2018-2019学年度古诗文默写
， 。
一、约客(赵师秀)(未考) 2.有人用诗中代落花立言，倾吐心曲，表现崇高的献身精1.默写整首诗。 神的诗句来表达对一位退休老教师仍然关心青年教师成 ， 。 长的行为的赞扬。这些诗句是 ， 。 “ ， ”。（用龚2.赵师秀《约客》中借蛙声反衬乡村夏夜的宁静的诗句自珍《己亥杂诗》中的诗句填空） 是： ， 。 3.情结是诗。龚自珍用3.赵师秀《约客》中表明客人久久不至的烦躁之情的诗句“ ， ”吟唱凄风无情、是： ， 落花有意的生命之歌。李商隐用
二、泊秦淮(杜牧)(未考) “ ， ”倾诉思念1.默写整首诗。 不尽、泪水难干的绕指柔肠。 ， 。
六、早春呈水部张十八员外(韩愈)(2010年考) ， 。 1.默写整首诗。 2.《泊秦淮》中贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的 ， 。 景象的诗句是： ， 。 ， 。 3.抗战时期，许多达官贵人躲到重庆，依然歌舞升平，令2.韩愈《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画，描人不由得想起杜牧《泊秦淮》中的诗句述早春特有景象的名句“ ， ”，而有志之士是： ， 。 却奔赴前线，杀敌报国。 3.韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中形容大地回春的淡
三、赤壁(杜牧)(未考) 远草色，远胜过晚春满城处处烟柳的景色的诗句是： 1.默写整首诗。 。
， 。
七、滁州西涧(韦应物)(2011年考) ， 。 1.默写整首诗。 2.《赤壁》借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹的 ， 。
诗句是： ， 。
， 。 3.杜牧的《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句是2.诗人常常借景传情，含蓄地表达自己的情志，韦应物的(作者夸大“东风”的作用，借古讽今，告诫统治者不要《滁州西涧》中寄希望于侥幸)： ， 。 “ ， ”就表明4.在通往成功的道路上，机遇从来都很重要。三顾茅庐是自己钟爱幽静的景致，恬淡闲适的情怀。 诸葛亮的机遇，他因此“受任于败军之际，奉命于危难之3.韦应物《滁州西涧》中以飞转流动之气势，衬托宁静恬间”，而成为一代名相；东风是周瑜的机遇，否则淡之景的美句“ ， ”，孙氏霸业将是： ， 。 成为泡影。(用杜牧《赤壁》中的诗句填空)
八、登飞来峰(王安石)(2011年考)
四、夜雨寄北(李商隐)(2003年考) 1.默写整首诗。 1.默写整首诗。 ， 。 ， 。 ， 。
， 。 2.自古以来，登山和登楼给许多诗人以感悟，留下不少名2.无情未必真豪杰。真情，最能打动人心。李白珍视友情，句。杜牧上寒山体会到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月挥手与友人别，高歌“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；花”；杜甫登泰山领略到苏轼于中秋月圆之夜，思念远方的弟弟，衷心祝愿“但愿“ ， ”；王安石登人长久，千里共婵娟”；李商隐与妻子伉俪情深，面对巴飞来峰领会到山夜雨，畅想“ ， ”；“ ， 。” 苏轼上庐山领悟到“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。3.“剪烛西窗”这一成语出自李商隐的《夜雨寄北》，其王之涣登鹳雀楼领悟到“欲穷千里目，更上一层楼”。 原句是： ， 。 3.《登飞来峰》一诗中表现作者对前途充满信心的豪情和
五、己亥杂诗(龚自珍)(200
6、2010年考) 立志革新的抱负、表现诗人满怀豪情，凌云壮志的诗句1.默写整首诗。 是： ， 。
， 。
九、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)(2014年考)
2018-2019学年度古诗文默写 第1页 1.默写整首诗。 ， 。
， 。 2.李白在天宝三年(744年)因玄宗疏远而上书求去，曾作 ， 。 《行路难》述志，其中就有2.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与六朝吴声歌“ ， ”一联，亦写仕曲《子夜秋歌》中“仰头看明月，寄情千里光”意境相似途险恶，不过，韩愈比之李白，境遇更为惨烈。韩愈仿此的名句是： ， 。 联所作的3.古时候由于交通不便，亲人朋友聚少离多。于是，富于“ ”，有异曲同幻想色彩的诗人们常常因为月亮浮想联翩：李白在《闻王工之妙。 昌龄左迁龙标遥有此寄》中用3.那些杰出的人物为了实现理想而付出，常常毫无悔意，“
， 如文天祥《过零丁洋》中的 ”抚慰不幸的友人；苏轼在《水调歌头》中用“ ？ ”，又如韩愈的“ ， ”祝愿天下《左迁至蓝关示侄孙湘》中遥隔两地的人们。 “
