《画家乡》教案
梁村小学
赵小霞
【教学目标】
1,认识"宽","虾"等12个生字,会写"原","贝"等6个生字.2,能正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分.3,学习运用语言,表达对自己家乡的热爱.4,鼓励学生用笔画出自己的家乡.【教学重点】 有感情地朗读课文.【教学难点】
能够用自己的语言描绘出自己的家乡.【教学准备】 课件
【教学课时】 两课时 .一,导入新课: 亲爱的小朋友们,你们喜欢画画吗 (喜欢) 你们喜欢画些什么 (生说出自己喜欢画的东西) 太好了,大家都喜欢画画,今天,老师要给你们介绍几位朋友,他们也喜欢画画.并且它们都画了自己的家乡。现在就让我们一起走进他们的家乡。(出示课题) 二,新授课: 1,看图学文: ⑴ 你们猜猜,图中的小朋友分别是谁？
（2）要想认识图中的小朋友我们必须过几关， (①找生读生字②去掉拼音读 2,走进涛涛的家乡
⑴生找出喜欢的的句子朗读，在这过程中师指导有感情的读， ⑵在这段学习中重点点出那么……那么 三, 小组合作学习（3,4，5段）
每组选出代表汇报他们组的成果，全班再交流。 四,运用语言:
出示图片学生练习那么……那么。 五, 小结
今天,我们认识的五位朋友来自祖国的大江南北,这些小朋友通过画家乡,表达了对家乡的热爱和赞美,你爱家乡吗 那就用你的五彩的色笔画出自己的家乡吧.在画的时候,请你画出家乡的特色,比如:家乡的毛竹,家乡的小河,家乡的田野……把自己也画进去.六，板书设计 涛涛
海边 山山
山里平平
平原 青青
草原 京京
城市
《画家乡教案.doc》
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