中 苑 社 区
青少年思想道德教育活动汇报材料 我社区有中小学生共计607人，为了更好的开展活动，我们分别制定了未成年人思想道德教育活动制度和长远规划，开辟了3块未成年人思想道德实践基地，其中有一处近3000平方米室内未成年人道德教育社会实践活动基地，该基地集多媒体、播放室、网络中心、图书阅览、健身娱乐等为一体，可同时接纳300多人，基地有专人管理、为未成年人提供了一个免费开放的科学普及和活动的场所。我社区还成立了未成年人公德教育队伍（负责辖区内未成年人的公德教育）、法制教育队伍（负责本辖区有问题的未成年人帮助工作）、健康教育队伍（负责未成年人心理疾病的诊治）等从组织和制度上保证了活动长期有效的开展。现将开展的主要活动汇报如下：
一、依托少工委调动辖区的中小学生参与社会、服务社会的意识。少工委于2005年10月开始筹建，并于11月份正式成立，自成立少工委以来，我们先后制定了各项规章制度，开辟了红领巾实践基地，同时还建立了5支志愿护绿小分队、一支环保小分队、一支文明用语宣传小分队，一支帮老助残小分队，一支雏鹰假日小分队等，并组织少先队员开展了一系列帮老助残、植树护绿等实践活动，丰富了活动内容，调动了孩子们参与的热情和积极性。我们还积极和有关 1
部门联系，并聘请街道妇联主席、司法所长、派出所民警、在校老师及辖区“五老”人员等12人为校外辅导员，定期为少先队员讲课，丰富课外知识，拓展知识面，通过活动极大地调动了中小学生参与社会、服务社会的意识。
二、依托青年中心开展活动。我社区自2003年10月成立青年中心七年以来，组织辖区未成年人开展了丰富多彩的活动，一是结合当前形势，对未成年人进行思想道德教育。以举办讨论会、青年论坛等形式引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，如在“八荣八耻”的大讨论中，他们都表述了自己如何在实践中坚持“八荣八耻”；在构建和谐社区活动中，我们利用青年中心开展了“我为构建和谐社区做些什么”的演讲和大讨论活动。辖区的中小学生积极参与，用自己的语言表达了要在构建和谐社区中如何做、怎么做；二是组织开展各类培训和小课堂活动。举办微机知识讲座，由大学生志愿者为中小学生教授微机知识，拓展视野，满足中小学生的新需要。利用暑假开展“暑期道德实践小课堂活动”。我们社区积极和大中学生志愿者联系，已经连续6年开展了“暑期道德实践小课堂活动”，每次参加的学生人数都在50人左右，课堂内容丰富，除了辅导作业和书本知识外，更重要的是组织孩子参加了很多实践活动，学到了书本上没有的知识，也免去了家长的后顾之忧。三是开展丰富多彩的适合青年的文化活动。在创建文明城市时期辖区的中
小学生开展了“创文明城有我一份”的文艺晚会，自编自演了一些和文明城创建内容相关的节目，受到了辖区广大居民的好评。同时通过举办棋类比赛、球类比赛等活动，丰富了未成年人的文化活动，陶冶情操，有效地预防了青少年违法犯罪。四是开展志愿者服务活动，协助小区管理各项事务，发挥青年的先锋模范作用。
三、利用家长学校开展活动。我们在活动中，聘请专门教师和有关人员，利用家长学校每季度组织学生家长进行一次培训和学习，还组织学生家长、老师和社会有关部门开展座谈，讨论在教育和引导未成年人方面三方应负的责任和义务。并利用寒暑假时期开展思想道德教育活动，如去年寒假春节前，和我们结对子的专职教师，组织辖区的孩子进行道德实践活动，为辖区居民送对联、送祝福，为辖区老年人住户，贴对联、搞卫生，并擦洗了小区的健身器械。
四、利用社区力量开展活动。首先，我们成立了关心下一代工作委员会，并把社区的“五老”人员吸收进来，利用社区的“五老”人员进行思想道德教育活动。在我辖区登记造册的“五老”人员共计7人，他们利用暑假、寒假及孩子休息的时间开展思想道德教育活动，如讲革命故事、进行团史教育等。同时，我们还和小区的幼儿园联合，利用幼儿园的师资和阵地不断开展小公民道德实践活动。
五、组织主题实践活动，丰富未成年人思想道德教育内容。一是在中小学生中开展了“三告别、三亲近”活动，引导了中小学生“告别社会网吧，亲近阳光网室；告别低俗童谣，亲近文明儿歌；告别落后陋习，亲近文明诚信”引导青少年培养良好的道德习惯。二是以“大手拉小手，大家共携手”为主题，开展了绿地认养、手拉手环保地球村等活动。三是结合文明城创建，开展了“热爱家园，我做合格小公民”和“争做文明小市民”的主题活动。中小学生利用节假日和休息时间带头清理辖区白色垃圾、带头维护公共设施、带头宣传文明用语等活动。四是开展了“学雷锋活动月”、“弘扬民族精神，缅怀革命先烈”纪念活动。
2010年7月10日
