网络对大学生的影响调查 随着社会的的发展，互联网正日渐成为人们日常生活和工作不可缺少的工具，作为超时空式传播的新媒体，已成为当代人们获取信息资源和重要交流的重要渠道，它能满足人们的各种需求，人们对它的依赖程度也与日俱增。当今的大学生已经成为电脑消费的一个新增群体，当然当代的大学生也可以说是互联网最普及的人群之一，而网络资源的丰富和交流的便捷性也为当代大学生提供了一个认识这社会与和外界沟通的一个信息平台，深得大学生的喜爱。网络已经走进了大学生的生活成为了重要的部分。那么网络对大学生的学习生活是否有影响呢？大学生又是如何利用网路的呢？本次调查或许对这些问题的回答会有帮助。
一．调查对象及范围。
对象：从性别来看：女生占50占%，男生占50%从年级来看：大一占60%，大二占20%，大三占20%
范围：我校学生
二．调查方法及内容
应为是以问答的采访方式1.请问您是大几的？2.您经常上网吗？3.您上网主要是干什么？4.你一天平均上多久？5.您通宵过没有？6.是否有意学习某种电脑技能?
四．数据结果与分析
当今大学生是电脑消费的一大群体，是网路世界中的一个新生主力军，在享受着网路带来的便利的同时，也遭受着因网路而带来的危害与迷茫。通过调查我们有一下几点看法。
1 危害
1.1 对身体健康造成危害
调查显示，我校学生平均每天上网时间2个小时以下的占57.79%,2-5小时的占28.92%,5小时以上的占13.29%。而他们上网占用的主要是体育锻炼时间、休闲娱乐时间及睡眠时间，其中被调查中有7.1%的是经常“晚上包宿上网”的。由于牺牲了相当的睡眠时间、体育锻炼时间去上网，这些学生常常因为睡眠不足、缺乏锻炼和即时休息而面容憔悴、无精打采、注意力不能集中等，重者与毒品成瘾相似，完全被游戏和网络控制，难以摆脱，整个人变得不可理喻。
1.2 对学习的负面影响
网络作为一种信息传播技术，内容丰富生动，传播速度快捷，原本是学生学习的良师益友，然而在我校调查中发现我校学生上网的主要内容是学习的只占19.9%。网络因信息繁杂多样，易于取得，又使学生在上网的过程中易受大量无关信息的干扰，不知不觉地把有目的的学习变成一种无目的的漫游。
由于我校部分学生对上网时间不能很好的控制，而是聊天、看视频、玩游戏，其中在调查中有51.3%的同学沉溺于此中，从而对学习产生了严重的负面影响，本来这些是用来陶冶道德情操和加强品格修养的，只要适当的控制时间，它能使我们适当地调节一下情绪，使生活变得充实而有意义，令人担忧的是，这些经常上网的同学对此并不能很好的控制，而是沉迷于其中不能自拔。许多学生因此而不断的逃课、熬通宵、不完成作业，导致成绩直线下滑。
2成熟
虽然网路给我们大学生带来了很多不利因素，但是总体来讲“功大于过”的，从本调查问卷上可以看出，我校大学生在网路时间的分配上不但是合理的，而且随着网龄的增加也越来越变得成熟。
首先，网络在人们生活当中变得越来越重要，因为她的危害而逃避她是不可能的，重要的是我们如何去分配合理的时间，如果使用的恰当，那么我们会收益匪浅。经问卷调查，当问到“你的上网时间”时，有70.2%的同学选择“利用课余时间上网”，仅有4.76%的同学是“经常旷课上网”的，这说明大部分同学还是能合理的安排并控制时间的。并且还发现在回答“利用课余时间上网”的学生
中其中大二的学生低出大三的9.45个百分点，这是否能说明高网龄的学生更能够合理的安排并控制时间呢？
从本次调查来看，我觉的可以得出这样一个结论，随着网络的普及、网民的增加，我们自身会变得成熟，对待电脑网络也会逐渐以平常心看待。在问及“是否有意学习某种电脑技能”时，大二的学生中有63.4%的同学有这种想法，而大三的则只有46.5%，虽然这个比重还是很高，但是总算较之大二有所下降，或许这种说法有点牵强，但是我个人认为随着接触网络时间的增长，对网络的期望值也是逐渐归于平常化，用一种平常的心态去看待网络，那时不管是我们还是网络本身都将会变得成熟。
正如前面所说一个新事物的出现总会经历一个不稳定期，但随着时间的推移、其自身的不断发展，总会走向成熟，当今的网络也是如此，尽管现在仍然存在着很多问题，对我们的学习、生活产生很多的不利影响，但我想随着网络的普及化，人们使用电脑的合理化，网络总有一天会走向成熟。网络对学习的帮助是勿庸置疑的，利用先进的计算机技术和网络技术，可以把原本枯燥的东西用逼真的、生动的形式进行传授、交流，通过网络还可以和远处的老师、同学进行适时的交流，共同探讨大家关心的问题！我想在不久的将来网络将不在是人们讨论的中心，而仅仅是一种工具，就像骑自行车、写字一样平常、自然。