，
”。
律诗(19首)
四、饮酒（其五）(陶渊明)(未考)
一、望洞庭湖赠张丞相(孟浩然)(未考) 1.默写整首诗。 1.默写整首诗。 ， 。 ， 。 ？ 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。
， 。 2.孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭美景，且大2.陶渊明的《饮酒》中借飞鸟喻指自己以往的做官和现在气磅礴，备受后人赞赏的诗句的归隐的句子是： ， 。是： ， 。
3.我们想达到某个目的，又苦于没有合适的途径，我们可3.《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”以引用孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的句子但闲静无忧的原因的句子“ ， ”来表达这种心是： ？ 。展现诗人悠情。 然自得，物我合一的思想境界的千古名句
二、终南别业(王维)(未考) 是： ， 。 1.默写整首诗。
五、酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)(未考) ， 。 1.默写整首诗。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。
， 。 2.随着生活节奏的加快，现代人的脚步总是匆匆不已，压 ， 。 力和烦扰也就如影随形，王维《终南别业》中2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人刘禹锡对仕宦“ ， ”的闲适心境，升沉、世事变迁的豁达胸怀，蕴涵新事物必将取代旧事物往往令人神往。 的深刻哲理的千古名句3.古代的隐士往往有极富个性的表现，有的孤高自诩，远是： ， 。 离俗众，如刘禹锡在《陋室铭》中3.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中巧借典故抒发“ ， ”的自我表白；对友人的怀念的诗句是有的亲近平民，平易近人，如王维《终南别业》中“ ， 。” “ ， ”的随性偶遇。
六、送杜少府之任蜀州(王勃)(2001年考)
三、左迁至蓝关示侄孙湘(韩愈)(未考) 1.默写整首诗。 1.默写整首诗。 ， 。 ， 。 ， 。 ， ！ ， 。 ？ 。 ， 。
2018-2019学年度古诗文默写 第2页 2.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升 ， 。 华为哲理的千古名句2.李贺在《雁门太守行》中描写将士们戒备森严，不可侵是： ， 。犯的诗句是： ， ；用 烘托手法描写将士们黄昏练兵，威武雄壮的诗句3.2012年伦敦奥运会，英国人民喜迎各国嘉宾，我们可是： ， ；描写深夜袭以用《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”，来诠释击敌人的悲壮场景的诗句这份情怀；但奥运圣火熄灭时，四方朋友依依惜别，我们是： ， 。可以用《送杜少府之任蜀州》中的 “ ， ”来
十、无题(李商隐)(2007年考) 相互慰勉。 1.默写整首诗。
七、游山西村(陆游)(2003年考) ， 。 1.默写整首诗。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。
， 。 2.李商隐的《无题》这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情， ， 。 以极其沉痛的心情写伤别的诗句2.诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命。路遇重山叠水，是： ， ；常用来比喻陆游在《游山西村》里智慧地告诉你教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：“ ， ”；面对惊涛骇 。诗中通过神浪，李白在《行路难》中热情地鼓励你话传说找到慰藉自己的途径，以此表达了自己情感的诗句“ ， ”；生活信念动是：
， 摇了，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》这谆谆告诫 。 你“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 3.在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统。让我3.陆游的《游山西村》中写诗人进入村后的所见所闻，反们走进陶渊明，去体验“采菊东篱下，悠然见南山”的淡映山村习俗和淳朴民风的诗句泊与和谐；让我们走近李商隐，感受是： ， 。与《过故人“ ， ”的执著与奉献；庄》中“待到重阳日，还来就菊花”意境相似的两句让我们走近王安石，去学习是： ， 。 “ ， ”的坚毅与无畏。
