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党风廉政建设、行风建设工作小结

发布时间:2020-03-03 06:00:39 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

党风廉政建设、行风建设工作小结

通过为期一个月的工作作风整顿暨效能建设活动的学习,我站分阶段地完成此次学习的总体任务。以学习市、县党委、政府、局机关党委的《关于机关工作作风整顿暨效能建设活动》的文件精神与相关法律、法规为主,以理论学习与具体实践工作相结合的原则,以提升单位内部管理制度与外部形象再造为抓手,使我站此次机关工作作风整顿暨效能建设上升了层次。我站全体职工的精神面貌有了进一步提高,全站的整体风貌有了进一步的改善。

现将我站此次学习活动具体情况总结如下:

一、注重思想认识上的高度统一,学深学透活动的理论知识

1、统一了思想。

进一步明确了此次机关工作作风整顿暨效能建设活动是我县“十一五”规划开局之年的开局之篇,是具有全局工作开展的起点,是单位人文气息与外部形象的再造工程,是社会经济发展中各项工作的基础。

一是深入贯彻“三个代表”重要思想,构建和谐友好型政府,职能部门,全面落实发展观,建设社会主义新农村的工作需要,也是县域经济大发展、大跨越的现实理论基础。

二是建设“创新、务实、廉洁”为目标的职能部门的需要,是建设服务型单位、效能性单位的需要。

三是提高个人整体素质,更好,更高效地开展工作的需要。

2、强化了学习。

活动开始,我们就对此次学习活动的纪律作了严格的规定,杜绝活动出现走风、流于形式等现象,把此次机关作风整顿和效能建设活动做扎做实。

活动集体学习利用了工作之余,有固定的学习场所、具体的学习时间,给每位职工发放学习本,用作学习记录,采取了集中学习和平时职工自学为主的学习方式,当天学习内容,第二天参加讨论,强化学习结果。这种学习贯穿于整个活动始终,而且职工表示学习不会因活动的结束而停止,将学习精神继续发挥于日常工作当中。

二、优化了单位的内部结构,强化了工作制度,完善了监督机制

我站在学习之初,根据“创新、效能、岗位适用、淘汰机制”的原则,对原有的单位人员分工情况进行了调整和明确,岗位分工依个人能力,使个别工作落后,思想闲散慢人员,起到一定的鞭策与带动作用,进一步优化了单位的内部结构。

对照局“十项制度”的规定,结合本单位的实际岗位分

布,完善了单位总的工作制度,同时各部门也制定了一些部门守则,使职工在工作中做到有法可依。改善了对违反了单位工作制度的行为无所知或无所谓的行为,从而改正个人日常工作中的不良陋习。

好的制度需好的监督管理,我站对违反工作制度的行为进行公开暴光,对违反纪律的个人该处罚的就处罚,决不手软,决不姑息。

对单位的政务定期进行公开,供单位职工及其他组织的监督,以防止政策上出现中层梗阻现象,促进公开透明的行风制度的形成。

三、明确了单位工作中存在的不足,并在继往工作中不断改进

1、技术服务力量薄弱。

我站的技术指导,宣传推广等工作,仍不够到位,全年下乡进行技术服务的次数太少。客观原因是单位分工部门较多,人员相对分散,服务缺乏足够的人手,骨干力量抽调困难,加之,下乡需要足够的资金作为支持,作为职能部门力量相对不足。

但主观上我们的一些职工脱离了面向农村,为农服务的思想作风,为民服务的作风不够扎实,工作浮于表面化,下乡支农、惠农的活动次数太少,多是跟着活动去下乡,缺乏服务的积极主动性。

2、为农服务意识不高。

国家开创性地提出了“建设社会主义新农村”的伟大构想,阐述了“工业反哺农业”、“多予少取”的惠农政策,我站作为面对基层农村的服务窗口,更应该积极响应党和政府的方针政策,为服务“三农”更好地发挥作用。

工作中,就是把工作中心摆在为农服务上,进一步提高服务的积极主动性,热情度。通过登报、出办事指南手册、上网公布、在办事地点公告等形式,实行了办事内容、办事程序、办事权限、办事时限以及收费依据和标准的公开。扩大了群众的知情权。

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