练习与测评：五年级资料袋课外拓展
语文五年级下册课外拓展练习题（01）
班级
姓名
1．《草原》的作者是（
），他是现代著名作家，原名舒庆春，代表作《
》。
2．不畏艰险两次出使西域的(
)，沟通了亚洲内陆交通要道，开拓了丝绸之路，完全可称之为中国走向世界的第一人。投笔从戎的（
），西天取经的（
）也曾经过丝绸之路。
3．袁鹰的《
》，茅盾的《白杨礼赞》，杨朔的《荔枝蜜》，陶铸的《松树的风格》等文章，都采用了借物喻人的写作方法。
4．（
）是西藏自治区的首府，在藏文中为“圣地”或“佛地”之意。被人们称为“天路”的（
）是西部大开发的标志性工程。 5． 中国南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人的合称诗歌史上的南宋（
）
6．《冬阳•童年•骆驼队》作者是（
），我们曾学过她关于读书方面的文章《
》，她的代表作是《
》。
7．《祖父的园子》节选自中国现代著名女作家（
）的《
》。
8．进化论英国生物学家（
）所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。
9．《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《
》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层（
）的小说。 10．《晏子使楚》选自《
》一书。 11．剧本是一种文学形式，它主要通过（
）刻画人物，推动情节。 12．相声是一种雅俗共赏的（
）艺术，也是幽默的艺术，运用（ ）（ ）（ ）（ ）的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。可分为三种：
单口相声，（
）相声，群口相声。
13．《再见了，亲人》为叙事抒情散文，作者（
）描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民（比
比
）的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
14．《金色的鱼钩》作者满怀深情地叙述了红军（
）途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、（
）的崇高品质。课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。 15．《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的（
）的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。本文多用简短的句、段，来（
）。
16．《梦想的力量》通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩•希里杰克为了实现“
”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。作者按照（
）顺序和事情的发展顺序，叙述了事情的经过。瑞恩•希里杰克被人称为“
”。
17．《将相和》是根据司马迁《
》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“
”“
”“
”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇 （
）的精神。战国时期的“秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩”称为“
”。
18．《三国演义》是我国最优秀的古典长篇小说之一，作者（
）主要讲了（
、
、）三国的故事。它有许多故事如“
” “
” “
”等其中“草船借箭”以“ ”为主线，按（
）顺序进行叙述。
19．《水浒传》是我国古代长篇小说，作者（
）主要写的是北宋末年以（
）为首的（
）人在水泊梁山（
）的故事。其中有“
”“
”“
”等故事，其中“景阳冈”全文按（
）的顺序，表现了武松豪放、倔强的性格、身手敏捷和无所畏惧的英雄气概。
20．《猴王出世》选自我国古典神话小说《
》第一回。作者（
），课文按（
）的顺序写的。《西游记》中还有“
”“
”“
”等故事
21．《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》徐光耀的中篇小说《
》，《临死前的严监生》选自（
）的《儒林外史》，《“凤辣子”初见林黛玉》选自（
）的《红楼梦》。
22．《刷子李》本文选自冯骥才的《俗世奇人》。我还读过《
》《
》等反映俗世奇人的文章。
23．《金钱的魔力》选自美国著名作家（
）写的短篇小说《
》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民（
）的丑态。
24．《自己的花是让别人看的》的作者是（
）。文中抒发了自己的感慨：“
” 联系生活实际谈一谈自己的理解（
）
25．威尼斯是意大利的一座古城有“
”“
”之称。它的三绝是（
、
、
）。
26．《与象共舞》饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间（
）的关系，展示了泰国独特的地域文化。 27．非洲是世界（
）大陆。它形如一个巨大的不等边三角形，南窄北宽，地中海、红海、印度洋和大西洋环绕四周，沿海岛屿不多，最大的岛屿是马达加斯加岛。 28“入木三分”是讲的晋代书法家（
）的故事，原是形容书法笔力强劲的，后来也比喻（
）。
28对联，雅称“楹联”，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。我收集的对联（
）
29体会观察细致和表达生动：我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样（
） 、那样（
），那样（
）。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。──《冬阳•童年•骆驼队》
30体会用词的准确：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 “横”可换成（
），这里的“六七里”和“三四声”是确数吗？（
）
──《牧童》
31体会借物喻人的写法：白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到（
），不管遇到（
），它总是那么（
），那么（
），不（
），也不（
）。──《白杨》 32体会表达的丰富内涵：老汉清瘦的脸上（
）着雨水。他不（
），（
）着乱哄哄的人们。他像一座山。──《桥》 33体会怎样把内容写具体：船夫的驾驶技术特别好，行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不（
）。不管怎么拥挤，他总能（
）地挤过去。遇到极窄的地方，他总能（
），而且速度非常快，还能作（
）。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。──《威尼斯的小艇》
34寄情于物的方法：（
）愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（
）愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没人问它。（
）愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
──《祖父的花园》
35．对联有很多种形式：回文联
如
。数字联
如
。叠字联
如：
。顶针联 如：
。 37．《凉州词》唐 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
；
。 38．苏联作家（
）写了一部自传体小说《童年》，表现了他不寻常的童年生活。
39．我能写一句“立志”的名言
。 “惜时”的名言
“奉献”的名言
“乐观”的名言
“尊老”的名言
“诚信”的名言
“坚韧”的名
。
。
。
。
。
言
。
40． 关于人物描写的成语
外貌：
神态
动作
语言
心理
41．用祈使句写关于环保的提示语：
。
42．我为汶川的孩子写几句祝福的话：
43．默写《牧童》
44．网络的优势：
网络的危害：
。
