飞鹰队总结
1各成员的心得小结：
小欧：在活动中让我明白了一个团队要团结合作的精神，不能独做，要在团队中有自己的角色，也要敢于在团队中表达自己的观点和看法；一个团队要有一个核心人物或者是领导者，那样在团队出现状况时，有领导者做出最后的决定。给我印象深刻是的，我们在出现失误时，大家然能够认真、有序的完成任务，等到任务结束时，我们都没有说是谁的错，我们分析总结失误的原因，找出关键所在点，相互鼓励，让大家把心态调整好，争取把下次任务做得更好。
小崔： 首先,为我们团队的表现感到骄傲,当然,这骄傲并不是建立在成绩上的,而是每一次的团队协作完成任务时候所表现出来的高度一致性,大家都很积极的参与到整个任务的完成中,都把自己定位为团队中的一员而不仅是个人.其次,虽然我们取得的成绩不甚理想,但是每一次大家跑着回来的时候都会相互鼓励,并不是一味的停留在之前的失败中.并且整个团队都能迅速缓过来然后投入下一次比赛的状态中.小李：是前期 对细节关注不足。备战期大家都很积极，我们队员虽然多但是每个同学都很积极的投身去做准备，队友们都忘记了自己是站在烈日下了，我真切的感受到了团队的力量和激情。在练习时我们用时大概只有40秒而已，这使我们觉得很自信。第一轮下来，我们的成绩比预期的差了好多，大家下来马上意识到是细节考虑不周。 因为在备战时我们压根没想过犯规压线之类的细节，细节决定胜负。
小黄：对于整个活动，我主要有四点体会：
一、刚开始气团队合作氛不够高；
二、活动方案需要团队一起完成；
三、在完成任务中心态很重要；三，活动后分析活动时出现的错误，及时提出改进方案。其中，让我印象深刻的是完成踩字活动方案的过程。具体表现：在活动方案的确定中，我觉得我们团队做得很好。我们的方案是由妍鹏提出，接着由每个队员进行补充。我们的具体方案是把大目标分成一个个小的目标并分配给每个人。在方案确定过程中，我们还在旁边用本子记录自己负责的部分，并每个人对自己负责的部分进行报数预演。在此过程中，我们的信心很高。
小屈： 印象最深是团队合作完成任务的过程。一开始接到任务就觉得比较麻烦。因为第一是，我们队有9个人，要找出个什么样的方法才能把任务完成得又好又快。接着，我们进行和讨论。这个过程不算纠结，因为在3-4个人提出方案的时候大家能马上统一和执行。最关键是执行，通过分配任务和练习能很快的适应了。一直到比赛结束大家都能团结一致积极配合，有灰心的就互相鼓励。虽然最后成绩不算理想，但是我个人是比较满意团队在整个过程中的参与和配合。
小林：心得总结：完成任务中，我印象最深刻的是，第一次任务中，在即将完 成任务的时候我们小组的成员出现了失误，而这个时候我们其他的组员都跑回了起跑线，以致花费了更多的时间。是赛前考虑不全面导致了这样完全可以避免的情况发生，在以后的任务中，准备时的全面的考虑是制胜的法宝。
小唐：在本次的户外课中，令我印象最深刻的是在完成第一次任务之后,面临着新任务，就运用何种方式完成任务进行讨论时，我提出的方案是：按照第一次任务每人所负责的数字进行分工合作，优势是，每个人都熟悉了自己所负责的数字，在速度上有一定的优势。而我的方案被驳回了。但我始终认为我的方案是可行的，鉴于被多数人驳回而不再辩解。当然，被驳回的理由有：数字更乱，组内人员的走动越频繁，出错率越高。事后我的反思：①面对危急任务是，对方案优劣性考虑不周全，思维不全面;②定性不足，对自己的想法不自信；③起冲突时不进行沟通。
小蓉：印象最深是角色分工和讨论如何完成任务的时候。我们组共9个人，3男6女，在老师下达任务后，我们小组的战略都是由领袖人物陈妍鹏和欧福林来主导，其他人出想法，挑不足，再一起商量改进。第一轮练习的时候，备战很积极，战略也很好，基本上我们用这个方法都是一次性通过的，屡试屡爽，分工很充分，哪个成员负责哪个数字，当然效果也很好。
小陈：我在本次团队任务中，个人觉得扮演的是类似于领导者的角色。接到任务后马上考虑执行方案和人员工作分配。总体来说，优势较为突出，但也需要改进之处。其中优势表现在：
1、反应较灵敏，能够在较短时间想出小组口号及任务完成方案。
2、沟通能力较强，与团队各成员形成了有效沟通。
3、能虚心听取补充意见并付诸实践。
4、服从统一安排，同时积极推动任务完成进程。
5、团队意识及集体荣誉感较强。 亟需改进之处：
1、过于关注任务完成度，忽略了队员激励方面。
2、易犯先入为主的错误。
3、受工作习惯影响，个人职责定位有偏差，应注意与组长的角色关系。
