《神奇的地球》教案
教学目标
态度:通过了解有关地球的知识,培养学生热爱地球、保护环境的意识。使学生懂得热爱地球,就是热爱我们的家园的道理,体会人类只有一个地球的涵义。
能力:通过学生课前搜集资料,课上交流讨论,培养学生搜集资料的能力、语言表达的能力以及与同学沟通交流的能力。
知识:知道地球的伟大,地球孕育着全人类,是人类的母亲。了解地球为人类的生存与发展提供了便利的条件,没有地球就不会有人类的出现,也不会有人类现在的繁荣,更不会有人类的明天。
教学过程
一、激情导入
地球上有水、空气和茂盛的植被,她用博大的胸怀养育了人类,成为人类文明的摇篮。你知道地球有多大吗?(学生根据自己的知识回答)
二、指导探索
出示《世界大陆分布图》
要了解地球,首先要认识地球上的海洋和陆地。请你在《世界大陆分布图》上分别找出七大洲和四大洋,用不同的颜色在地图上将他们区分出来,然后分别填到表格中。
小游戏:根据课前各小组查阅的资料,给七大洲和四大洋排序,并说一说它们各自所在的半球。
拼地图,看世界
介绍你喜欢的国家,在哪个州,有什么特点。 各大山川多姿多彩
把收集的各国图片在全班进行展示,交流
师小结:大自然美丽、神奇,赋予了人类生命的活力,热爱自然、保护环境是我们每个人义不容辞的责任和义务,让我们珍视人类共同的自然财富,让世界更加绚丽斑斓。
二、布置作业
三、世界上有许许多多的名山大川和景致独特的地形地貌,你喜欢哪些?收集资料做个世界风光画册吧!下节课交流展示。
《《神奇的地球》教案2.doc》
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