2013-2014-2基础部中期工作总结
半学期以来，在学校领导的支持和全体老师的共同努力下，我部的各项工作整体运行良好，取得了较为显著的成效。为了进一步搞好后半学期的教育教学工作，在这里，我从取得的成绩、存在的问题和今后努力的方向三个方面对我部的工作进行总结和布置。
一、取得的成绩
1、高效课堂改革稳步推进
（1）各班级根据本班实际组建了学习小组，小组成员层次分布合理，人数普遍以6—8人为主，便于课堂组织活动。
（2）部里根据教务处的要求制定了《基础部课堂考核办法》及《课堂考核登记表》，使教师和班主任的考核评比有据可循。
（3）各班科学合理的选定了小组中的学科负责人，方便科任教师组织课堂活动并进行课堂评价。
（4）导学案的编制更加规范并符合学生的实际。许多科目的导学案增加了一项，问题的设计降低了难度，学生知道了导学案的使用方法，真正起到了对教学内容引导的作用。
（5）各班主任紧密配合学校和部上的工作要求，利用班会和课余时间组织学生学习相关制度，观看高效课堂视频，培训学生如何操作高效课堂的环节，为高效课堂的顺利实施做了大量的工作，收到了一些效果。
2、毕业班工作扎实有序
（1）召开了毕业班高考百日动员大会，让学生进一步明确了奋斗目标，增强了学习劲头，收到了良好的效果。
（2）召开了毕业班教师座谈会，通过交流经验，查找备考中的不足，使老师们的备考更有针对性。
（3）各任课教师能按照教学计划认真组织第
二、三论的复习，认真对待每周的学科模拟考试。从命题、监考到改卷、讲评，每个环节都付出了大量的心血。
（4）各班主任能积极联系科任教师，分析现状，找出问题，采取措施。
（5）部上配合教务处组织了了五次模拟考试，做到考试严格，阅卷认真，评析准确，总结务实求新，使学生的应试心理和技巧都有了很大的提升。
（6）认真组织了培优补偏工作，对一些偏科严重但又有考本科希望的学生利用星期六放学后的时间进行辅导；辅导老师能精心准备，学生紧密配合，收到了很好的效果。1
3、“周周清”工作常抓不懈
（1）命题、监考、改卷都能按照规定严格操作。本学期命题的难度把握的较好，避免了大起大落的出现。
（2）辅导教师能按照规定时间参加辅导，辅导方式多样，效果良好。
（3）班主任监考认真，统计成绩及时准确，保证了周周清工作的顺利进行。
（4）在科任教师特别是班主任的教育下，学生对周周清的认识逐渐加强，很在意成绩的高低、是否补考等问题。
4、课后辅导更加常态有效
根据统计情况来看，大多数教师辅导认真，辅导形式多样、时间充足，特别是三年级老师的辅导更加到位，做到了实、细，学生整体反应教好。
5、考试工作规范有序
（1）本学期组织了
一、二年级的补考、月考，三年级的清考、周考和期中考试工作，考试类型多，对学生的学习起到了良好的检查和督促作用。
（2）从命题、考场布置、监考、改卷、成绩对比分析各个环节各位教师都能认真对待，积极配合，达到了预期的效果。
（3）三年级模拟考试次数多，要求严，任务量大，但各位老师都能认真完成任务。
6、班主任工作积极到位，有力的促进了我部的教风和学风建设。在系部篮球比赛中，各班班主任和教练员积极训练，严格组织，取得了较好的成绩。这几周的田径运动会训练工作能稳中有序的开展
7、各科任教师严谨治学、诲人不倦，切实有效地开展常规教学工作。大部分教师能认真组织高效课堂，上课抓效果，作业有分类，辅导有时效，确保了前半学期教学工作良好运行、教学效果不断提升。在教务处组织的教学督查、学生座谈和问卷调查中，我部反映整体情况良好。
在期中考试的对比科目中，我部绝大部分科目的成绩名列全校前列，也涌现出一批优秀教师。在期中教案作业检查中，绝大部分老师的教案书写规范，环节齐全；导学案编制较为规范，补充丰富；作业批改认真及时。下列教师被评为A档。
教案：薛武春 石北媛 乔艳琴 院振军 张炳存 张丽艳 毛艳霞 薛建芳 马娜 毛婷 贺丽 曹云 张春玮 张晓燕 王小芳 薛秋梅 李辽强 杨春娣 张海燕
作业：贺继平曹武孝 苏婷 马坤 梁向荣 薛武春 石北媛 张丽霞 乔艳琴 郝建刚 张丽艳高平樊瑞飞 毛艳霞 薛建芳 毛婷 毕俊钢 张晓燕 罗朵 王小芳 薛秋梅 李辽强 杨春娣 田小雄
听课记录：薛武春 石北媛 张丽艳 贺丽 张晓燕 王小芳 薛秋梅 李辽强 杨春娣 谢彦斌 田永虎 杨荣 谢瑛瑛 李晓琴 毕俊钢 罗朵 李振龙
二、存在问题
1、有些科目的导学案编制过于简单，有的又过于复杂，与学生的实际不相符，未能起到导学的作用。