2、总结: （1）、①我的团队角色意识总体来讲还是较强，我的团队角色分工是比较好的，我的团队角色扮演也很合理的。团队角色意识、分工及扮演开始不是很明显，在任务开始前的团队名称、团队口号、队形的确定上，我们的角色意识、分工及扮演几乎没有，前很长一段时间内，9个成员都在沉默，在最后两三分钟里迫于时间的压迫，其中一个组员提出的想法，另一个队员做出决定，其他队员思考一下就赞成了。在接下来的活动中，记数字，战术的考虑与决策，以及战术的执行队员的角色意识、分工及扮演慢慢的表现出来，有建议者、支持者、执行者、凝聚者、监督者、信息者、决定者、创新者。比如男生在其他队玩游戏的时候在一旁讨论分析，女生则在一起讨论策略的不足和新策略的制定，认为男生更多的是扮演信息的收集者的角色；像欧是协调者和凝聚者，负责协调意见，汇集想法，在我们大家都提出方案时，当成员都各抒己见时，总是充当聆听者，他在汇集大家的建议，考虑优缺点，和大家综合出一个可行的办法，在失利的时候他召集起来，和大家总分析原因并鼓励大家；陈是创新者，第一次下达任务后，她在出口号和思考的战略基本都是她的主意，大家都觉得不错，然后再采纳，她总能提出比较创新的办法，经过综合分析，加上大家的建议，办法基本上都被采纳；林和崔是信息者和监督者，休息的时候，很积极地到赛场观察别组战略的优劣，分析和沟通好后再回来一起开会说明其他组的一些方法，以便我们得到一些思考，他们也在监督我们在记数字时有没有记好（特别是林）；剩下的人是建议者、行政者、执行者，执行力强，他们给予我建议，也参与决策，虽然没有对决策有直接作用，但是他们的建议给予我们决策很多补充和完善，同时他们也做好自己作为一名执行者，没有他们我们的任务将会更加艰难。
（2）、我的团队有核心人物（或领导者）。我们小组认为自己的核心人物有两个：陈和欧。在很多情况下，我们组的核心都呈现出两个人，如我们是一起先去围观“战场”，做了简单的考察。然后陈妍鹏就提出大概的作战方针，就是我们分为四组，然后就分别站方形的四边，大家就记住自己面前的号，分好哪个号谁负责，这个方案是大家都很同意的；之后就是欧福林做分工，还有集合大伙开了好几次小会，确定大家是否记好自己的的分工了。陈妍鹏的作用体现在引导者、沟通者、领导者，想法比较多，反应也快。比如老师说下达任务后，其他小组都在冥思的时候，她自己马上就能想出策略，然后在组长（欧）召集成员下一起讨论，逐个讲解她的想法；虽然她不是组长,但很明显在队内讨论的时候就是起到核心人物的作用,几乎都是最先提出办法，经过大家的讨论最终吧它定下来。欧福林作用体现在任务分配、凝聚力、沟通和代表性，因为一个团体难免会有分歧，这时候队长的作用就发挥出来了，如在想队名和口号的时候，虽然说了很多，但是没有一个是令每一个成员都满意的，最后时间快到了，欧福林就说就叫飞鹰队吧，一拍定音；经常召集大家开小会、分阶段完成任务的休息时或者我们出现错误时的鼓励等；在最后的阶段基本上是欧福林领导大家，他组织大家参加活动，组织大家开会商讨，面对不熟悉的环节，他建议用原方案，并提出要求大家小心、求稳。 （3）、我们的团队业绩一般，离我们所预期的业绩有较大的差距，成绩自然不甚理想，但还是表现不错，较为平稳，虽然排名中等，但在游戏过程中，觉得团队合作意识有点超乎意料，特别是最后一个任务，在完全没有联系过的基础上，没有抢的现象。对于第一次任务，我们小组分工明确，准备阶段做的准备相对十分充足了，如果不出现失误，我们肯定是第一。然而，就在任务即将完成的时候，我们失误了，对于这个突如其来的失误，我们很是匆忙，这也是我们赛前没有考虑到。吸取了第一次的失败，我们再第二次任务中力求稳中求快，可面对我们熟悉的环境，我们再次跌倒，而且失误变多；而面对陌生环境时，我们的失误是最少的，可能是比赛技巧已有提高。
优势：①人数较多，较易赢得时间上的优势。②团队的磨合性较好，合作起来效率高。③团队内部协调意识较高，没有特别固执己见的，为大局着想，必要时都会做出让步。④队友比较服从和配合，对任务完成有一致的信心。⑤团队中有九个人、领导或核心人物领导方向的正确性、队员的团结一致精神是我们队的优势。 不足：①事先考虑不足，造成失误较大。②角色意识不高，态度欠积极③任务进行中，不够冷静，出现失误时不能沉着的处理④男女组员之间的优势没有充分的运用，没能把男女搭配这种优势发挥出来⑤人数太多，在头脑风暴的时候众口难调（在起队名的时候）。⑥没有考虑各种困难和后果（进行任务时候），练习不多，磨合不深。⑦人数相比起其他小组来说较多，完成任务时出错的概率就大些，讨论时效率低。⑧忽略了可能出现的问题，风险意识不足，比赛中出现踩线的现象大家都很慌，无法更快的调整自己的心态，出现慌张状态、在完成目标的时候默契度与合作度不够高。⑨过于自信，比如队员自己完成自己的任务之后就回到了终点，没有想到完成后面目标的队员的出错。
