学习心得
尊敬的领导，各位老师：
大家上午好！
我是高一A部的班主任徐洋，能够参加黄科院附中的教师培训活动，能够站在这里谈谈自己的培训心得体会，我真的感到很荣幸。这次培训，在程校长的精心策划下，组织新颖。刘校长的动员报告点明了培训的主题和培训的目的，规定了培训的方向。培训过程中有专家的引领，丰富的案例，群体的智慧，媒体的整合，多样的评价，更难得可贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习，我感受颇多，用一句话就是“智人点化灵性，大珠小珠落玉盘”。
具体讲，第一，专家的讲座就像是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。付保锋老师以“我要到达哪里去？我怎么到达那里去？我是否到达那里去？”通俗易懂的文字使我们迅速理解了什么是教学评一致性，并带领我们了解教学评一致性的历程，使我们明白了学生既是受评者，也是评价者，要强调多元评价，强调对高层次技能的评价，而如何进行评价，付老师也分享了一些技巧，比如要大张旗鼓地表扬，悄悄地批评；多表扬小团队，抓主心骨；幽默的应对一些学生不敬的言语等，使“不忘初衷，方得始终”这八个字真正地渗入到教师的血液中。通过观看上海中小学综合素质评价研究的视频，更加坚定了我们运用多元评价方式全面评价学生，使学生综合素质得到提高。如何做好作业设计，如何使这位陌生人变为熟人，徐淀芳老师给我们提供了诸多建议。来自郑州市教育局教学研究室的专家范廷贤老师，从促进学生学习和发展方面对课堂教学评价给予了全新的定义，并倡导运用表现性评价，“通过学生自己给出的问题答案和展示的作品来判断学生所获得的知识和技能。”梁主任紧跟时代步伐，分析当前教育所面临的新形势，倡导在WIFI时代中，掌握好学习资源的检索和应用的重要性，并以此丰富我们的教育教学。来自郑州市教研室的朱建军老师以其丰富的教学经验，重新阐释了如何在郑州市“教学评一致性”的响应下确定学习目标并实施在课堂的教学中，真正使学生学有所得。
第二，我校几位精英老师身体力行为我们带来了一场场别开生面的公开课，也使我受益良多。左飞飞老师的数学课，使我们意识到对知识进行整合提升是我们需要努力的方向。李卫杰老师以微课形式重新演绎翻转课堂，使我们受益匪浅。
王艳老师以其扎实的基本功，个人的教学魅力为我们带来了一场异彩纷呈的语文公开课，本节课内容充实，教学环节紧凑，教学过程完整，师生互动好，学生参与度高，尤其是能将如此拗口的文言文以声情并茂的形式展现在我们面前，是非常值得我们学习的。
第三，分组讨论使培训内容入脑入心，为下学期教学上台阶打下了坚实的基础。在分组讨论中，我们高一年级围绕着这两天的学习，并结合日常教育教学工作，踊跃发言，侃侃而谈，碰撞出了许多思想的火花。李志新老师站在我校发展的立场，提倡多元化评价并重视教育与现代科技接轨，不断丰富教育教学。王艳老师强调了及时检查作业的重要性，并提醒我们要将理论与实践相结合。林媛媛，娄晨霞，王莉峰，刘华，韩李，王盼盼，肖婷，崔斌等老师提倡作业的布置要有层次性，因人而异。李淑文，闫晓冉，于小强，潘洁琼，段严严，高林，高锐，王慢慢等老师对教学评一致性发表了自己的见解，一致认同评价的主要目的是调动学生的学习积极性和主动性。王小波老师就如何将综合素质评价融入到学生的管理中给予了自己的见解，强调在评价中要发现学生的优点，多鼓励，多表扬。尚亚辉，杜磊，张展，陈春杰，肖志兴，李宾华等老师一致强调要与时俱进，充分利用信息资源，整合多种教育资源，创新教学。交流过后，李校长，贵主任，孙主任纷纷对本次交流进行了总结。李校长提出，教师要不断学习，不断地给自己充电，只有这样积累下来的教育教学经验才不会被社会所淘汰；要想方设法地在教学方法改革中，提高教学质量。贵主任再一次分享本次培训会中的精华部分，并与寒假期间的赴韩交流经历相结合，强调我们一定要将教学与实践紧密联系，不断加强学生的管理和教师队伍素质的提高。孙主任指出要将“不忘初衷，方得始终”这八个字贯彻在今后的教育教学中。
智人点化了我们的灵性，大珠小珠收入盘中。同时，大家也一致认同一个观念，就是思而不为只会让一切流于空谈。作为一名教育工作者，我们要有优秀的学习能力、卓越的实践能力、突出的创新能力和强大的抗压能力，才能为做好本职工作打下坚实的基础。高一年级全体教师会秉承这三天培训会所传达的会议精神，将培训中的思考和收获带回到今后的工作和生活中，力争成为一名不仅合格，而且优秀的教育工作者，为黄科院附中贡献一份力量。
谢谢大家，不当之处敬请改正
高一A部徐洋 2016年2月20日
