2017—2018学年度第二学期英语教研组工作计划 一．目标
教师：加强政治业务理论学习,不断提高自身素养和专业水平；坚持科研先行,本组教师要积极参与课题研究和论文撰写,以教研来带动课堂教学管理；积极参与汇报课、公开课、研究课等，不断发展自己；开展丰富多彩的选修课,创设浓郁的英语学习氛围,培养学生的学习兴趣。
学生：对于高一学生要严抓学生的学风，培养其学习英语的良好习惯，夯实基础； 高二年级要在高一年级的基础不断培养其学习英语的能力，做好培优补差工作。 对高三年级,采取有效措施,加强毕业复习研究,,做好月模考诊断分析工作,强化质量监控和教学指导。 具体目标：1．高一：继续搞好初高中衔接，培养良好的英语学习习惯和学习兴趣，尽力让每位学生在自己的基础上有所进步。 2．高二：强化培优补差，强化阅读能力的培养。 3．高三：查缺补漏，整合精选习题；重视作业设计，多进行作业面批，奋战高考。
二 措施
1教学观念：加强理论学习，改变教学观念，熟悉新课标，并用以指导教学实践。继续认真学习新课标有关指导性著作，进一步转变教学观念：变教堂为学堂，还学生学习英语的主动权。在师生的双边活动中，注重培养学生“自主?探究?合作”的精神，激发学生学英语的兴趣重视教育的两大功能---工具性和人文性。在教学中努力体现有效的教学策略和学习策略的渗透，注意学生情感态 度和动机的培养，以促进他们的心智和文化意识的发展。
2培养良好的道德规范和学习习惯，做好初高中知识和认知能力等方面的衔接，认真完成本学期的教学任务。在教学中多鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与、动手实践。课堂上精心设计各种 “任务性”活动，通过各种实践，达到有利于学生语言综合能力提高的目的。
3加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。充分用好教材和手边的各种辅学资料定期检查学生笔记、单元小结、课外作业等；扩充课外阅读，在教学中注意渗透英语国家文化背景的教育。
4．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 5 有计划地开展好校本课程和研究性学习活动。
三．教研活动及安排
三月
召开本组期初会议，传达上级会议精神，动员符合条件的教师参加江宁区新一届学科带头人和优秀青年教师评选;制定各备课组的学期奋斗目标 ;确定各备课组的本学期重点研究的课题：高一新授课，高二讲评课，高三复习课。
四月
高三复习公开课 开课教师 万爱平杨珊珊
评课人 张青
五月
高二试卷讲评课
开课教师 于秋兰 李婉
评课人 袁贵明
六月
高一新授课
开课教师
王珊
王阳
评课人 王小庆 学生竞赛安排
1．高一年级 英文书写比赛
美文朗诵比赛
2．高二年级：诗歌朗诵比赛
阅读竞赛
2018 2
