2011年学习型机关创建总结
我街道在创建学习型机关工作中，坚持 以“三个代表”重要思想和党的十七大会议精神为指导，以弘扬“创业、创新、创优”精神为重点，不断确立新的学习理念，完善创建工作的保障机制，推进创建学习型机关活动的顺利开展，为提高人员素质实现机关基层工作新跨越提供了强有力的保证，各项工作取得了长足进步。现将主要情况汇报如下：
一、思想重视，把创建学习型机关工作摆上重要位置
我街道成立了创建学习型机关的组织，制定了实施计划，修订了机关学习制度，明确了学习的时间、地点、内容、形式和要求，把学习态度、学习成果、工作实绩作为年终考核和评比先进的主要依据之一。在学习教育过程中，街道领导首先端正学习态度，带头参加学习教育，带头参加讨论发言，带头做好学习笔记，积极撰写调研性文章，对重要的学习教育活动，街道领导还做好教育引导工作，并努力将理论学习成果运用到工作实践中去，从而保证了学习教育活动的正常开展。
二、重点突出，各项学习教育内容按制度落实到位
在组织实施学习教育活动中，我们注意分清轻重缓急，做到突出重点，抓住热点，主攻难点，用学习解决学习中的问题和工作中的难题。
（一）突出重点对象，建设坚持的战斗堡垒。为提高班子成员的政策法规水平、政治理论水平和依法行政能力，增强领导班子成员的廉政意识，提高他们的拒腐防变能力，我们积极开展创建“学习型、制度型、创新型、凝聚型、服务型”党组织活动，认真组织党员干部学习《中国共产党纪律处分条例》，开展了“建学习型支部，做学习型党员”学习教育活动，认真组织班子成员述职述廉，积极开展批评与自我批评，严格遵守重大问题、重要活动、廉政事项请示报告制度，增强了班子的凝聚力、战斗力。
（二）突出重点内容，力求学以致用。在认真抓好本街道人员业务知识、科学文化知识和市场经济知识学习的基础上，本着统一思想认识，提高思想觉悟的目的，开展了以抵制“灯红酒绿”影响为主的人生观、价值观教育，教育本机关人员爱岗敬业、淡泊名利；本着增强本机关人员法制观念和法律意识，提高他们依法办事、依法行政、依法管理水平，购买了新《宪法》、《行政许可法》，《公务人员手册》制定了学习计划，提出了学习要求，通过一系列的学习教育，全办人员依法行政能力不断增强。
（三）利用“学校阵地”，全力推进“六五”普法宣传。继续学校为阵地，强化计生、禁毒宣传教育。曾先后在各个中小学开展计生文艺展出及禁毒宣传巡回展览活动，在街道的认真组织及学校的密切配合下，效果良好。
(四）定期召开全体机关干部会议。两周召开一次全体机关干部会议，街道领导定期汇报工作情况及进度，布置下阶段工作任务，指导相关工作方法及组织相关会议精神学习，令机关干部与时俱进，受益匪浅。
三、形式多样，学习效果得到巩固
为提高学习教育的效果，我们采用了集中组织、专题辅导、小组讨论、心得交流、个人自学等多种形式，采取街道领导成员学习与全体人员共同学习、形势教育和政治思想教育、通读与精读、辅导与自学、练习与测试、请进来和走出去等相结合的方法，鼓励机关人员参加学习培训，通过各种渠道使学习教育具体化、形象化，受到社会广泛好评，从而促进了街道工作的顺利开展。
回顾过去，在创建学习型机关工作中，我们自我加压、不断进取、积极创新，取得了可喜的成绩。在以后的工作中，我们将不骄不躁，扬长避短，争取更大进步，主要抓好以下四项工作：
1、继续抓好宣传发动，提高机关人员学习自觉性。提高他们的思想认识，帮助他们树立马克思主义的学风，理论联系实际的工作作风，引导他们人员更新思想观念，更新知识结构，增强危机感和责任感，进一步强化全体人员的五大新理念即：学习是生存和发展需要的理念；“终身学习”的理念；团队学习的理念；“学习工作化、工作学习化”的理念；“不断创新”的理念。切实做到不仅要从书本上学，而且要在实践中学；不仅要总结学习经验，而且要总结学习教训。要加大舆论宣传力度，充分利用学习园地和横幅、标语、社会新闻媒介宣传创建学习型机关的重大意义，宣传创建活动中经验做法和取得的成效，营造学习创建氛围。
2、健全创建组织，加强组织领导。成立了街道党工委书记赵旺杰为组长、班子成员许海峰、胡锦锋为副组长，郑玉华、徐炯明、郑姣为成员的创建学习型机关领导小组。
3、完善规章制度，坚持学习制度。坚持学习制度，建立学习考勤考核制度、教育培训制度等，把创建学习型机关的要求与开展“六型”机关创建活动结合起来，与评选先进个人结合起来以及个人成长进步结合起来，与年度工作目标任务考核和奖励结合起来，与改善机关管理、转变工作作风、提高服务质量结合起来。
