以下为参考答案
高中语文必修
（一）
4、烛之武退秦师
○越国以鄙远。鄙，名词的意动用法，以„„为鄙；把„„作为边邑。//远，形容词用作名词，远地。//越过别国而以远处地方为自己的边邑。
○既东封郑，又欲肆其西封。 “东”，方位名词，用在动词前，作状语，解释为“向东面”；封：第一个“封”，名词活用作动词，以（郑）为疆界。在东边使郑国成为它的边境。//第二个“封”，名词，边界。
○邻之厚，君之薄也。 “厚”“薄”都是形容词活用作名词。/邻邦的国力变得雄厚了，您的国力也就变得相对削弱了。
○因人之力而敝之。敝，形容词作动词，损害。//依靠别人的力量，而又反过来伤害他。 ○晋『军』名词用作动词，驻军、驻扎函陵，秦军氾（fàn）南。//晋军屯驻在函陵。 ○朝济而夕设版焉。 “朝”、“夕”，名词活用作状语 ○若亡使郑亡，动词使动用法郑而有益于君。
○『夜』在夜里/连夜，名词用作状语缒（zhuì）而出，见秦伯。
5荆轲刺秦王
○乃遂收『盛chéng』樊於（wū）期之首，『函』匣子。这里是名词活用作状语，用匣子封之。
○顷之未发，太子『迟』“以„„为迟”，形容词意动用法之。//过了一阵还没动身，太子嫌荆轲走晚了。 ○太子及宾客知其事者，皆『白衣冠』名词活用作动词。穿白衣戴白帽以送之。 ○士皆『瞋(chēn)目』，发尽『上』方位名词活用作状语，向上指冠。
○谨斩樊於期头，„„，『函』用盒子，名词活用作状语封，燕王拜送于庭，使使以『闻』动词使动用法，使„„闻大王。 6鸿门宴/鸿门宴
A、名词用作动词
○籍造户籍册或登记吏民。
○范增数目使眼色项王。
○刑用刀割、刺人如恐不胜。
○道取道芷阳间行。
○沛公欲王称王关中。
B、名词用状语
○于是项伯复夜连夜去。
○吾得兄像对待兄长那样事之。
○日夜望将军至(每日每夜)
○常以身翼像翅膀那样蔽沛公。
○头发上向上指。
C、动词使动用法
○项伯杀人，臣活使„„活之。
○沛公旦日从使„„跟从百余骑来见项王。
D、形容词用作动词
○素善与„„交好留侯张良。
高中语文必修(二) 8兰亭集序 9赤壁赋 10游褒禅山记
○固知一死生为虚诞。把„„看作一样，数词活用作动词 ○齐彭殇为妄作。把„„看作相等，形容词活用作动词 ○足以极视听之娱。穷尽，副词活用作动词
○舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。使„„舞，使动用法；//使„„泣，使动用法 ○西望夏口，东望武昌。向西，向东，方位名词活用作状语
○方其破荆州，下江陵，顺流而东也。下，攻占，名词活用作动词；东，向东进发，名词活用作动词 ○况吾与子渔樵于江渚之上。打鱼，砍柴，名词活用作动词 ○侣鱼虾而友糜鹿。侣、友：以„„为侣、为友，名词用作动词
2 ○不知东方之既白。形容词活用作动词，显出白色
○唐浮图慧褒始舍（shè）于其址。舍，筑舍定居，名词活用为动词 ○其下平旷，有泉侧出。（侧，从旁边，名词活用作状语） ○由上以上五六里。上，向上走，名词活用作动词
○问其深，则其好游者不能穷也。深，深度，形容词活用作名词。//穷，穷尽，走完；形容词活用为动词 ○其进愈难，而其见愈奇。见，看到的景象，动词活用为名词 ○余之力尚足以入，火尚足以明也。明，照明，形容词用作动词
○而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。尽，这里有尽情享受的意思，作动词用
○又有悲夫古书之不存，后世之谬其传莫能名者。谬，形容词的使动用法，使„„错，弄错 ○以故其后名之曰褒禅。名，取名，命名，称呼。用为动词 ○名之曰褒禅。名，命名，称呼。用为动词
○而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远，险远的地方，形容词活用为名词 ○盖其又深，则其至又加少矣。至，到达的人，动词活用为名词
