2010年江西省省级骨干教师培训学习体会
泰和五中
罗良评
感谢江西省教育厅给了我这个学习的机会，感谢赣南师范学院领导的精心组织，感谢各位老师、教授和专家的精彩讲座以及为我所付出的辛勤劳动，在这九天的生活学习中，不仅感受到学院老师和领导的温暖，还感受到来自各地同行学员的友谊，同时还学到了很多，成长了很多，不仅学到了解决教学中的实际问题的方法，还学到促进我的教学水平更好更快提高的理论知识。
虽然只有九天培训的时间，但在具有丰富的教育教学经验的老师和教授的精彩讲授下，让我受益非浅，学到了很多具有指导意义的理论知识和实践性很强的实际教学经验，这些知识在我今后的实际教学工作中一定起到巨大的促进作用。7月2号上午听取了赣南师院副院长陈勃教授主讲的《教育心理与教师发展》的报告，使我能更好地把教育心理学跟自己的教育教学工作有效地结合起来，充分利用学生的心理特点来组织教学，来教育学生，也能利用心理学的知识来缓解来自各方面的压力，调整好自己的心态，以一种乐观,积极向上的态度投入到教育教学活动中，这样一定能起到更好的教学效果。7月2号下午听取了赣南师院教育科学学院院长焦中明教授主进的《学点教育研究方法——做研究型教师》的报告，使我知道怎样把教育研究和自己的教学教育活动结合起来，教研和教学相互促进，共同提高，力争做一个既关注教学，又关注教研的研究型教师，7月3号上午听取了赣南师院教育科学学院副院长李东斌教授主讲的《课堂观察VS压力管理》的报告，我认识到应从哪些方面去进行课堂观察，去评价一节课，正确去面对各种压力，以一种愉快的心情去进行教学，7月3号下午听取了赣南师院刘剑锋讲师主讲的《浮沉子的探究》的报告，使我大开眼界，看到并制作了各种浮沉子，把这些浮沉子用到实际教学中去一定能激发学生对物理学习的浓厚的兴趣，同时也可以提高学生的动手能力。7月4号上午听取了华南师范大学物理与电信工程学院中教法教研室主任,硕士生导师张军朋教授主讲的《中学物理教学论文的撰写问题》的报告，对我今后写教育教学论文有很强的指导作用，写教育教学论文是教育教学工作的一部分，不光是为了晋升，更是为了提高自己的教育教学水平；7月5号整天听取了江西师大物理教育方向硕导胡银泉教授主讲的《初中物理实验教学》的报告，使我感触很深，收获很大，看到了并学会了很多有趣的自制教具实验，这些自制教具一定能引起学生学习兴趣的沸腾，我回去之后，一定会努力专研教材，把这些有趣的有用的自制教具运用到自己的教学工作中，并对课本中没有安排，现象不明显的以及有缺限的实验利用身边常见的材料去加以改进和制作形式多样的新颖的自制教具实验，使学生感觉实验的神秘和新奇，可以大大激发学生的求知欲，这些自制教具实验不但可以提高学生学习物理的积极性，还可以解决学校初中物理实验器材不足的问题，同时也学到胡教授那种专研精神和创新精神。7月6号整天听取了江西师大教育硕士研究生导师，江西省首批特级教师，全国五一劳动奖章获得者黄怒伯教授主讲的《如何在初中物理教学中增强学生的探究意识》和《物理课堂教学中科学探究的设计与评价》的两篇报告，我深受启发，认识到：具有探究意识是学生学好物理的关键，是发展学生具有创新意识的基础，知道在实际教学中如何去培养学生的探究意识，使学生具有自主探究的良好习惯，当学生遇到一个具体问题时，就会有探究的动机，会自觉的利用探究的方式来解决问题，当遇到日常生活中的某些问题时会习惯地联系有关的物理原理来进行分析和研究，老师就是要有意识地去培养学生的这种探究意识，7月7号上午进行优秀课例设计经验交流，下午听取了赣州市教研室中学物理教研员钟晓青主讲的《新课标理念下的课堂教学》，展示了许多优秀教学课例，对我今后的课堂设计和课件制作有很好的指导和借鉴作用。7月8号听取了北京师范大学教育研究中心执行副主任、《教师教育研究》常务副主编、博士生导师朱旭东教授主讲的《教师专业发展的基础研究》的报告，使我对教师的职业有更高更深的认识，对自己以后的教学有更高的要求。
总之，通过短短九天的培训学习，使我增长了许多知识，学到了很有用的教学经验，对教师这个职业有更高的认识和更高的要求，我一定要把这些实践知识和理论知识运用到自己的实际教育教学中，并在物理教学中起表率作用。
2010年7月10日
