白茆中心校（本部）“学雷锋活动月”
活动方案
雷锋——这个平凡而又伟大的英雄人物，他的名字深深的烙印在人们的心底。雷锋精神——这种孜孜以学、严于律己、无私奉献的精神，激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。在今天全面推进素质教育的过程中，我们要高举雷锋精神的伟大旗帜，提倡“以德育人”。校团委根据上级要求和学校德育工作开展的需要，特制定如下“学雷锋”活动月方案。
一、活动主题：
“奉献、友爱、互助、进步”
二、活动目的：
1、了解雷锋精神的含义。
2、在实践中体验雷锋精神的魅力。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
三、活动要求：
1、各班班主任要高度重视，精心组织；提高学生的认识，把集中开展学雷锋主题活动作为当前德育工作的重点。
2、要注重从实际出发，突出本班特色，解决实际问题，避免形式主义。
3、要加强宣传，营造氛围。充分借助主题班会、黑板报、文字材料、志愿者活动等各种方式，掀起学雷锋活动的新高潮。
四、活动内容：
1、3月2日——3月31日“雷锋精神学习和行动月”。
（1）校团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议书。﹙时间：3月5日﹚
（2）各班组织一次学习和讨论“今天我们怎样学雷锋”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐、拾金不昧等精神。各班在主题班会要做好记录。﹙时间：3月3日﹚
（3）立足自身学雷锋体会，以班级为单位，组织“学雷锋”征文比赛。通过文章描绘身边的好人好事，描绘心中的“雷锋”。每班选出优秀征文1-2篇，上交团委。（3月10日上交征文）
（4）以班级为单位，组织“学雷锋”绘画比赛。要求学生以绘画的形式描绘心中的“雷锋”，身边的好人好事。每班选出优秀作品1-2篇，上交团委。（3月10日上交作品）
（5）立足社会，学校将组织学雷锋实践活动，开展学生志愿者服务，请各班班主任至少选出10名具有雷锋精神的学生参加志愿者服务活动。(名单于本周二上报至团委)。具体活动安排见志愿者服务方案。
（6）立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。（自今日起）
2、3月28日——3月31日，各班继续开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。
（1）各班收集本班的好人好事情况，对本班的好人好事要有详细记录，请各班将涌现出的好人好事以书面材料的形式上交至团委。（每周上报一次）。
（2）团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道。
白茆中心校（本部）团委
2014年3月3日
