湘教版 高中地理必修一 第四章 第一节
《地形对聚落及交通线路分布的影响》教学设计
【教材分析】
地形对人类活动的影响在新课标中仅是从案例的角度被提出，湘教版的教材将“地形对聚落及交通线路分布的影响”作为第四章的第一节来处理。这部分内容的处理上比较独立，主要包括两大部分：一是地形对聚落分布的影响，二是地形对交通线路分布的影响。教材的风格是条款式、结论性的语言很少，地理图片小问题很多，这就要求我们打破以往的授课模式，要形成以课内外活动为主线，以合作学习为主要手段，以培养学生地理思辨能力、探究能力和树立正确的资源观、环境观为主要目的的教学活动。
【考纲点击】
理解不同的地表形态，如山区、平原、河谷等对聚落的形成、规模、分布与发展的影响。 【教学设计】
一、教学目标
（一）知识与技能：
1、了解地形条件对聚落类型、分布、规模、和发展的影响；
2、通过分析地形条件对聚落分布的影响，进一步巩固阅读、分析、运用地理图文资料的技能，发展学生综合分析地理问题的能力。
（二）过程与方法：
1、通过对“地形对聚落分布的影响”相关的案例剖析，提高从图文资料中提取信息的能力和分析解决问题的能力，发展地理思维，并初步掌握案例分析的方法。
2、在案例剖析的过程中，引导学生大胆表达、交流、反思个人的见解，发展学生学会合作、与人交往的能力。
（三）情感态度和价值观：
在案例分析的过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的好态度；
二、教学重难点重点：
1．影响聚落分布的因素。通过阅读教材和利用已有的知识体系等方法完成。 2．地形对聚落的影响。通过小组合作、问题讨论方式加以突破。
三、教学媒体：多媒体教学设备
四、学情分析：
学生已经具备了一定的地理知识，在初中学习过地形的种类，中国区域地理等内容，为本节学习奠定了基础。
五、教学方法
读图分析法、比较探究法、讨论法
六、教学过程
1 创设情境，导入新课, 以优美的的诗朗诵《乡愁》导入
师：听着这首《乡愁》让无数远在他乡的人们潸然泪下，想到那远在他想的家，家是什么？古代的图文解字中非常明了的告诉我们，家是由生活的场所和生产的活动组成的，这就是我们今天要探究的聚落。
构建我们的家园，你选哪？ （多媒体展示一幅地形图）
提问：首先我们来看这一幅图片，在这幅地形图中有3种地形区，分别为平原，河流阶地和山区。在这三个不同的地形区给大家标出了三个不同的地点。现在要大家在这幅地形图中建一所房子，那么你会建在哪里呢？（可分组进行讨论决定，限定时间3-5分钟）
（学生发言）三位选择不同的代表发言
1、选择平原地区：分析平原地形的优势。
2、选择河流阶地：分析河流阶地对人类活动的好处。
3、选择高原：分析原因。
师：（适时对学生的创新表现进行表扬与鼓励）其实呢，A、B、C三地都可以建房子，那你们选择这里，别人也会选择这里，越来越多的房子在这里聚集，逐渐就会形成 村落 ，随着人们生活生产的需要，慢慢地又配备了各种生活生产设施，因此，村落发展成为城市。那这两种人类聚居的场所，我们统称为聚落。（多媒体展示聚落定义）它包括房屋建筑的集合体以及与人们生产生活相关的各种设施。运动场属于聚落不？公园属于聚落不？（加深学生理解）其实大家在选择居住场所的时候考虑到了地形的因素。下面我们就来看看地形对聚落分布的影响。
（展示教材P89页图4-
3、图4-4） 学生读图分析思考问题：
第1题：哪一幅表示的是山区聚落？。
第2题：平原地区和山区聚落的差异？
平原地区和山区聚落的差异, 地形, 人口, 形态特征, 聚落规模
平原,平坦广阔, 多, 团聚型、棋盘式, 大 山区, 复杂, 少, 相对分散, 小 （展示团聚型、棋盘式的聚落图片）
教师归纳：平原地区地势平坦，利于人口大规模聚居；
2 山区地势起伏大，不利于人口大规模聚居。
师：我国6800年前的先辈们也考虑到了地形因素。请大家阅读课文“半坡村落”这部分内容。
（多媒体展示问题）我们的祖先将半坡村落布局在哪？
祖先们为什么要这样布局？（学生回答） 答：河谷阶地
选择理由：接近水源、不会被洪水淹没、舟楫之便、地形相对平坦、土壤肥沃便于农耕
师：由此可见，从古代到现代，在聚落的形成和发展过程中，地形这一要素起到了至关重要的作用。
从以上内容来看大家可能会有这样一个感觉：平原地区更容易形成聚落，那是不是所有的城市都发展在平原之上呢？（肯定不是）现在我就给大家介绍一个高原上的水乡古城——丽江（多媒体展示图片）丽江坐落在云贵高原上，海拔2400米，她北依象山，金虹山，西枕狮子山，东南面比较开阔，源于玉龙雪山的玉河水，在城北玉龙桥附近被分为三股干流（东诃、中河、西河）引入城中，再分多股支流流贯大街小巷，使丽江形成独具风情的小桥、流水、人家，高原水乡。现在就请大家从地形的角度分析为什么在高原上形成了这样一个古城呢？（学生分组讨论，每组一个代表发言分析）
教师归纳：丽江位于亚热带，海拔高，西北面有山阻挡了冬季北边来的寒冷气流，是地形造就了她宜人的气候，地势平坦，水源充足，人类在这里聚居。此外地形还会影响聚落的发展。
说出下列地区聚落的分布特点
（展示中国地形图图片）
首先请学生解读我国地形分布的特点
师：我国的地势西高东低，呈三级阶梯分布，且地形复杂多样。所以在不同的地形上聚落会呈现出不同的特点。
学生讨论总结
我国不同地区受地形的影响，聚落分布特点不同（完成表格）
师：生活中几种民居与当地自然环境的关系？（完成表格）
（多媒体展示某区域的地形图）
你计划在哪个村落投资？ 评价你所选地的发展前景
（规模，生产活动、优势条件和限制因素等）
学生讨论
除地形、气候之外，影响聚落分布的因素还有哪些？ 师：河流、交通、资源、政治、宗教、科技、旅游等等 能否举些例子，哪些城市的兴起是由于上述某个原因？ （图片展示）
通过学生的小组合作讨论，培养学生的合作精神。 总结： 影响聚落分布的因素 反馈练习：（见课件）
注:本节课课件的来源主要是百度网和高中地理必修二教学参考（湘教版）
4.1《地形对聚落及交通线路分布的影响》教案(湘教版必修1)