○至于幽暗昏惑，而无物以相之。幽暗昏惑，形容词，这里指幽暗得使人迷惑的地方。形容词作名词 ○今我来思，雨(yù)雨，作动词，下（雪）雪霏霏。 ○余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮。鞿羁：名作动，约束 ○谣诼谓余以善淫。淫：动作名，淫荡的事 ○鸷鸟之不群兮。群：名作动，合群
○伏清白以死直兮。死：为动用法，为„„而死
○屈心而抑志兮。屈、抑：使动，使„„受委屈，使„„受压抑 ○步余马于兰皋兮。步：使动，使„„步行 ○高余冠之岌岌兮。高：使动，使„„加高 ○长余佩之陆离。长：使动，使„„加长
○以此下心意，慎勿违吾语。下：这里是使动用法，使„„受委屈
3 高中语文必修(三) 8寡人之于国也
○填然鼓之。/鼓，名词带宾语“之”作动词。敲起鼓。（句意是：咚咚地敲着战鼓。）
○树之以桑。/树，名词带宾语“之”，作动词。种植。（句意是：
○五十者可以衣帛矣。/衣，名词带宾语“帛”作动词，穿上。（句意是五十的人可以凭借它穿上丝织品的衣服。） ○谨庠序之教。/谨，形容词作动词，认真从事。（句意是：认真地兴办学校教育。） ○然而不王者。/王，名词受副词“不”的修饰作动词，为王，使天下百姓归顺 9劝 学 （《荀子》）
○假舟楫者，非能水水，用作动词，“游水”也，而绝江河。 ○上在上面食埃土，下饮黄泉。
○君子博学/而日每天参（cān）省（xǐng）乎己。 10过秦论
1）名词活用为动词：
○子孙帝王万世之业也。帝王：称帝称王 ○履至尊而制六合。履：登上
○然陈涉瓮牖绳枢之子。瓮：用瓮作；绳：用绳子系 ○序八州而朝同列。序：招致 2）名词作状语：
○有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意。名词作状语。表示动作行为的状态。席：用席子；包：用包；囊：用口袋。
○内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。内：对内；外：对外。
○南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。南：向南；西：向西；东：向东；北：向北。 ○执敲扑而鞭鞭：用鞭子笞天下。 ○乃使蒙恬北北：在北方筑长城而守藩篱。
○天下云集响应，赢粮而景从。名词作状语。云：表示动作行为的状态。像云一样；响：像回声一样；//景：表示动作行为的状态。像影子那样
4 3）形容词用作名词：
○秦孝公据崤函之固。固：险固的地势。 ○尊贤而重士。贤：贤能的人。
○因利乘便。“利、便”都解释为：便利的条件。 4）形容词用作动词：
○且夫天下非小弱也。“小、弱”：变小、变弱。 ○尊贤而重士。形容词作动词。重：敬重、看重 5）动词用作名词：
○追亡亡：逃走的军队逐北。 6）使动用法
○外连衡而斗斗：使„„斗诸侯。
○流血漂漂：使„„漂浮橹。 ○伏伏：使„„倒在地上尸百万。
○却却：使„„退却匈奴七百余里。 ○序八州而朝使：使„„朝拜同列。
○吞二周而亡亡：使„„灭亡诸侯。 ○会盟而谋弱弱：使„„削弱、削弱秦。
○士不敢弯弯：使„„弯、拉开弓而报怨。 ○焚百家之言，以愚愚：使„„愚昧黔首。
○以弱弱：使„„弱、削弱天下之民。 11师说
A形容词活用为名词：
○是故圣益圣，愚益愚。前一个“圣”，圣人；前一个“愚”，愚人。 B意动用法
○吾从而师之。师，以„„为师
5 ○孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。师，以„„为师 ○巫医乐师百工之人，不耻相师。耻，以„„为耻 ○而耻学于师。耻,以„„为耻 高中语文必修(四) 11廉颇蔺相如列传
