多媒体教室工作总结
一、工作回顾 多媒体技术是一种集各种媒体于一身的计算机技术， 它不仅具有 计算机的贮存量大，运算速度快等特点，而且对文字，声音图像，动 画的信息的处理能力，可以使课堂教学成为声、图、文并茂的教学系 统，可以进行视、听、触等多种方式的形象化教学，激发学生学习的 兴趣，有利于学生对教学内容的理解和掌握，弥补了传统教学的直观 性，立体感与动态感等方面的不足。本人注重物理教学与多媒体技术 的整合。本年度在此方面做了如下工作：
1、阅读了多媒体与物理整合有关的文章和书籍， 吸取众家之长， 做到理论指导实践。
2、学习使用常用应用软件，并运用精心制作了课件。
3、运用网络下载技术，下载了一些视频文件，并将其运用到具 体教学中，成功的调动了学生的学习兴趣，轻松的突破了教学重点和 难点。
4、每节课件课后，及时的做好反思，并根据学生的反映，修改 课件，做到精益求精。还注意将失败和成功的经验及时总结，为下节 课件课打下基础。
二、工作心得 本人通过在多媒体技术与教学道路上的摸索，思考，具有以下心得：
1、多媒体技术解决了常规教学单调乏味的特点，常规教学具有 很强的抽象性，教师\"一只粉笔，一张嘴\"的教学方式，往往使学生感 到乏味无趣。多媒体技术通过大量的图像、声音、动画，打开了学生 兴趣的闸门，激发了学生学习的主动性。
2、多媒体技术适应了新时代教学的特点。 通过演示模拟， 仿真， 放大，重放，慢放等手段，很好的解决了直观性不强，可控性不好， 稳定性不高等特点。
3、多媒体技术适应了教材生活性强的特点。生活生产中到处都 有知识的应用。多媒体技术利用其信息量大的功能，为学生提供了丰 富的背景资料和生活资料，拓宽了学生的视野。
三、工作效果： 通过本年度在教学中多次应用多媒体技术， 学生的学习兴趣有所 提高，主动性有所增强，学生学习成绩逐渐上升，我深深的感受到了 多媒体教学的魅力，在以后的工作中，我还会在此方面继续努力。
