洋马小学“青蓝工程”结对责任状
甲方：洋马小学教科室
乙方：指导教师
青年教师
为了加强青年教师队伍建设，充分发挥骨干教师传帮带作用，促进青年教师快速、健康成长，形成优秀的教师梯队，实现学校教学工作的可持续发展。经甲乙双方协商特签定本责任状。
一、培养目标
青年教师的总体培养目标是：一年成型，三年称职，五年后步入骨干教师或名师行列。
1、一年成型：掌握基本的教学方法，能运用计算机等现代化手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课全部达标。不但要备好教材，还要备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的各方面能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好，在洋小的教学上走出新天地。主动撰写心得体会等小论文。
2、三年称职：课堂教学能够达到生动性、趣味性、针对性等较高要求，能熟练进行学科教学，初步形成自己的教学风格。能独立承担各年级教学任务，能胜任班主任工作和班级管理工作。具有令学生和家长较为满意的教育教学成绩，达到校级名师或县级优质课水平，具有一定的教科研能力。独立撰写的论文能在县或以上获奖、发表。
二、指导教师责任义务：
1、指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作，与徒弟一起研究教学策略，互相学习互相沟通，取长补短，和谐工作。
2、指导徒弟掌握教学常规，尽可能安排青年教师听自己的课；同时，每周至少指导徒弟备课、上课1—2节，听徒弟课1—2次。听课之后及时点评徒弟教学中的优缺点，并提出改进意见。在一年内把徒弟培养成型。
3.指导徒弟认真做好学生课外作业的布置、批改和评讲工作。
4.指导徒弟编写好课堂练习、单元练习等试卷及做好试卷的批改、评讲工作。
5.指导徒弟积极参加教学科研活动，认真撰写好教学小结和论文。
三、青年教师责任义务：
1.认真虚心地接受指导老师的指导，经常地、主动地向指导老师请教。
2.有计划地听指导老师的示范课，一般情况下，每周至少2节以上，每双周完成一次一节课的教学设计（含教后感），师傅修改后签字，并上交学校存档，作为评价该教师的依据之一。
3.主动邀请指导老师审核自己的备课情况，以及听自己的课。
4.认真做好学生课外作业的布置、批改和评讲工作；认真做好课堂练习、单元练习等试卷的编写、批改和评讲，并及时作好小结。
5.每学期至少在年级组或校内做一次公开汇报课。
6.积极参加教育、教学科研活动。认真写好拜师学习的心得体会和总结。
四、青蓝工程验收
为了真正了解青蓝工程的效果，甲方与领导小组定期、不定期的检查师徒互帮情况，并且对下一阶段工作提出指导性意见，形成文字材料，对发现的问题及时处理，解决师徒对子的后顾之优。每次验收后，选出师徒对子中优秀师徒，给予表彰。
本合同一式三份，甲方、乙方各执一份，有效期三年（自签订之日起有效）。
甲方：
乙方：
二○一一年二月二十五日
