做名片教案

发布时间：2020-03-02 01:24:51 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

教案《名片》

活动目标：

1、知道在日常生活中的作用。

2、尝试用纸版画材料制作名片，体验与朋友交换名片的快乐。活动过程：

一、欣赏、了解名片的意义

1、出示图片，询问幼儿这是什么？

2、那么名片有什么用呢？出示4张图片，让幼儿猜测名片的作用。

3、总结，名片到底有什么用？

名片可以方便我们订肯德基，订餐订饭店；可以方便我们买水果，买鲜花，方便我们购物；可以方便我们报名参加美术班，报名参加幼儿园；名片让我们了解别人，方便与别人联系。

二、观察名片上有什么

1、刚刚看了那么多名片，那么回忆下给你看过的名片上都有些什么？

2、找一找，名片上有哪些文字和数字？它们表示什么意思？

3、交流名片上共有的特征（姓名、电话、地址）及用途。

三、比较名片

1、比较两张名片的不同

师：看看这两张名片有什么不同的地方？引导幼儿从内容、信息量、格式等方面进行比较。

师小结：名片可以设计得很简单，也可以很丰富。有些名片用图案、花边等进行装饰，也可以什么都不画。名片的格式非常多，还可以设计成这种样子的（再欣赏两张内容、格式、布局不同的名片）

四、制作名片

1、如果老师让你做一张你的名片，你会在名片上出现些什么？

2、除了姓名、电话必修的，还会有些什么呢？

3、背景会画些什么？

可以出现你很喜欢到一些地方玩，山沟沟里，海边，公园里；名片上有我的名字，为了更好地介绍自己，我画上自己；我喜欢运动、钓鱼，我也可以画在上面；我是一名幼儿园小朋友，我画上幼儿园等等。

五、赠送名片

把名片送给好朋友，说说我收到几张，它们是谁的，以后我可以要这些名片做什么？