文明礼仪在校园教案
队会目的：使学生认为讲文明懂礼貌是必要的。 使学生学会怎样讲文明懂礼貌。
通过学生自我分析，认识到自己的不足进而往好的方向发展。 第一部分：什么是文明
一、《新三字经》
甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
乙：作为一名合格的小 学生，我们该怎样去做呢
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪伴我成长》主题队会正式开始。 甲：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要。
乙：请欣赏《新三字经》
为人子
方少时
尊长辈
习礼仪
能温习
小黄香
爱父母
意深长
能让梨
小孔融
手足谊
记心中
孝于悌
须继承
长与幼
骨肉亲
亲养儿
多苦辛
报春晖
寸草心
亲友教
儿恭听
做错事
继改正
家务事
乐承担
洗碗筷
扫门庭
家爱我
我爱家
推此心
爱中华
甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。
乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
甲：有的同学会问文明是什么？
乙：是呀，文明到底是什么呢？请听诗朗诵《文明是什么》
二、什么是文明？ 合：文明是什么？
A文明是像爱护自己的生命一样爱护花草
B文明是下课后从不狂奔乱跑，而是结伴从容而行； A文明是看到脚下的垃圾就主动捡起来丢到垃圾桶里； B文明是主动劳动，将我们的环境打扫得干干净净； A文明是打扫卫生后，将工具摆放的整整齐齐；
B文明是时刻不忘自己的使命，利用一切时间学习的勤奋；
A文明是即使在没有老师的情况下也能遵守纪律，主动完成作业，安静的学习； B文明是课下不在教室、走廊嬉戏打闹，可以是几个同学做一些有意义的游戏 A即使在教室里也可以像这三位同学一样谈论一些自己高兴的事情 B文明是进办公室时首先敲门报告，争得老师的允许后再进去 A文明是在上下课时恭敬地给老师行礼，以示对老师的尊重； B文明就是在课下遇到老师，也能够主动、大方的向老师问好； A文明也是在集体活动后，不会留下任何的痕迹 B文明也是同学之间的互相帮助、团结友爱
A文明是出操及时、做操认真、服装整齐、精神振奋
B是他们给我们创造了优美的环境，给我们传授知识，关心我们的成长，文明就是对他们劳动的尊重
A文明更是通过你们自己的努力，将我们的环境布置得像一个温馨的家，为我们这个集体争得荣誉，为自己增添信心 B文明是路上相遇时的微笑，文明是同学困难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切，A文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是有人随地吐痰时的主动制止„„ B对个人，文明礼貌反映着一个人的素质；对集体，文明礼貌程度意味着集体的凝聚力；对社会，文明礼貌更体现着社会的进步。 A文明就在你我身边
B文明礼貌十字用语，即\"请、你好、谢谢、对不起、再见\"。
甲：生为新时代的接班人，我们应该明礼仪，讲礼貌，做文明的我。 乙：让文明礼仪伴我们成长。请欣赏《文明礼仪儿歌》。 第二部分怎样文明
三、文明礼仪儿歌 进校：
背好书包进学校， 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌， 清晨问早午问好。 同学之间打招呼， 挺胸抬头面带笑。 升旗：
立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里， 革命传统不忘记。 上课：
上课铃响进教室， 安静坐好迎老师。 站立问声老师好， 精神饱满学知识。 坐如钟，站如松， 读写姿势要端正。 课间：
下课起立师先行， 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行， 讲话走路都要请。 环境卫生保持好， 室外游戏讲文明。 放学：
环境卫生定好岗， 每天值日要做到。 清理书桌把地扫， 不让纸屑到处跑。 课桌课椅摆整齐， 离校门窗要关好。 回家：
放学路上不乱跑， 安全第一要记牢。 见到长辈先问好， 学习情况要汇报。 帮助父母干家务， 热爱劳动最重要。
甲：知道了这么多的文明礼仪，我们就可以按照文明礼仪的要求去做。 乙：在平时的生活中你有不文明的现象吗？接下来我们做个文明礼仪调查。
四、文明礼仪大检查
在我们班级有没有类似不文明的行为呢？
1、当你想向同学借铅笔时，你该怎样说？请你把笔借我一下好吗？
2、如果你碰掉了同学的文具盒，你该怎样做？说声对不起，帮同学把文具盒捡起来。
3、如果你的文具盒被碰掉了，同学和你说对不起，你会生气吗？不会，我会说没关系。 甲：看来咱班同学都很懂得文明礼貌。让我们继续努力，做一个讲文明懂礼貌的好学生吧。 乙：请欣赏校园三句半。
五、校园三句半
