黄淮学院2012-2013学年第二学期
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程
社会实践调研报告参考选题
（仅供同学们参考，也可自定社会实践调研题目）
社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的全面检验。一方面可以加强对所学理论的理解，另一方面可以培养学生关注社会、关注问题、思考问题的能力和对社会的责任感、使命感。 根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004】16号）和《中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发【2005】3号）精神，为不断增强高等学校思想政治理论课教育教学的针对性、实效性和说服力、感染力；使理论联系实际、贴近实际、贴近生活，我们要求学生根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》所学理论，结合当前社会问题，进行社会调研，并撰写《社会实践调研报告》。
1、关于XXX市（县)贯彻落实科学发展观，推动经济又好又快发展的调查与分析
2、关于XXX市（县、乡、村)近年来取得的显著成就及其经验的调查与分析
3、关于XXX市（县、乡)全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查与分析
4、关于XXX市（县、乡 ) 以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查与分析
5、关于XXX市（县、乡)农村进行产业结构调整，走农业产业化道路情况的调查与分析
6、关于XXX市（县、乡) 建立和完善社会保障体系所取得的成效、经验及存在问题的调查与分析
7、关于XXX市（县、乡、村)农村文化建设现状的调查与思考
8、阻碍贫困地区脱贫致富的原因的调查与分析
9、XXX市（地区）下岗职工家庭生活状况与生存策略调查
10、关于落后文化在农村的现状及其影响的调查与分析
11、关于新农村建设的现状及存在问题的调查与分析
12、XXX乡（镇）教师工作与生活状况的调查与分析
13、关于XXX市（地区）农村土地承包纠纷情况的调查与分析
14、关于XXX市（地区、县）农村干部及群众法律意识的调查与分析
15、关于农村人口流动的调查与分析
16、电视广告对人们消费观念的影响的调查与分析
17、关于XXX市（县、乡、村)精神文明建设的情况调查与分析
18、关于XXX市（县、乡)农村劳动力转移问题调查与研究
19、关于XXX市（县、乡)农村新型合作医疗制度实行情况的调查与分析
20、关于XXX市（县、乡)村民（居民）自治组织选举状况的调查与分析
21、关于XXX市（县、乡)农村义务教育状况的调查与分析
22、关于XXX市（县、乡)农民医疗保障状况的调查与分析
23、关于XXX市（县、乡)基层党组织建设状况的调查与分析
24、关于XXX市（县、乡)农民工问题调查与分析
25、关于XXX市（县、乡)农村社会治安状况调查与分析
26、ⅩⅩⅩ市（地区、县）农村火葬普及情况调查报告
27、ⅩⅩⅩ市（地区、县）农村消费结构调查报告
28、ⅩⅩⅩ市（地区、县）农村文化消费状况调查报告
29、城乡居民防火意识调查与思考
30、关于农村家庭暴力问题的调查与思考
31、大学生消费状况与农村家庭承受力调查与分析
32、XXX大学生校外租房问题的调查
33、XXX 大学生价值取向的调查与分析
34、关于XXX高校贫困生现状与需求调查
35、关于大学生创业状况的调查与分析
36、XXX高校学生社团（学生团体）状况调查与分析
37、XXX大学生勤工助学调查与分析
38、关于家长和学生对教育高消费看法的调查与分析
39、大学生的安全意识和安全问题的调查与思考
40、大学生理财能力调查与分析
41、大学生入党动机与高校学生党员先锋模范作用发挥情况的调查与分析
42、大学生宿舍文化（或流行文化）现象调查与分析
43、黄淮学院学生上网状况的调查与分析
44、黄淮学院学生思想状况的调查与分析
45、黄淮学院贫困生状况的调查与分析
46、黄淮学院学生学习状况调查与分析
47、黄淮学院学生择业就业观念调查与分析
48、黄淮学院毕业生的就业状况调查与分析
49、黄淮学院学生婚恋观调查与分析
50、黄淮学院女大学生婚恋观及恋爱现状的调查与分析
51、大学生休闲与精神养成
52、大学生休闲方式问题调查研究
53、科学发展观视野下的大学生休闲问题研究
54、工业社会、生态文明与大学生休闲
55、多元文化交织图景下的大学生友好交往问题研究
56、公共管理中公民参与问题研究
57、农村养老模式研究
58、新农村建设中新型农民培训研究
59、农村劳动力转移现状调查分析
60、河南农村收入水平状况及分析
61、反思精神与社会主义荣辱观教育
62、校园文化建设中如何培养大学生的反思精神
63、大陆因素对台湾大选的影响
64、反思精神与创新型国家建设
65、中原经济区建设如何借鉴海西经济区的经验
66、关于大学生网络生活的调查报告（以黄淮学院为例）
67、关于和谐校园建设的研究（以黄淮学院为例）
68、黄淮学院校园文化建设问题研究
69、黄淮学院服务于驻马店地方经济建设研究
70、黄淮学院基础文明建设的措施和方法研究
黄淮学院2012-2013学年第二学期
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 课程
社会实践调研报告写作和评阅要求
1.调研报告选题要求：学生要根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》所学理论，结合当前社会问题，进行社会调研。学生选题可根据教师提出的实践调研参考选题，也可自定社会实践调研题目。调研报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。
2.调研报告内容要求：主题突出，内容联系实际、贴近实际、贴近生活，语言流畅，结构清晰，层次分明，论证充分。
3.调研报告的字数要求：不少于3000字。
4.调研报告结构要求：一份调研报告有封面和正文。封面上显示有题目和作者个人信息；正文包括有题目、内容、参考文献等。
5.调研报告格式要求：封面格式严格按照老师提供的模板（见下页附件一供学生使用）；正文格式要求字体为宋体小四号，行距为1.5倍，边距均为2.5，统一用A4纸打印，左侧装订。
6．任课教师要对学生提交的调研报告进行认真评阅，评阅要有批语、签名、日期、成绩等项内容。教师在评定成绩时，可先按百分制打分，最后按比例折合，计入总分。具体评分标准是：观点正确，内容充实，层次清晰，有一定的创新性或推广应用价值，可在81—100分的范围内给分；观点正确，内容较充实，层次较清晰，可在60—80分的范围内给分；观点不正确，内容较简单，层次不明晰，可在60分以下给分；不提交调研报告或论文者，实践教学环节成绩按零分计。
7.任课教师评阅工作结束后，要严格按照系别、专业进行整理打捆，每捆上面要放有供教师使用的调研报告封面格式（见附件二）
附件一：调研报告封面格式（供学生使用）
黄淮学院2012-2013学年第二学期
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调研报告 (3号宋体、加粗、居中)
题目：
(3号宋体、加粗、居中)
系别：年级、专业、班级：姓名：学号：
2013年 3 月
附件二：调研报告封面格式（供教师使用）
黄淮学院2012-2013学年第二学期
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调研报告 (3号宋体、加粗、居中)
系别、专业、年级、班级：
任课教师：
2013年 6 月
