三年级四班午读计划
一、指导思想： 通过午读活动，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，让他们亲近文学，走进书籍，相信终有一天他们会成为一只只美丽 的蝴蝶！
二、目标
1、通过午读，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。
2、通过午读，提高学生的综合素质。
3、通过午读，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。
4、让学生在午读中体验到读书给自己带来的快乐。
三、午读活动构想 1.合理推荐阅读书目：根据学生年龄特点，根据新课标读书要求，合理向学生推荐本学期的重点阅读书目，分为“必读书目”和“选读书目”。 学生必读书目：《爱丽丝漫游奇境》、《列那狐的故事》、《绿野仙踪》、《水孩子》、《希腊神话故事》、《彼得?潘》、《活了一百万次的猫、《长袜子皮皮》、《爱的教育》。 2.针对不同学生的学习能力，合理建议好、中、差三类学生的阅读量。通过家长会，让 家长知晓，让学生明白。 3.晚间、午读活动形式多样，有孩子们自由的静静阅读，有跟课文紧密相关的主题阅读，有班级共读的阅读指导和阅读检测汇报课，有好书推荐会，还有有趣的午读活动 课。通过这些形式的课，教给学生读书的方法，组织读书交流，使学生处理好精读和粗读的关系，处理好读和写的关系。 4.结合学校阅读等级考试和对学生、对家长、对老师的阅读激励措施。对学生每月评出 “阅读之星”， 期末根据学生的阅读等级考试情况评比班级和年级“读书明星”，进行奖励。
四、和晚间读书活动相关的措施 1.创建各班图书角，培训各班图书管理员，做好图书的管理、统计工作。 教育学生爱惜书本，及时归还。 2.营造一个书香班级。 ⑴ 以身作则，从老师自身做起，每次做到和同学们一起读书。 ⑵
记住班级读书口号“走进教室就看书”， 要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上， 走进教室就看书。记住读书口号“事情做完就看书。”要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上做完了自己的事情就看书。 3.开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。开展班级和 年级“读好书、写好文”优秀读后感评比。开展“班级故事会”（以神话为主题），评选口 语表达能力较强的班级“故事大王”。 4.建立好班级好书交换站。 6.在家长会上,引导家长参与学生的阅读，和孩子一起阅读，一起成长。 总之书是人类进步的阶梯！我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入， 我们会让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴 随学生健康快乐地成长！让这群“肚子好饿的毛毛虫” 成为一只只美丽的蝴蝶！
