(一) 语言
活动名称:水果的秘密 活动目标:
1、仔细观察不同水果的剖面
2、尝试用“有的„„,有的„„”句型描述图画内容 活动准备:幼儿用书 活动过程:
1、猜谜语
——根据水果特性用猜谜语方式引出部分水果,让幼儿猜猜水果的名称 ——幼儿回答之后,教师拿出水果实物和幼儿一起从颜色、形状、大小等方面描述水果
2、水果秘密的探索 ——看一看、瞧一瞧
(1)教师将水果纵面切开,请幼儿观察不同水果种子位置的不同 (2)比一比,哪种水果的种子多?哪种水果的种子大?
(3)根据种子的位置、多少和大小,学习使用句型“有的„„,有的„„”表述图画内容
——咬一口、尝一尝
(1)取出切开的水果,让幼儿闭上眼睛闻一闻,感觉不同水果的味道 (2)品尝水果,体会水果的软硬以及咀嚼的声音、味道,并使用句型表述
3、制作水果画
——教师示范水果画:手握切开的水果,将水果的剖面蘸上颜料,拓印在纸上 ——请幼儿做水果画,观察不同的水果不同的形状剖面,进行辨认
《7水果的秘密.doc》
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