2、有些班级的学习小组划分不够合理，学科成绩不均衡，性别、爱好搭配不合理，不利于合作学习。
3、有些班级、有些教师对学习小组的考评不够详细认真，造成学生小组合作学习的积极性不高，教学的效果不够明显。
4、在教学督查中发现有的教师不能实施高效教学，有的教师教学方法陈旧，无法吸引学生，有的教师课前准备不充分，不带教具和实验器材。
5、在学情调查中，学生反映：部分班级自习秩序不好、学风较差，学生不能合理利用时间，早操前和三晚利用不好；部分教师不能开展高效课堂教学、课堂管理不力、辅导较少。
6、作业教案检查中也存在一些问题。
（1）教案：部分教师教案内容简略、环节不全，有些无教学计划、无教学进度安排、无板书设计，重难点不明确，教学方法单一；有些导学案数量超出教案数的三分之一，有些导学案数量太少，导学案的批注不多，实用性不强；有些教案序号标注不清，有连备现象，有抄写试题现象。
（2）作业：一些教师作业批改不认真，无等级、无鼓励性语言，对错误不修改，题型单一。
7、在各种考试中，有的老师命题不能及时交回，影响印题时间。监考有迟到、做试题、玩手机等现象。学生考试违纪现象还存在。
8、周周清考试中，有的班主任监考不及时，科任教师改卷和班主任统计分数有拖拉现象，影响星期六的辅导安排。辅导还有少数学生冒名顶替。
9、全员育人的思想落实不好，有些科任教师对学生存在的问题不管不问，不能很好的配合班主任管理教育学生。
10、有些班主任工作有拖拉现象，班级管理力度不够。有些班级学生到位情况不好，自
习秩序较乱，课间有追逐打闹现象，上课有学生睡觉、玩手机等现象。
11、期中考试刚结束，大部分学生觉得可以放松了，学习的劲头明显不足，无论是上课、自习，还是到校时间，与前一阶段比都有明显的下滑。
三、今后努力的方向
1、进一步深化课堂教学改革,扎实推进"高效课堂"向纵深发展。科任教师严格按照部上制定的优秀学习小组课堂考评方案来考评学生，并按照教务处的要求对学生进行奖励。班主任要对班级管理的常规工作严格要求，根据本班实际情况对学生的行为习惯进行考评，既要有奖励，也要有适当的惩罚。
2、加强学风建设。班主任要利用班会时间，召开主题班会，对学生进行有针对性的教育。科任教师要管理好自己的课堂，配合班主任加强学生的思想教育。
3、严抓考风考纪，无论任何考试，班主任要作好考风考纪的教育，严禁学生将手机和夹带带进考场，所有监考教师都要履行好自己的职责，按时到位，认真监考，不玩手机、看书、改卷、做题，尤其在学生交卷时更要集中注意力，杜绝考试中的违纪现象，给学生一个公平的竞争环境。
4、三年级全体师生要继续努力，坚决不能放松。最后还有两次模拟考试，毕业班照相和毕业典礼等工作，三年级教师要对照教务处的安排，认真执行。科任教师可以指导学生有针对性的查漏补缺，引导学生回归基础，并要注重对学生进行心理的疏导。三年级班主任要做好高考各种表册的填写工作，指导好学生志愿的填报，一定要细心，不得出现失误。
5、
一、二年级要认真组织好周周清和第二次月考工作，第二次月考大致时间在16周。“周周清”考试时，命题教师要按照要求于星期三把试题交给年级负责人，各班主任要按时监考，不得迟到，有事要提前请假。考完以后，科任教师要及时改卷，并把试卷及时交给班主任，班主任于星期五把不过关的学生名单发给各年级负责人，星期六辅导时，班主任要检查学生的到位情况，杜绝冒名顶替。辅导教师认真辅导，不能走过场。以上各环节，时间很紧，各位老师不得延误。
6、进一步落实考勤制度，修改并实行新的《班级教学日志》，每日必填，每周必查。全体教师要严格按照教学常规要求，提前备课，精心上课，及时辅导，认真批改作业。以积极的心态对待自己的工作。
7、班主任要注意学生的到位、午休、晚自习、行为表现等问题。争取使我部的教风学风有进一步的改观。
8、班主任要加强班级管理工作，杜绝吸烟、打架、谈恋爱等不良现象，做好安全教育工作，严禁学生逃课、私自离宿、骑摩托车上学。坚决杜绝不安全事故的发生。
9、全体教师要按照教务处要求及时录入考试成绩。
10、各科任教师要配合班主任，作好对本班学生的教学和教育工作。特别是班级存在的问题和特殊学生等问题，一定要及时和班主任沟通，采取有针对性的措施。
11、全体教师和班主任于18周完成部上或学校要求的各类表册的填写。
前半学期，我们努力地工作，取得了不少成绩，但尚有许多不足，工作的创新性也有待进一步提高，有些工作没有能得到具体的落实，我们将在今后工作中不断反思，不断改进，不断提高。
基础部
2014年5月17日