八、使至塞上(王维)(2005年考) 这样，我们才能找到精神的寄托。 1.默写整首诗。 十
一、望岳(杜甫)(2008年考) ， 。 1.默写整首诗。 ， 。 ？ 。 ， 。 ， 。 ， 。
， 。 2.王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名 ， 。 句是： ， 。 2.《望岳》中表达诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯3.太阳是中国古典诗歌中常写常新的物象。《诗经》中就视一切的雄心与豪气的语句有“日之夕矣，羊牛下来”的咏叹，王维的《使至塞上》是： ， 。 中有“ ， ”的奇观，3.“神舟九号”遨游太空，与天宫一号成功对接，让全世李商隐也曾有“夕阳无限好，只是近黄昏”的慨叹，马致界再次感受到了中华民族远在《天净沙·秋思》中则有“
， “
， ”的雄心和气概。 ”的悲愁。 4.古诗给我们以人生启迪。杜甫在《望岳》中抒发了
九、雁门太守行(李贺)(2006年考) “ 1.默写整首诗。 在《江城子·密州出猎》中发出“持节云 ， 。 中， ”的浩然长叹。
， 。 十
二、过零丁洋(文天祥)(2008年考) ， 。 1.默写整首诗。
2018-2019学年度古诗文默写 第3页 ， 。 游的《游山西村》中曾有 ， 。 “ ， ”的惊 ， 。 喜；孟浩然的《过故人庄》中则有 ？ 。 “ ， ”的美景。 2.文天祥在《过零丁洋》中写下的以死明志，表达自己视十
六、渡荆门送别(李白)(2012年考) 死如归、忠心报国、名垂青史的民族气节的名句1.默写整首诗。 是： ？ 。
， 。 3.生命是什么？生命就是范仲淹《岳阳楼记》 ， 。 “ ，后天下之乐而乐”的政治抱负；生 ， 。 命就是文天祥“人生自古谁无死？ ”的 ， 。 浩然正气；生命就是龚自珍笔下的“落红不是无情2.李白《渡荆门送别》表现诗人过荆门入楚地时的壮阔景物， ”的奉献精神。
象的语句十
三、黄鹤楼(崔颢)(200
4、2009年考) 是： ， 。 1.默写整首诗。 3.李白在《渡荆门送别》中表达对故乡山水的无限眷恋之 ， 。 情的句子 ， 。 是： ， 。
， 。
？ 。 十
七、钱塘湖春行(白居易)(2013年考) 2.凝望着故乡的方向，注视着渐渐坠入大海的夕阳，老人1.默写整首诗。 哽咽着吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的名句 ， 。 “ ？ ”。 闻者 ， 。 无不潸然泪下。 ， 。 3.崔颢《黄鹤楼》中 ， 。 “ ， ”说仙人一去2.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描不复返，千百年来只有白云陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之写花草的优美诗句感慨。 是： ， 。 十
四、春望(杜甫)(200
6、2009年考) 3.白居易在《钱塘湖春行》中，通过写鸟儿快乐忙碌的生1.默写整首诗。 活来展现早春景色的句子 ， 。 是： ， 。
， 。 4.和谐是什么？和谐是陶渊明“山气日夕 ， 。 佳， ”的从容；和谐是白居易“几处早 ， 。 莺争暖树， ”的生机；和谐2.杜甫《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句是“己所不欲， ”的境界……和谐原来子是“ ， ”。 就是一种感觉，人人都生活在阳光之下的感觉！ 3.杜甫在《春望》中表达思亲人、盼音讯心情的名句是： 十
八、次北固山下(王湾)(200
8、2014年考) ， 。 1.默写整首诗。 十
五、过故人庄(孟浩然)(2010年考) ， 。 1.默写整首诗。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ？ 。
， 。 2.春、日作为新生美好事物的象征，常表现出具有普遍意 ， 。 义的生活真理：旧事物必将被新事物取代。如王湾《次北2.高档豪华的别墅住宅区，自然令人羡慕，固山下》中“ ， ”就“ ， ”的农家小院对给人以乐观积极的力量。 生活在都市里的人来说，同样有着不可阻挡的魅力。 3.站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆3.田园风光历来是文人们的最爱，陶渊明在《桃花源记》悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中中曾有“土地平旷，屋舍俨然， 有良田美池桑竹之“ ， ”的美景。 属。 ， ”的描述，陆4.思乡是中国古代诗歌中一个普遍的主题，精美的诗句比