⑴名词作动词
○舍相如广成传舍。舍，安置住宿 ○左右欲刃相如。刃，用刀杀 ○乃使其从者衣褐。衣，穿
○于是相如前进缶。前，走上前
⑵名词作状语
○而相如庭斥之。通“廷”，在朝廷上
○故令人持璧归，间至赵矣。间，从小路 ○赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。西，向西
⑶使动用法
○完璧归赵。完，使„„完
○秦王恐其破璧。破，形容词使动用法，使„„破碎 ○宁许以负秦曲。负，使„„承担
○毕礼而归之。归，动词使动用法，使„„回去
⑷意动用法
○且庸人尚羞之。羞，以„„为羞耻
○先国家之急而后私仇也。先，以„„为先；后，以„„为后
⑸形容词作动词
○严大国之威以修敬也。严，尊重 ○大王必欲急臣。急，逼迫
6 12苏武传
1、意动用法
○单于壮其节。
壮，形容词的意动用法，以„„为壮
○屈节辱命。 屈、辱，都是形容词的使动用法，使„„屈，使„„辱 ○诚甘乐之。 乐，形容词的意动用法，以„„为乐
2、使动用法
○欲因此时降武。/王必欲降武。降，使动用法，使„„投降。 ○单于愈益欲降之。 降，使动用法，使„„投降 ○空以身膏草野。膏，使动用法，使„„肥沃 ○反欲斗两主。 斗，使动用法，使„„争斗 ○何久自苦如此。 苦，使动用法，使„„受苦
3、名词活用
○天雨雪。雨，名词做动词，下 ○羝乳乃得归。 乳，名词做动词，生子 ○杖汉节牧羊 。杖，名词做动词，拄着
○武能网纺缴，檠弓弩。网、檠，名词做动词，结网、用檠矫正弓弩
○惠等哭，舆归营。舆，名词做动词，用车子载/抬 ○陵与卫律之罪，上通于天。上，名词做状语，向上 ○绝不饮食。饮食，名词做动词，给他吃的、喝的
13张衡传(1)/ 张衡传（2）
○大将军邓骘(zhì)奇以„„为奇其才，累召，不应。
○京师学者咸怪怪:意动用法,以„„为怪,认为是怪事,感到奇怪其无征。 ○宦官惧其毁己，皆共目目，用作动词,用眼睛看之。 高中语文必修(五)
4、归去来兮辞
○幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资前一“生”字为动词，后一“生”字为名词。生生：维持生活。资，凭借，未见其术。
○眄庭柯以『怡』使面容出现愉快的神色。怡，使„„怡颜。
○『乐』形容词活用作动词，意动用法，以„„为乐『琴』『书』名词动用，抚琴，读书以消忧。 ○或『棹』船桨，这里是名词活用作动词，划孤舟。
○『善』形容词活用作动词，意动用法，以„„为善。认为好，喜欢，羡慕万物之得时。 ○园『日』每天，名词活用作状语涉以成趣。 ○『悦』以„„为悦，形容词意动用法亲戚之情话。
○聊乘化以归尽，『乐』形容词活用作动词，意动用法，以„„为乐夫天命复奚疑 ○携『幼』形容词活用作名词，小孩子入室。 ○倚南窗以寄『傲』形容词活用作名词，傲世的情怀。
5、滕王阁序
●襟襟，以„„为襟，名词活用作动词三江而带带，以„„为带。名词活用作动词五湖，控蛮荆而引瓯（ōu）越。 ●人杰地灵，徐孺下下，使动用法，使„„放下陈蕃之榻。
●雄州雾雾，像雾一样，名词活用作状语列，俊采星星，像星星一样驰。 ●窜使„„窜，逐，使动用法梁鸿于海曲，岂乏明时？ ●川泽纡其骇使动用法，使„„感到惊骇瞩。 ●屈贾使动用法，使„„屈居宜于长沙。 ●物华天宝名词作动词，有光华、有珍宝。 ●腾蛟起凤动词使动，使„„腾空（飞起）。 ●人杰地灵形容词活用作动词，有灵秀（之气）。 ●目吴会于云间名词作动词，用眼睛看。
6、逍遥游
7、陈情表
8 ○臣以险衅（xìn）险衅：艰难祸患的事，指厄运。形容词活用作名词，夙遭闵通“悯”，指可忧患的事。形容词活用作名词凶凶，不幸的事。形容词活用作名词。
