初三年级教导会发言稿
各位领导、老师们：
大家下午好！
很高兴有这样一个机会和我们初三组的老师们相聚在这里。进入初三，中考的脚步离我们越来越近，为了更好的迎接中考，老师们都感觉到了压力，但我们会化压力为动力，希望通过我们初三组全体师生的努力，在2014年的中考中，我们交上一份满意的答卷。今天，在这里，我把初三年级开学以来的工作予以总结，不足之处，请各位领导和老师给予指导。
开学以来，初三整体情况较为稳定，大部分学生能够很快适应初三紧张而又充实的学习环境。但这届学生成绩两级分化严重，部分学生偏科现象严重。
我统计了一下初二升初三的各门功课平均分情况：语文：100分的试卷，均分74分，数学：120分的试卷，均分90.8分，英语：100分的试卷，均分64.34分，物理：100分的试卷，77.32分，从这些数据来看，数学的和物理的基础还是相对较好的，语文也很不错，英语的基础要相对薄弱些。学生总分最高分为384.5分，最低分为：141.5分，其中，总分在357以上的有37人，这些数据让我们看到了差距，同时也让我们对这届初三的学生充满希望。
在行为习惯方面，进入初三以后，同学们整体的到校时间较早，课上纪律也较初二有所好转，另外，同学们课间的打闹少了，很多同学都能坐在凳子上订正错题或向老师请教错题。但放学后部分学生不能按时回家，在街上逗留，玩耍，这还需要我们老师们关注一下。
诸多方面的原因，让我们初三组的老师们感到了肩上的担子很重。因此我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。
我们初三很多老师，放弃了很多个人休息的时间，早来晚归，披星戴月，耐心为同学们解答疑难，订正错误，开学两周以来，组里一些敬业的教师更是用他们的实际行动感染了身边的每一个人，最让我感动的是我们的金健艳老师，那份对教育工作的执着和热爱。此外，我们初三的整体班主任，早读老师和体育老师到校时间都很早，大家这种舍小家，为大家的行为，真的不容易。
我们初三年级组有着这样的一支敬业的班主任和老师队伍，保证了初三年级各项工作的顺利进行。在此，小徐真心感谢在座各位老师，领导对我工作上的支持和帮助。
虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们相信：有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体初三教师的齐心协力、有着一群勤奋、可爱的学生每天的进步，我们坚信我们初三年级能够完成学校给予我们的使命。