2018-2019学年度古诗文默写 第4页 比皆是：崔颢在《黄鹤楼》中有 。 “ ？ ”的悲(2)下叹，王湾在《次北固山下》中更有片： ， ， “ ？ ”的奇想，杜甫 ， 。 在《春望》中则有2.前人以“丝”谐音“思”，用来比喻思念，如李商隐《无“ ”的惦念。 题》中的“ ， ”就是5.自然万物之中往往蕴含着哲理，比如苏轼《题西林壁》流传千古的名句；李煜《相见欢》中中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，陆游的《游山“
， 西村》中曾有 ”一句用“丝”来比喻“离愁”，别有一番新意。“ ， ”，王 湾在《次北固山下》中更有3.李煜《相见欢》中借写寂寞的秋景表达自己由皇帝沦为“ ， ”，刘禹锡的《酬阶下囚的孤寂愁苦之情的一句是： ；乐天扬州初逢席上见赠》中有常用来形容由于失去权势或遭受严重挫折后，只有自己知“
， 晓的那种难以言说的愁苦心情的词句 ”。十
九、归园田居·其三(陶渊明)(2014年考) 是： 。 1.默写整首诗。
三、水调歌头(苏轼)(2006年考) ， 。 1.默写整首词。
， 。 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
， 。 (1)上 ， 。 片：
？ 2.中国新农民的劳作都是很有规律的，早出晚归，辛勤劳。
， 动，生活恬淡，这可以用陶渊明《归园田居·其三》中的 。
， 句子来概括形容： ， 。 ，
。
， 。 3.陶渊明《归园田居·其三》最能表现诗人摒弃尘俗，躬(2)下耕自食，皈返自然的诗句片：
， 是： ， 。
， 。 ，
？ ，
，
词(9首) 。
，
一、南乡子·登京口北固亭有怀(辛弃疾)(未考) 。 1.默写整首词。 2.苏轼的《水调歌头》一词中表达了作者旷达胸襟，表现(1)上了作者感悟人生哲理的词句片： ？ 。 是： ， ， ？ 。 。 (2)下表达作者的美好愿望，道尽了千载离人心愿的词句是： 片： ， 。 ，
？ 。 3.幸福是什么？幸福是白居易《钱塘湖春行》“最爱湖东2.历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。杜牧在《赤行不足， ”的流连忘返；幸福是陶壁》中曾发出渊明“采菊东篱下， ”的悠闲自得；“ ， ”的幸福是苏轼“ ， ”感慨；辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中的美好祝愿。 “
？
。 4.大灾之后，有的人亲朋离散，至今仍无音讯，让我们用 ”也曾有物是人非的嗟叹。 苏轼《水调歌头》中的名句
二、相见欢(李煜)(未考) “ ， ”来为他们祝福1.默写整首词。 吧。 (1)上
四、西江月(辛弃疾)(2007年考) 片： ， 。 1.默写整首词。
2018-2019学年度古诗文默写 第5页 ， 。 戍边抗敌的诗句是： ， 。 ？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆 ， 。 的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句 ， 。 是： ， ， 2.辛弃疾《西江月》(明月别枝惊鹊)一词中，表现词人为 。 农家感到由衷喜悦，陶醉于丰收在望的欢乐之中的语句3.苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比，表达自己是： ， 。 希望得到朝廷重用的诗句3.在复习中希望老师不要给我们讲解太多的题型，而要把是：
， 学习的自主权交给我们自己，引导我们去发现、质疑和总 ？ 结问题，并给我们多一些自主学习和开展活动的时间和空
七、浣溪沙(苏轼)(2012年考) 间，那我们的思维会更活跃，成长的激情会被点燃，那课1.默写整首词。 堂上将如辛弃疾所言的 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 “
， （1）上 。” 片：
，
，
五、渔家傲·秋思(范仲淹)(2009年考) 。 1.默写整首词。 （2）下(1)上片：
? 片：
， ！ 。
。 ， 2.苏轼《浣溪沙》词中由写景转入抒怀，表达作者热爱生 ， 。活、积极乐观人生态度的句子 是：
？
！ (2)下 。 片：
， 3.苏东坡留给后人无数的千古绝唱，有“起舞弄清影”的。 ， 飘逸；有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉； ， 也有“天涯何处无芳草”， 。 “ ！ ”2.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，的超脱。 范仲淹在《渔家傲·秋思》中用相关的景物描写了边塞的
八、浣溪沙(晏殊)(200
8、2013年考) 悲凉，这句词1.默写整首词。
是： ， 。
。
。 3.范仲淹在《渔家傲·秋思》中以 ?
