以创新活动创设优秀班级文化
班级文化建设是一个动态的、发展的系统工程,它代表着班级个性、班级的形象,体现着班级的生命,是班级全体师生共同创造的财富,是全体师生共同劳动的结晶。随着教育教学的改革,教育理念的改变,我班班级文化建设在如下几个方面有如此创新:
一、积极创设班级文化氛围
首先,发动班级全体学生设计班训,班风及学风,班级口号,布置在教室宣传栏内,让学生耳熟能详,并时刻鞭策自己,付诸行动。然后,在教室两侧墙壁竖立、悬挂名人名言、“大家”之画象,让学生置身于文化的氛围中,自然会被其熏陶、激励、感染。同时,还可以拓展学生的视野,激发学生的灵感和创意。这样,让班级文化滋润着学生的心田,陶冶着学生的情操,塑造着学生的灵魂。
二、充分利用学校开展的各项活动提升班级文化建设
学校丰富多彩的活动,为班级文化建设提供了平台,如我校开展的“弘扬三湘文化,争当红色好少年”的书信大赛,以“热爱祖国,歌颂祖国巨变”为主题的国庆征文,英语单词竞赛,小制作比赛,猜谜活动,镇运会,冬季长跑比赛等,就为全体学生提供了一个很好的展示自我的机会,大力倡导了校园文化,不断提升了班级文化建设,使学生受感染,受教育,提高了班级文化的品位。
三、和各科任老师取得联系,创设文明礼仪氛围,强化班级文化建设
班级文化建设的成败,同样体现在文明礼仪上。于是我和各科任教师取得联系,让他们在每一堂课上,进行两到三分钟的文明礼仪组织教学。我呢?则要求他们在平时加强文明礼仪。这样,一个文明、上进、和谐的班级就形成了,文化品位也不断提高。
我想:一个真正优秀的班级应该是一个文化活动频繁,文化领先的班级,班级文化建设的创新,将最大限度的促进整个班级的发展。
《创新班级.doc》
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