新教师传帮带计划
小水中学—苟登旭
为了新教师能够快速适应教学工作，小水中学把“传帮带”纳入了正常的教学工作中，由此开展了一系列的工作，我们也因此对这工作做了一些计划：
1、向老教师请教学校的一些规章制度，这样能够更有利于学校正常工作的开展。
2、根据老教师的指导，学习相关知识，努力的完成学校的教学要求，这能够有效提升业务能力和专业素养。
3、及时的向老教师反应自己的教学情况，例如：教学进度，授课情况，作业布置批改等问题。
4、对于一些工作中不清楚的地方，及时的向老教师讨教经验，争取进一步的确定在教学和开展学校工作中不会出错或者尽量少出错。
5、平时在没课的时候积极去听老教师的课程，学习、模仿老教师的教学方法，努力的提升我们自身的教学水平。
6、在教学过后，将自己在教学过程中出现的问题，得失情况以教学反思的形式让老教师给与点评。
7、争取在期末的时候能够在老教师的面前交上一份能让老教师满意的答卷，也不枉老教师一年的指导。
《新教师传帮带计划——苟登旭.doc》
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