“
， ，
。 ”写出了戍边征夫思乡与报国的心里矛盾。
。
六、江城子·密州出猎(苏轼)(2010年考) 2.晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名1.默写整首词。 句是： ， 。 （1）上3.晏殊的《浣溪沙》一词中含有看似一切依旧，然而意思片： ， ， 又都发生了变化的句子 ， ， 是：
，
。
。
，
， 。
九、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)(20
11、2014（2）下年考) 片： 。 ， 1.默写整首词。
！ ， （1）上 ？
， 片：
， ， 。
。 2.苏轼的《江城子·密州出猎》抒写人到中年的主人公壮 ， 志未酬的感叹的诗句是：
。 ， 。
!抒写主人公愿意效法武将魏尚，（2）下
2018-2019学年度古诗文默写 第6页 片：
， 句 。 是：
， ， ； ，
。 ！ 3.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发2.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》堪称“壮展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗词”：既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有句是： ， 。 “ ， ”为国建功、报4.《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生”的悲壮情怀。 兵家必争之地的诗句曲(3首) 是：
，
，
一、朝天子·咏喇叭(王磐)(未考) 。 1.整首默写。 古体诗(7首) ， ，
一、观刈麦(白居易)(未考) 。 ， 1.整首默写。 。
， 。 ，
。
， 。 ？
， ， ， ， ！
， 。 2.王磐《朝天子·咏喇叭》曲中表现人们对宦官既怕又恨 ， ， 的心理描写句是： ， 。 ， 。
， ， 3.《朝天子·咏喇叭》中形象写出宦官欺压百姓，把老百 ， 。 姓搜刮得倾家荡产的句子 ， 。 是：
，
， ， 。 。
， 。
二、天净沙·秋思(马致远)(2000、2005年考) ， 。 1.名句默写。
， 。 (1)枯藤老树昏鸦， ， 。 2.随着社会主义新农村建设事业的发展，农村的机械化进(2)夕阳西下， 。 程将大大加快。夏收之时，农民将不需要面朝黄土背朝天。 不管天气多么炎热，2.《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条冷落、凄凉“ ， ”的痛苦将成为的诗句历史。 是： ， ，3.放暑假了，总算得闲。邀几个好友，上篮球场，挥汗如 。 雨，那个痛快淋漓，真是表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游“ ， ”，好爽！直至子之悲)的句子日落西山，大家也不想回家。 是： ， 。 4.期末考试又泡汤了，怎对得起关心我的老师、含辛茹苦 的父母？唉，“ ， ”。
三、山坡羊·潼关怀古(张养浩)(2004年考) 1.名句默写。
二、观沧海(曹操)(2004年考) (1)峰峦如聚，波涛如怒， 。1.名句默写。
(1)东临碣(2)望西石， 。 ，山岛都， 。 ，宫竦峙。 阙万间都做了(2)树木丛生，百草丰土。 ， ；亡，百姓茂。 ， 。 苦。 (3)日月之行，
；星汉灿2.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中概括封建社会本质，烂， 。 寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈谴责的词2.自古以来成就不凡事业的人们，常常具有无比阔大的胸
2018-2019学年度古诗文默写 第7页 怀，正如曹操《观沧海》中所描述的那样
六、茅屋为秋风所破歌(杜甫)(2013年考) “
，
； 1.名句默写。
， 。” （1）八月秋高风怒号， 。茅飞渡江
三、行路难（其一）(李白)(2005年考) 洒江郊， ，下者飘转沉塘坳。 1.名句默写。 （2）
，秋天漠漠向昏(1)金樽清酒斗十黑。 ，娇儿恶卧踏里裂。 千， 。 ，拔（3）自经丧乱少睡眠， ！ 剑四顾心茫然。 （4）安得广厦千万间， ！风雨不动(2)
，将登太行雪满安如山。 山。 ，忽复乘舟梦日边。（5）呜呼! ，吾庐独破受冻死亦足！ (3)行路2.仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”难！ ! ， 的抱负，陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想，杜甫有 ? “ ”的愿(4)长风破浪会有时， 。 望。(用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答) 2.李白的《行路难》中通过3.俗语说：“屋漏偏逢连夜雨，船破忽遇顶头风”，身遭丧“ ， 。”两乱之苦的杜甫在这首诗中有类似描述的诗句是句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。 “ ， ”。 3.李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句4.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死是： ， 。 不悔的决心的两句4.李白《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发他远大是： ， ！志向的诗句是： ， 。
