。班主任随机抽查。
