关于暑期社会调查说明
暑期社会实践教育是在对学生进行课堂理论知识教育的前提下，通过深入社会开展专题调研活动，提高学生理论联系实际、观察问题、分析问题和解决问题的能力。活动内容主要包括专题调研、参观考察等。计划安排在第四学期的暑期，时间安排不少于1周，成绩合格者计1.5学分。
具体实施办法：采取统一组织与学生自主分散实践相结合的方式进行。思想政治理论课的暑期调查活动可作为本科二年级学生的专项活动，列入学校团委组织的“三下乡”活动总计划中。统一组织活动可利用实践基地，根据选题分类组建“直属队”、“重点队”和“小分队”；分散自主实践的学生，如有条件可组建专题调查小组（有组织的调研活动可以合写一份调研报告，限2---8人），没有条件组建小组的学生，可就地对所在家乡（社区）、单位进行调研和考察。
实践活动之前，由“概论”课的任课教师对“如何撰写暑期社会实践调查报告和考察体会”进行专门指导，并公布参考选题。学生须按规范格式要求撰写调查报告（正文不少于2000字）。第五学期开学两周内将调查报告交到马克思主义学院学院教务中心（以班为单位，统一装在档案袋里，并核实名单），由“概论”课教师集中评阅，成绩分为“优秀”、“良好”、“及格”与“不及格”四个等级（不及格者下一年暑期补做）。并将取得“优秀”成绩的调查报告装订成册。马克思主义院、学校团委将及时对暑期社会实践活动情况进行总结、交流和表彰。特此说明（马克思主义学院2010年6月）
《暑期社会调查说明.doc》
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