七、关雎(《诗经》)(200
7、2013年考)
四、蒹葭(《诗经》)(2005年考) 1.名句默写。 1.名句默写。 (1)关关雎(1)蒹葭苍鸠， 。 ，君子苍，
。 好逑。
，在水一方。 (2)求之不得， 。悠哉悠(2)溯洄从之，道阻且哉， 。 长。 ， 。(3)参差荇菜，左右芼2.《蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之之。 ， 。 情的句子2.小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗是：
， 中的 。 ， 。“ ， ” 这两句就是佐证。
五、白雪歌送武判官归京(岑参)(2012年考) 1.名句默写。
(1)忽如一夜春风来， 。散入珠帘湿罗 幕， 。 乐府民歌(1首) (2)山回路转不见君， 。 木兰诗(北朝名歌)(200
7、2009年考) 2.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以1.名句默写。 春景写冬景)的两句诗(1)万里赴戎机， 。 ，是： ， 。 寒光照铁衣。 ，壮士十年归。 3.岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍(2)归来见天子，
。策勋十二之情的诗句是： ， 。转， 。
(3)开我东阁门，
，脱我战时4.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨袍， ，当窗理云鬓， 。淡的景象(或起承上启下过渡作用)的诗句出门看火伴， ：同行十二年，不知木兰是： ， 。 是女郎。
2018-2019学年度古诗文默写 第8页 (4)雄兔脚扑朔，
；双兔傍地灵公篇》) 走， ？ (14)子贡问君子。子曰：“先行其言 。”2.《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上(《为政篇》) 的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句(15)子曰：“ ， 。小是： ， 。 人反是。”(《颜渊篇》) 3.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：(16)子曰：“富与 贵， ， ，不处也。贫 ， 。 与贱， ，不以其道得之，不去也。”(《里4.《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗仁篇》) 的比喻，道出全诗主旨的诗句(17)子曰：“富而可求也， ，吾亦为之。是：
，
； 如不可求， 。”(《述而篇》)
， ？ (18)子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：5.《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木“ 。”(《述而篇》) 兰多年征战经历的名句(19)(点)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六是： ， 。 七人，浴乎沂， ，咏而归。”夫子喟然
叹曰：“吾与点也！”(《先进篇》)
一、论语(200
2、200
8、200
9、20
11、2012年考) 2.2014年巴西足球世界杯，巴西人民喜迎八方来宾，《论1.默写《论语》十九则。 语》中有一句话可以表达这种喜悦之情(1)子曰：“
，不亦说“
，
”。 乎？
，
？
，不亦君子乎？”(《学而篇》) 3.如果人人都能为他人着想，做到(2)子曰：“ ，可以为师矣。”(《为政篇》) “ ， ”，那么，(3)子曰：“学而不思则罔， 。”(《为政构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《论语》中语句篇》) 填空) (4)子曰：4.孔子教育弟子学习要虚心诚实，不要不懂装懂的名句“由， ！ ， 是： ， 。 ，是知也。”(《为政篇》) (用《论语》中语句填空) (5)子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：
二、伤仲永(未考) “ ， ，是以谓之‘文’1.名句默写。 也。”(《公冶长篇》) (1)自是指物作诗立就， 。 (6)子曰：“默而识(2)父利其然也， ，不使学。 之， ， ，何有于我(3)今夫不受之天， ，又不受之哉？”(《述而篇》) 人， ？ (7)子曰：“三人行，必有我师2.在生活条件比较艰苦的乡村，一些家长宁可让孩子放下焉。 ， 。”(《述而篇》) 学业，跟着别人外出打工，如同王安石《伤仲永》中(8)子曰：“ ， 。举一“ ， ”的家长那样，隅不以三隅反，则不复也。”(《述而篇》) 其后果是很严重的。
