“怀德少年”评选方案
常州市怀德苑小学
一、评选目的：
为全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，促进学生素质的全面提高，发挥榜样示范、教育作用。在全校学生中创设积极向上的学习氛围，激发学生勇于争先的进取精神， 最终使学生人人成为“怀德”之人。从我校实际情况出发，特制定“怀德人物”评比条例。
二、评选条件
我校热爱祖国、品德高尚，特长明显、视野开阔、阅读广泛、积极探索、乐观自信等某一方面或者各方面都取得明显进步或突出成绩的少先队员均可以参加评选。
三、评选程序
按照公平、公正、公开的原则，通过推荐、展示、评议等环节，采取自下而上的办法，先由班级提名或他人推荐或个人自荐进行申报，经校大队部审核以后，确立为“怀德少年”候选人，报校行政会议讨论批准，最终评选49名校级“怀德少年”。 （1） 我能行
全校少先队员围绕“怀德少年”某一方面或综合性要求，利用晨会、主题队会以及课余时间等途径讲述自己努力成长进步的个人事迹。交流自己在阅读书籍、发明创造、艺体特长、开阔视野、修养品行等某一方面或综合情况的显著收获，并接受队员的民主评议和推选。鼓励人人参与，为每个少先队员提供平等的展示和竞争机会。 （2）你很棒 身边“怀德少年”事迹互评活动，请同学、老师、家长和社会广泛参与，从对学生的阅读书籍、发明创造、艺体特长、开阔视野、修养品行等方面以各种方式评议和推荐身边的“怀德少年”。通过共同参与展评活动，成就更多的“怀德少年”，努力构建学校、家庭、社会共同参与的多元评价体系。 （3）争做“怀德人”
各班学生根据自己的实际情况和意愿，对照条例，以推荐或自荐的方式申报参评校“怀德少年”。
四、申报材料
1、申报材料包括：①申报表一份；②候选人展评活动情况材料（含照片等）；③其他能证明候选人在争当“怀德少年”活动中取得明显进步和突出成绩的的文字、图片、证书等材料及物化成果等。
2、由级部组长填写各级部申报名单汇总表后发送邮kanluori@126.com 申报材料截止日期：4月15日
五、表彰
1、学校表彰：发给荣誉证书、学校办展板介绍其主要事迹
2、校级以上荣誉优先考虑
附件1：常州市怀德苑小学“怀德少年”申报表（见下面） 附件2常州市怀德苑小学“怀德少年” 评选活动申报汇总表（见下面）
2011年4月8日
