2016学年第二学期英语教研组工作计划
一、指导思想：
在新学期里，我们英语教研组以学校的指导思想为引领，结合英语学科的特点，以教研组为中心，以备课组为主阵地，深入开展英语学科的教科研活动，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境，努力提高教学质量。
二、具体工作： 1.主题研修：
本学期我们教研组联同北片五校、滨江学区校联合教研，在教研员专家引领下，继上学期继续围绕“初中英语听说课教学微设计的课堂实施”这一主题，重点解决两个问题：1）进行初中阶段英语6B、7B、8B、9B听说课微技能目标的梳理；2）每位教师设计一节本学期将要执教的教材中的一节听说课。各校送选优秀教学设计的老师进行说课，专家评委推选说课优秀的老师进行校际公开展示。 2.备课组建设：
发挥备课组活动有效性。组内老师加强集体备课，做到有计划、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点定主讲，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学能力。
备课组内提倡互相听课，互相学习互相促进。 备课组认真积累系统化学案、习题库。
各备课组积极开展丰富多彩的英语竞赛活动，激发学生学习英语兴趣，促进学业发展。
3.各备课组继续编制本学期的《学科课程教学指导手册》。在每单元教学的同时填充并完善表格。
三、工作安排 二月：
1.进行第一次教研组活动。
2.各备课组制定教学计划和教学进度。 3.滨江学区启动。 三月：
1.各备课组梳理听说课微技能，并设计一份教学设计。 四月：
1.做好各年级期中考试复习、阅卷和讲评工作（初三二模）。 2.做好期中考试质量分析。 五月：
1.校际公开课展示（待定） 六月：
1.各备课组做好期末考试复习、阅卷和讲评工作。（初三中考，
6、8年级区统考） 2.各备课组做好质量分析，备课组交流。
3.每位老师就本学期教育教学体会，完成一篇教学反思。 4.撰写教研组工作总结。
