学雷锋活动实施方案
今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日，也是第13个“中国青年志愿者服务日”。为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，大力推进社会主义核心价值体系建设，传播“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务理念，组织引导广大师生积极参与志愿服务，决定在广大师生中集中开展学雷锋志愿服务活动。
一、活动主题：
“传承雷锋精神，参与志愿服务”、“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”
二、活动内容：
通过学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动、扎实推进志愿服务、选树宣传先进典型等方式，引导广大青少年普遍参与学雷锋活动。重点开展好以下工作和活动：
㈠“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动
在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动。组织广大青少年学习雷锋和雷锋式模范人物的先进事迹,帮助青少年了解雷锋精神的时代内涵,增强学雷锋的主动性、自觉性。
㈡学雷锋主题团、队日活动
⒈中学集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题团日（班会）活动，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播，并就近就便组织开展志愿服务活动。
⒉各学校少先大队集中开展“学习雷锋好榜样”主题队日活动。举行一次升国旗仪式，召开一次主题队会。在升国旗仪式上，介绍雷锋事迹，学唱雷锋歌曲。在主题队会上，通过讲雷锋故事、谈心中感受、夸身边榜样、想爱心计划，推动少先队员“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”。
㈢少先队“学雷锋, 手拉手”实践体验活动。围绕“学习雷锋好榜样”主题，普遍开展以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为主要内容的“学雷锋，手拉手”实践体验活动。重点动员少先队员通过“手拉手”结对,帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。倡导少先队员通过组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。
结合学校实际，在开展各项活动过程，重点做好“六个一”：组织一次读书征文；组织一次观影教育活动；组织一次学雷锋手抄报比赛；刊出一期学雷锋黑板报；组织一次学雷锋主题团、队日活动；组织一次志愿服务开展学雷锋实践。通过组织丰富多彩的活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。
三、活动要求
㈠统一思想，提高认识。在青少年中深入开展学雷锋活动、大力弘扬雷锋精神,是推进社会主义核心价值体系建设的重要举措,对青少年健康成长、全面发展意义重大。要充分认识开展学雷锋活动的重要性，结合本校实际，认真研究设计活动形式和内容，周密安排，统一部署，加强领导，切实将各项活动抓紧、抓实、抓好。各校活动方案、活动总结分别于3月5日、3月底报中心学校。
㈡“学”、“做”统一,注重创新。要强调“学”,突出活动的思想性,把帮助青少年学习雷锋和不同历史时期特别是新时期雷锋式模范人物的先进事迹、了解雷锋精神的时代内涵,作为深入开展学雷锋活动的重要内容。要强调“做”,突出活动的实践性,大力创新活动形式、路径和载体,注重运用青少年喜闻乐见的方式,增强对青少年的吸引力、感召力,引导广大青少年自觉参与各类实践活动。
㈢精心组织，确保安全。要突出主题，深入实际、因地制宜，积极动员广大师生广泛参与，增强社会化服务效果，不断扩大社会影响。活动中要牢固树立“安全第一，生命至上”的思想，认真落实安全责任制度，制定周密、安全的保障措施，杜绝任何安全事故的发生。
㈣加强宣传，营造氛围。要围绕主题活动，充分利用各方面资源和力量，加大宣传力度，及时主动地报道本校的活动情况，宣传活动中涌现出来的先进典型。要加强信息沟通工作，将有特色、有实效的工作的开展情况及时上报。
