开篇陈词：
大家好各位评委好！今天很高兴在此与大家进行“在校大学生是利大还是弊大”的讨论，我方观点是在校大学生创业利大于弊。
所谓大学生，依据国际惯例，就是在大学上课继续学业的学生。创业，即创业事业，和其他活动一样，创业始终是部分人的行为，并不是每一个人都必须选择的发展道路。而我们在此要讨论的，是那些有能力有意愿在校时就自主创业的学生，他们进行创业是利大于弊。
我方认为，一个合格的有能力意愿去进行创业的大学生是能够处理好自己的时间和精力的关系。
衡量标准：有利于为自己的未来发展打好基础
论点1：在校大学生已接受了12年的基础教育，有相对完善的基础知识和人格，他们是最具创新精神的人群之一，有这个基础去进行自主创业。
论点2：自主创业能给予我们许多经验，并且有些经验是在校无法获得的。 论证：除了在校学习的专业知识外，通过创业还能学到许多非在校所修专业的知识和能力。如现在你学的是传播，而通过自主创业，你还可以学到工商管理、组织策划、统计、经济等方面的知识，培养了你初步建立公司，领导集体的能力。而这些知识和能力，单纯通过书本不能够完全学来，而简简单单的社会实践或其他组织活动收获的经验是不能替代创业所给予的经验和能力。并且创业所培养出的能力和经验，正是在校生将来工作所必须的！所以说在校生创业利大于弊。
论点3：专业知识学习与课外实践相互结合，是知识经济时代的大学生充实自我的必由之路。
论证：学有所用，格物致知，理论与实践相结合是练就一个人综合素质的修行，全面人才，使他们能够更好的融入社会，为走入社会打下基础。很明显，这绝对是利大于弊。
论点4：大学校园是在校生自主创业者的依托，是一个非常好的可利用资源。 论证：大学校园内资源整合的优势是完全走入社会的人可望而不可即的。在校大学生可充分利用大学校园资源整合的优势，三个臭皮匠顶个诸葛亮，将学习个门专业的人有机的聚在一起就是一组黄金搭档,，并且还有知识渊博的教授作为顾问，这让他们拥有相对坚实的后盾。
在创业的过程中，我们不追求完全的成功，因为不管是在校生或是毕业生，他们的第一次自主创业大部分都没有成功。即使创业失败了，丧失了金钱花费了精力，受到了创伤，正所谓吃一堑长一智，他们从创业过程创业失败中所学的，将使他们受用终生！
论点5,：扩展交际范围
论证：在校生在外创业的过程中，必定会更多的接触校外的人，这样能扩展交际范围，接触更多有利于他们将来发展的人，培养处理社会人际关系的能力，相比于在校不创业的学生，他们的未来发展更有优势。