(9)子曰：“见贤思齐焉， 。”(《里仁篇》)
三、孙权劝学(2012年考) 1.名句默写。 (10)曾子曰：“ ：为人谋而不忠(1)初，权谓吕蒙曰：乎？ ？传不习乎？”(《学而篇》) “ ， ！”(11)曾子曰：“ ， 。蒙辞以军中多务。 仁以为己任，不亦重乎？ ，不亦远乎？”(2)权曰：“孤岂欲卿治经为博士(《泰伯篇》) 邪！ ， 。” (12)子曰：“岁寒， 。”(《子罕篇》)(3)蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “
， (13)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰： ！”
“其恕乎！ ， 。”(《卫2.小伟平时学习成绩一般，中考前两个月，他发奋努力，
2018-2019学年度古诗文默写 第9页 刻苦学习，在中考一举夺得了全年级的前十名，令人不得身自好的句不感叹：“ ， ”。子： ， 。（用(用《孙权劝学》里的句子填空) 《爱莲说》中句子填空）
四、口技（未考） 3.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用《爱1.名句默写。 莲说》中的话来说，就(1) ，稍稍正坐。 是：
，
。 (2)虽人有百手，手有百指， ；人有百 口， ，不能名其一处也。
八、三峡(未考) (3)于是宾客无不变色离1.名句默写。 席， , ，(1)素湍绿潭， 。 几欲先走。
(2)
，悬泉瀑布，飞漱其2.一年一度的校运会开幕前，所有的准备工作都已经就间， ，良多趣味。 绪，所有的体育设施也都准备好了，正如《口技》中(3)每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长“ ， ”所描述啸， ， ，哀转久绝。 的那样。 2.《三峡》中表现了三峡渔民船夫悲惨生活的句子
五、桃花源记(未考) 是：
，
。 1.名句默写。
九、记承天寺夜游(未考) (1)忽逢桃花林，夹岸数百1.名句默写。 步，
， (1) ， ，盖竹柏影也。 ，落英缤纷。
(2)问今是何世，乃不知有(2)何夜无月？何处无竹柏？ 。 汉， 。
(3)闻之，欣然规往。未果，寻病2.苏轼《记承天寺夜游》中描写庭中月光澄澈的句子终。 。
是： ， ， 。 2.陶渊明的《桃花源记》中反映老老少少都十分愉快的语 句是： ， 。
十、湖心亭看雪(未考) 成语“无人问津”出自《桃花源记》，文中的原句1.名句默写。 是 。
(1)湖上影
六、陋室铭(未考) 子，
、
、1.名句默写。 、舟中人两三粒而已。 (1)斯是陋室， 。 ，(2)及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公草色入帘青。 痴， ！”
(2)
，往来无白丁。 2.《湖心亭看雪》形容湖上雪光水气，一片弥漫，从总写(3)
，阅金经。无丝竹之乱的角度生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨耳， 。 的景象的句子(4)
，西蜀子云亭。孔子是：
， 云： ？
， 。 十
一、与朱元思2.《陋室铭》中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公书(2003年考) 务的欣喜之情的语句1.名句默写。 是：
，
。 (1)
，天山共色。从流飘 荡， 。自富阳至桐庐一百许里，
七、爱莲说(2011年考) 奇山异水， 。 1.名句默写。 (2)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无(1)予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。 碍。 ， 。 (2)中通外直， ， ，(3)鸢飞戾天者， ；经纶世务亭亭净植。
者， 。 2.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品2.吴均《与朱元思书》总领全文山水特征，表达作者赞叹质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁之情的句子
2018-2019学年度古诗文默写 第10页 是： ， 。 (4)
，悄怆幽邃。 3.《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也”一句突出表现了水流的湍急，《与2.《小石潭记》中既写潭中的氛围，又含蓄地表达作者忧朱元思书》一文中与它有异曲同工之妙的句子伤悲凉心境的句子是：
， 是： ， 。
。
十
二、马说(未考) 十
五、岳阳楼记(2007年考) 1.名句默写。 1.名句默写。 (1)世有伯乐， 。 (1)政通人和， 。 (2)故虽有名(2)浮光跃金， 。 马，
， (3)衔远山，吞长 ，不以千里称也。 江，
， (3)马之千里者， 。