喜庆锣鼓敲起来，精神抖擞上舞台。少了一人怎么办？（跑步上来）我来 穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！红领巾呀天天戴！我记牢！ 自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！ 预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！ 校园内外不乱跑！自觉排队靠右行！危险游戏我不做！别忘掉！ 天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！ 同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！ 为了今天班队会，昨晚一夜没有睡。后面节目更精彩，撤退。 甲：我们生活在校园这个大家庭里。在校园里学习、生活、玩耍。
乙：那么，在校园里我们怎样讲文明懂礼貌呢？请欣赏小品《校园礼仪我能行》
六、校园文明小品 小品：《校园礼仪我能行》
一学习委员A急匆匆地跑向办公室，不小心撞到了迎面而来的一个低年级小同学，他犹豫着要不要去扶他，但由于时间紧迫，又迈开了脚步。这时小交警女孩B看见了，叫住了他 B:“这位同学，你等一等，”（拿着讲义夹）说着把小同学扶了起来问“你没事吧” A：“干嘛呀，赶紧说，没看我正忙着吗？“ B：“你是哪个班的？“ A：“我说小交警大姐，没事扣什么分啊“
B:“我是没事干，可你有事干。把人家同学撞到了还不道歉？还有不准在走廊上跑步，当然也不能恶意地喊我大姐。我还没那么老呢!难听死了”
A:唉，你真是多管闲事。简直不可理喻（边说边用手指使劲地戳着） B;你还敢用手指着我？你罪加一等 C:（班长）关心地问道：“你们怎么啦？”
A:班长你可来啦，我正准备去李老师办公室，不小心和一个同学撞了一下，本来也没什么。他却一直在夸张地喊疼。这不又有一个拿鸡毛当令箭的值日班长缠着我，李老师那还等着我呢，去晚了，我可不保证李老师会不会把我学习委员的职务撤掉。 B:哼，还学习委员呢。一点礼貌都不懂。
A:关你什么事？告诉你在学校成绩好就是王道，管你礼貌不礼貌的。
C:小林哪，这就是你的不对了，一个人不光要有优秀的学习成绩，还要有良好的品德素质。快给这位同学道歉吧？
A:不，我为什么要道歉？文明礼仪只不过是嘴上说说而已
C:唉，看你。到现在还认识不到自己的错误，从上学期开始学校不是一直在强调我们的日常行为规范吗？每天上学下课我们都能看到一批批小交警，在做着示范带头作用。所以作为班干部的你也要做好带头示范作用，这样才能获得其他同学的尊重和信服。快道歉吧
A：„„羞愧地低下头，沉思了片刻。班长，谢谢你的提醒。我想明白了，我应该好好地反思一下，从幼儿园开始老师就教会我们基本的文明礼貌，长大了反而越来越自以为是，放纵自己了。说着忙把小同学扶起来。
甲：我们从小就该学习文明礼仪知识，讲究文明礼仪。
乙：是呀，许多古时候的名人都很懂得文明礼仪。请听文明礼仪小故事。
七、文明礼仪小故事
孔融让梨就是历史上非常有名的关于文明礼仪的小故事之一。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：\"你为什么总是拿小的而不拿大的呢？\"孔融说：\"我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！\" 主持人：听了孔融让梨的故事，同学们有什么感受呢？ 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，成为文明礼仪的典范。 我们要学习他。 第三部分做到文明
七、歌曲《我们人人讲礼貌》
甲：通过前面的学习，我更加认识到了“礼仪”的含义是从一件一件小事上表现出来的，是心灵美的一种表现，是一个人做人的标准。我们应该让社会变成一个到处都是文明的，一个“没有污染的世外桃源”。
乙：还是那句真理：从我做起，只有你我他都“从我做起”才会到处充满礼仪的“味道”，才会使你我他成为一个真正的人。下面，请欣赏歌曲《我们人人讲礼貌》
晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学您早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。 甲：文明是这么的重要，我们要从我做起，做到讲文明懂礼貌。 乙：下面请中队长带领我们发出倡议。
八、倡议
①课堂有纪律，认真听课，做好笔记，不顶撞老师； ②课间有秩序，不喧哗,不追逐打闹； ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ④穿着得体，不盲目追求时尚；
⑤心中有他人，不自私，多为他人着想；
⑥同学之间要不甘落后，奋起直追,争取好成绩；
⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损； ⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神； ⑨不与社会上行为不良分子来往，不上网，不打游戏机； ⑩不抽烟，不喝酒，不打架斗殴。
九、请中队辅导员老师讲话。
师：同学们，通过这节课的队会，我们学到了很多文明礼仪知识，老师希望你们能够改掉你们的不文明行为。将来都能做一个讲文明，懂礼貌的人。 中队长：《文明礼仪伴我成长》主题队会到此结束。退旗。
