关于学风建设活动月的计划书
学院：力学与建筑工程学院
班级：建筑11-2班
团支书：姜东宇 时间：2012.05.20 一个团队的生存，一个集体的发展，一个班级的进步，时时刻刻都离不开一个良好的氛围以及良好的空间。氛围是环境，氛围是催化剂，那么对一个班级来说它的环境是学风，良好的学风！因此，我们建筑11-2班的班委互相探讨，集思广益，针对自身及同学的缺点与不足，拟定以下学风建设方案。 一：班级学风建设目标
将班级建设成为一个具有浓厚学习氛围、极富集体主义、团结协作力和较强凝聚力的和睦大家庭。总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
二：目前班级“学风”方面存在的主要问题
目前，就学风而言，部分同学缺乏学习动力,学习目的不明确、学习态度不端正、得过且过、自我约束、自我管理的意识淡薄，主动学习、自我学习的能力较差。很多同学目标不明确，学习目的就是为通过考试。不积极参加学校举行的活动，班级凝聚力较差。快要四级考试了，很多同学还没有紧张起来，一点都不担心四级考试过不过。平时上课懒懒散散的，很多同学经常迟到，甚至有的人还旷课，这对于建设优秀的班级来说，是一个极其严重的问题。专业课上完之后，老师把作业布置下去，很多同学没有及时的按照任务书上卖弄说的去合理安排，反而都等到快要交作业了，才都着急了，这样的事情对于一个学建筑的学生来说是非常不好的习惯，这样怎么能设计出好的作品呢？ 三：具体方案
1、加强班委会的建设、增强其工作能力与效力
班委会成员同时也是班级成员，对班级事务的处理也具有一定的局限性，所以需要不断学习，来增强其业务水平，更好的高效地为同学服务；必须以身作则，给其他班级成员起到较好的带头作用。每周定期召开班干部例会，各班委除了反
映班级情况及建设方案外还会进行自我评价。如此可加强班干部自我意识的成熟，让班干部更好的了解自我，实事求是的进行自我分析，并适当作自我评价，以便客观准确的扮演自己的角色，明确自身长短优劣。同时通过相互之间的评析与鉴定，可让彼此取长补短，加强团结，增强对工作的自信心和责任感，并提高工作的热情及积极性。
2、加强同学思想建设
让同学清楚地认识到：学风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和积极影响，对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优秀品质都有良好的促进作用。让同学们清楚地认识到一个班级的发展并不是靠那几个班委。而是需要每一位同学奉献自己的一份力，当这种集体荣誉感深植于每一位同学的心中，还有什么事情值得我们纠结的。
3、完善班级规章制度
如众人言，大学应该是个充分展示自我，让个性飞扬的地方，很多东西没必要如此注重形式。形象工程的建设只会泯灭学生那颗炽热的好胜之心，我们需要的是理解、支持与信任。你说整个早自习为了查人而查人，但照样有人迟到，早退，缺席。例如完善班级考核制，对于那些在规定时间自习而踩点的同学，可不必过于苛刻，事后温馨提示，给大家一个可以接受的理由，而不是让人感受的是制度带来的无限压抑之情。同时也要维护考核制度的权威，这是对各种奖罚制度的公正、公平、公开的最好体现，也是衡量同学们之间的相融程度的有力工具。
4、开展各种文体活动，增强班级内部的协助精神。
5、积极组织班级成员参加学部学院的各类比赛，增强班级成员集体主义。
6、督促全体班级成员注意寝室卫生，保持良好的寝室卫生环境。
7、每月组织一次班级集体活动，增强班级凝聚力
活动的形式以户外拓展和聚餐为主，视具体情况进行调节。在组织活动时应充分考虑班级成员的经济接受能力力争每位成员都能参与，并注意出行安全。
四、总结
大学是“小社会”，各种活动的开展，使我们的课余生活丰富多彩，但是我们的职责还是学生，学习始终是放在第一位的，学习对于一个学生来说它是至关重要的，那么一个良好的学风就意味着一个坚实的保障，是我们更好进步的关键因素，学风建设的根本地位是不可动摇的，时时刻刻都必须严格对待。学风建设的目的在于提高学生的学习积极性。而一个良好的学习环境是学生用心放心学习的有力保障。完善各种管理制度，让同学们学的安心；加强辅导员的领导作用，可以解答同学们学习生活中的困惑，让同学们学的放心；加强班干部素质建
设，带动全班一起发展，让同学们学的开心......因此，良好的学风建设需要的是我们每个成员的共同努力。加油吧，相信我们永远是最棒的！！！学风是学校长期积累形成的一种氛围，一种精神，是衡量一个学校学生综合素质的一项重要指标，学校学风的好坏关系着整个学校的教学成绩、形象与声誉。良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识，养成良好的自律意识和习惯，同时，良好的学风也更有益于同学们良好性格和心态的培养。良好的学风是我们的立校之本，固校之基，所以，学风建设是一项任重而道远的工作，每个班委会在学风建设这一方面担任着重要角色，继续努力、更加认真工作，争取使我校学风建设更上一层楼是我们每个班委会义不容辞的任务。
学风建设是一项长效工程，优良学风需要进行长时间的精心培养，来不得一时一刻的松懈，优良学风一旦形成后，可使学习者受益终身，在优良学风中形成的学习者，反过来亦可促使其更好的发展！相信在各位校领导和班主任的带领和引导下，在班委会及各个兄弟班级的通力合作下，班级学风建设一定会取得十分优异的成绩！
“勤学、善学、乐学 ”的良好学风是我们的奋斗目标，让我们一起构建 “学风”建设的新局面！