。 (4)是马也，虽有千里之能， ，(4)朝晖夕阴， 。 力不足， ，且欲与常马等不(5)则有心旷神怡， 。 可得， ? (6) ，忧谗畏讥。 (5)
， (7)不以物喜， 。
，鸣之而不能通其意。 (8)先天下之忧而忧， 。 2.生活中许多有才能的人得不到重用，可见，世上并不是(9) ，处江湖之远则忧其君。 缺少人才，而是缺少能发现人才、识别人才的人，正如韩 愈《马说》中所说的那样：2.古代文人常用诗文来抒发自己的情怀，范仲淹在《岳阳“
， 楼记》一文中，用 。”
“
， 3.生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼识人才的人 ”的语句，概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了自并不多，可见，世上不是缺人才，而是缺乏能发现人才、己高远的志向。
识别人才的人，这正如韩愈在《马说》中所说的：十
六、醉翁亭记(200
2、200
5、200
6、2013年考) “ ， 。” 1.名句默写。 (1) ，在乎山水之间也。 十
三、送东阳马生序(未考) (2)山水之乐， 。 1.名句默写。 (3)若夫日出而林霏开， 。 (1)录毕，走送之， 。 (4)野芳发而幽香， ，风霜高(2)又患无硕师名人与洁， ，山间之四时也。 游，
， (5)人知从太守游而乐，而 。 。 (6)醉能同其2.《送东阳马生序》中写了作者求学艰苦的情况，他吃穿乐， ， 。 上都不如别人，但他既不羡慕富家子弟，又不自惭形秽， 这是因为他： ， 。 2.美国经常在联合国大唱人权高调，真是十
四、小石潭记(未考) “ ”，意在借此干涉别国内1.名句默写。 政。(用《醉翁亭记》中的原句答) (1)青树翠十
七、满井游记(未考) 蔓，
， 1.名句默写。
。 (1)柳条将舒未舒，柔梢披(2)日光下澈，影布石风, 。 上。
， (2)游人虽未 ，往来翕忽。 盛，
， (3)潭西南而， ，亦时时有。 望，
， (3)凡曝沙之鸟， ，悠然自 。其岸势犬牙差互，不可知其源。 得， 。
2018-2019学年度古诗文默写 第11页 (4)
，而城居者未之知也。 后作，
发于声而后喻。
2.《满井游记》一文中富有哲理性的一句话2.改革开放30年来，中华民族在危机面前不屈服，困境是： ， 。 中求生存，逆境中谋发展，正如孟子所说：十
八、出师表(2000年考) “
，
。 1.名句默写。 (1) ，不宜异同。 二十
一、鱼我所欲也(2010年考) (2)不宜偏私， 。 1.名句默写。 (3)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， ，咨(1)鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得臣以当世之事，由是感激， 。 兼， 。 (4) ，不求闻达于诸侯。 (2)生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得(5)亲贤兼， 。 臣，
， 2.人生常常面临着各种各样的选择，当“义”与“生”不 ；亲小人，远贤能两全时，我们应当像孟子所说的那臣， 。 样：
， (6)当奖率三军，北定中 。 原，
， 二十
二、曹刿论战(未考) ，兴复汉室，还于旧都。
1.名句默写。 2.在《出师表》中，写出诸葛亮一生淡泊名利的千古名句(1) ，虽不能察，必以情。 是： ， 。 (2) ，未能远谋。
(3)夫战，勇气3.上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说也。
，
， 郑兴 。彼竭我盈，故克之。
是：
， 2.《曹刿论战》中曹刿对“三鼓”作了精辟的分析，其原 。(用《出师表》中的名句填写) 句是： “ ， ， 十
九、公输(未考) 。” 1.名句默写。 二十
三、邹忌讽齐王纳谏(未考) (1)义不杀少而杀众， 。 1.名句默写。 (2)公输盘九设攻城之机变， 。公输盘(1) ，私我也； ，畏之攻械尽， 。 我也；客之美我者， 。 (3)今有人于此，舍其文轩， ；(2)令初下， ， ；数月舍其锦绣， ；舍其粱肉， 之后， ；期年之后，虽欲言，无可进者。 ——此为何若人？ 2.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王纳谏达到大治的句子2.《公输》中墨子揭示公输盘的“吾义固不杀人”的虚伪是： ， 。 和欺骗性的一句话是： 。 二十
四、愚公移山(未考) 1.名句默写。 二
十、生于忧患，死于安乐(2014年考) (1) ，出入之迂也。 1.名句默写。 (2)指通豫南， 。 (1)故天将降大任于是人也，必(3)邻人京城氏之孀妻有遗先
，
， 男， ， 。 ， ，行拂乱其所为，所2.列子《愚公移山》中愚公相信能搬走大山的理由以动心忍性，曾益其所不能。 是： ， 。 (2)舜发于畎亩之中， ，胶鬲举于鱼盐 之中， ， ，百里奚举 于市。
(3) ，出则无敌国外患者，国恒亡。 (4)人恒过 ，困于心 而
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